PEP小学英语四年级下册《Recycle 2》精品教案（第一课时）教学内容： Read and act教学目标：1.通过游戏及筹备野炊的过程，在实际情景中复习有关天气、蔬菜、水果、食物的单词以及句型：What’s the weather like in…..?How much is/ are …?What do you have ? I have … .I want … .2.能听懂、会说句型：T...

Unit 5 ClothesLesson 5教案班级：________  课时：________  课型：________一、教学目标1. 学生能够读懂故事。2. 学生能够学会欣赏自己的美。二、重点难点1. 学生能够读懂故事。三、教学过程Step 1 Warm-up and revisionTask 1 Let’s sing.教师播放本单元的歌曲，让学生跟唱。Task 2...

光纤通信实验心得体会光纤通信实验心得体会(一)      计算机实训在不知不觉中就完毕了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不连续训练，所以记的会非常结实。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有教师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，...

实验报告个人心得体会第1篇：在做XXX的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为是做实验的基础，否则，在教师讲解时就会听不懂，将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不...

让学生的课堂更高效作者：郭永芬来源：《新课程·教师》2010年第06期        摘 要:高效的课堂中教师遵循教学活动的客观规律,用尽可能少的时间,收到事半功倍的教学效果,学生是主动学习、积极思考,人人参与。另外,教师要想提高课堂效率,应该从备课、教学方式、练习的设计和处理、教学反思这四个方面作手,只要真正做到把课堂还给学生,让学生体现其自主地位,就一定...

计算机辅助教育练习题计算机辅助教育练习题⼀、单项选择题1．传感技术主要包括信息检测、信息提取、信息变