6.3频数直方图（1）教材分析：本节课通过生活中的实例，学习频数直方图的画法，以及频数直方图的解读．有些概念和统计图虽然是新的内容，但学生应该已经具备了较好的知识基础．为频数直方图的学习做好了很好的铺垫，对频数直方图具备了一定的感性认识，但对频数直方图的意义、特点和制作尚缺乏真正的理解．学情分析：本节知识对学生而言难度不大，且较为适合学生自主学习和合作学习，学生在以前学习中曾将一些统计数据进行了分...

统计课后思考题答案 第一章思考题 1.1什么是统计学 统计学是关于数据的一门学科它收集处理分析解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.3解释描述统计和推断统计 描述统计它研究的是数据收集处理汇总图表描述概括与分析等统计方法。 推断统计它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.5 解释分类数据顺序数据和数值型数据 统计数据按所采用的计量尺度不同分 定性数...

简答题直方图与条形图有何区别：1. 简述直方图和茎叶图的区别：直：用于展示分组数据分布的一种图形。茎：用于反映原始数据分布的图像。茎叶图类似于横置的直方图，与直方图相比，茎叶图既能给出数据的分布状况，又能给出每一个原始数值，即保留了原始数据的信息。而直方图虽然能很好的显示数据的分布，但不能保留原有的数据。在应用方面，直方图通常适用于大批量数据，茎叶图适用于小批量数据。2. 回归分析主要解决那几个方...

统计学练习题第一章  习题思考题1.1 “统计”一词有哪几种含义?1.2 什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？直方图与条形图有何区别1.3 统计数据可分为哪几种类型？不同类型的统计数据各有什么特点？1.4 举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。1.5 什么是有限总体和无限总体？举例说明。1.6 变量可分为哪几类?1.7 举例说明离散变量和连续变量。第二章 ...

1. 正态总体方差未知时，在小样本条件下，总体均值在1- 的置信水平下的置信区间可以写为(  )。    A.         B.       C.       D. 2. 正态总体方差已知时，在大样本条件下，总体均值在1- 的置信水平下的置信区间可以写为...

统计学原理简答题1.3统计学的类型和不同类型的特点统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。 统计数据；按统计数据都收集方法分；观...

1.4  举例说明分类变量、顺序变量和数值变量。（P6）分类变量：“性别”是“男”或“女”。顺序变量：“考试成绩按等级”分为优、良、中、及格、不及格。数值变量：“企业销售额”。1.5★获得数据的概率抽样方法有哪些？（P6—7）简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整抽样、多阶段抽样。2.2★直方图与条形图有何区别？（P19）首先，条形图中的每一矩形表示一个类别，其宽度没有意义，而直方图的宽...

第三章 数据的整理一、填空题1、对于数值型数据的排序只有两种，即________和________。2、频数分布反映了总体所有个体在________的分布状态和分布特征。3、在数据分组中，________变量可以进行单变量值分组，也可以进行组距分组，而________变量只能进行组距式分组。4、箱线图是由一组组数据的________、________、________、________和_____...

第二章    2.2.1　用样本的频率分布估计总体分布第2课时　频率分布折线图和茎叶图学习目标XUEXIMUBIAO1.了解频率分布折线图和总体密度曲线的定义.2.理解茎叶图的概念，会画茎叶图.3.了解频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的各自特征，学会选择不同的方法分析样本的分布，从而作出总体估计.NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习题型探究达标检测直方图与条形图有何...

教育统计与测量试题全国2007年4⽉教育统计与测量试题⼀、单项选择题（本⼤题共15⼩题，每⼩题2分，共30分）1.不．⽤画坐标轴的统计图是（）A.散点图B.圆形图C.线形图D.次数多边图2.下列变量中属于⽐率变量的是（）A.学⽣的语⽂考试成绩B.学⽣在数学竞赛上的名次C.某⼭海拔2749.08⽶D.学⽣在60⽶跑项⽬上所⽤的时间3.提出积差相关法的统计学家是（）A.布鲁姆B.⽪尔逊C.⽐内D.斯⽪...

频数（率）分布直方图（详细解析+考点分析+名师点评）-1.doc答案与评分标准一、选择题（共20小题）1、夷昌中学开展“阳光体育活动”，九年级一班全体同学在2011年4月18日16时分别参加了巴山舞、乒乓球、篮球三个项目的活动，陈老师在此时统计了该班正在参加这三项活动的人数，并绘制了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图．根据这两个统计图，可以知道此时该班正在参加乒乓球活动的人数是（）A、50B、2...

频率分布直方图与折线图总 课 题 总体分布的估计 总课时 第14课时 分 课 题 频率分布直方图与折线图 分课时 第 2 课时 教学目标 能列出频率分布表，能画出频数条形图、频率分布直方图及折线图；会用样本频率分布去估计总体分布． 重点难点 绘制频率直方图、条形图、折线图．  引入新课 1．列频率分布表的一般步骤是什么？能否根据频率分布表来绘制频率直方图？ 2．作频率分布直方图的方法为：...

教学目标知识技能理解组距、组数等统计概念，能够利用直方图描述数据，能够从统计图中获取相关信息．数学思考从问题的解决过程中体会频数分布直方图的特点，感受统计图的作用．解决问题能够根据具体问题独立地利用频数分布直方图分析数据．情感态度培养学生运用统计图的能力以及用数据说话的习惯．重点频数分布表和频数分布直方图的制作．难点如何确定组数和组距．板书设计10.2直方图1.计算最大值与最小值的差172-149...

2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案第一章一、单项选择1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（  ）属性。A.数量属性    B.质量属性    C.水平属性  D.特征属性【答案】B直方图与条形图有何区别2. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（  ）。A. 同类实体 ...

（2020更新）国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案（试卷号：2019）（2020更新）国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题标准题库及答案(试卷号：2019)第一套一、单项选择（每题2分，共计20分）1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。A.数量属性B...

2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案第一章一、单项选择1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（  ）属性。A.数量属性    B.质量属性    C.水平属性  D.特征属性【答案】B2. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（  ）。A. 同类实体    B....

1什么是统计学？统计方法可分为哪两大类?统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。方法有描述统计和推断统计两类2统计数据可分为哪几种类型？不同类型数据各有什么特点?按采取计量尺度，分类、顺序、数值型数据；按统计数据收集方法,观测、实验数据；按被描述对象与时间关系，截面、时间序列数据统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物...

1. 分类数据是只能归于某一类别的非数字型数据，(1分)它是对事物进行分类的结果，(1分)数据表现为类别，使用文字来表述的。(1分)    2. 四分位数(quartile)也称四分位点，他是一组数据排序后处于25%和75%位置上的值。(1分)四分位数是通过3个点将全部数据等分为4部分，(1分)其中每部分包括25%的数据。(1分)3. 方差分析（analysis of var...

1．把各个类别及落在其中的相应频数全部列出，并用表格形式表现出来，称为（    ）A．频数    B．频数分布C．频率    D．累计频数2．在数据分组时，当出现特大值或特小值时，应设置（    ）A．闭口组    B．单项数列C．开口组    D．组距数列3．下面的哪一个图形...

1什么是统计学？统计方法可分为哪两大类？统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。方法有描述统计和推断统计两类2统计数据可分为哪几种类型？不同类型数据各有什么特点？按采取计量尺度，分类、顺序、数值型数据；按统计数据收集方法，观测、实验数据；按被描述对象与时间关系，截面、时间序列数据统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物...

直方图  知识讲解 【学习目标】1. 会制作频数分布表，理解频数分布表的意义和作用；2. 会画频数分布直方图，理解频数分布直方图的意义和作用.【要点梳理】要点一、组距、频数与频数分布表的概念1．组距：每个小组的两个端点之间的距离（组内数据的取值范围）．2．频数：落在各小组内数据的个数．3．频数分布表：把各个类别及其对应的频数用表格的形式表示出来，所得表格就是频数分布表．要点诠释：（1）求...

数据的整理、描述作者：徐菊萍来源：《初中生世界·八年级》2016年第04期        我们在收集到一些数据后，一定要选择合理的方式表示所收集的数据.常用表格与图表两种方式.        1. 数据的整理        初二（1）班班长收集了同学喜爱的电视节目的情况，得到了如...

《直方图》教学设计一、教学目标：1、知识与技能  认识频数分布表和直方图的特点和现实意义，了解组数、组距和频数布表的概念，能够读出频数分布表和直方图中所包含的信息。2、过程与方法  通过对频数分布表和直方图特征探究学习活动，培养学生的观察、分析与读图能力，树立正确的统计思想。3、情感态度与价值观   通过本课学习使学生在具体情境中感受统计图表与现实生活的密切联系，体...

统计学原理数值型数据的整理与展⽰数值型数据的整理与展⽰数据分组1. 组距分组 (要点)将变量值的⼀个区间作为⼀组适合于连续变量适合于变量值较多的情况需要遵循“不重不漏”的原则可采⽤等距分组，也可采⽤不等距分组2. 组距分组 (步骤)（1）确定组数：组数的确定应以能够显⽰数据的分布特征和规律为⽬的。在实际分组时，组数⼀般为5 K  15（2）确定组距：组距(Class Width)是⼀个组...

绪论（一）什么是教育与心理统计学教育与心理统计学的概念是专门研究如何运用统计学原理和方法，搜集、整理、分析教育与心理科学研究中获得的随机性数据资料，并根据这些数据资料传递的信息，进行科学推论出教育与心理活动规律的一门学科。（二）教育与心理统计学的基本内容描述统计：对已获得的数据进行整理、概括，显现其分布特征的统计方法。(一、二章节）推断统计：通过局部数据所提供的信息，推论总体情况。（四、五、六、...

第一章导论1.什么是统计学？统计学是搜集、处理、分析、解释数据并从中得出结论的科学。2.解释描述统计与推断统计。描述统计研究的是数据搜集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等统计方法。推断统计研究的是如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。3.统计数据可分为哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？按照计量尺度可分为分类数据、顺序数据和数值型数据；按照数据的搜集方法，可以分为观测数据和试验数据；按照...

频数直方图一、频数直方图概念1．频数：数字出现的次数有的多有的少，或者说它们出现的频繁程度不同，我们称每个对象出现的次数为频数。   注：在统计频数多少的时候，我们一般通过数“正”字的方法累计．   2．频率：每个对象出现次数与总次数的比值为频率。   3．直方图与条形图有何区别组数：把全体样本分成的组的个数称为组数．   4．组距：把所有数据分成若干个组，...

第一章导论1. 什么是统计学？统计学是搜集、处理、分析、解释数据并从中得出结论的科学。2. 解释描述统计与推断统计。描述统计研究的是数据搜集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等统计方法。推断统计研究的是如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。3. 统计数据可分为哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？按照计量尺度可分为分类数据、顺序数据和数值型数据；按照数据的搜集方法，可以分为观测数据和试验数据...

Excel直⽅图，数据分布⼀⽬了然直⽅图⼜称质量分布图，是⽤于展⽰数据的分组分布状态的⼀种图形，⼀般⽤横轴表⽰数据类型，纵轴表⽰分布情况，⽤矩形的宽度和⾼度表⽰频数分布。表⽰频数分布。况，⽤矩形的宽度和⾼度通过直⽅图，⽤户可以很直观的看出数据分布的形状、中。今天就和⼤家⼀起分享⼀⼼位置以及数据的离散程度等⼼位置以及数据的离散程度等。今天就和⼤家⼀起分享⼀下，使⽤直⽅图来分析员⼯年龄分布情况。先来看...

如何在Excel中创建直方图直方图是一种常用的数据可视化工具，用于展示各个数据区间的频率分布情况。在Excel中创建直方图可以帮助我们更好地理解数据的分布规律和趋势。本文将介绍如何在Excel中创建直方图，提供详细的步骤和操作指导。首先，打开Excel软件并创建一个新的工作簿。在工作簿的一个工作表中，输入待分析的数据。假设我们有一个数据集，包含一组年龄数据，我们将使用这组数据创建直方图。接下来，选...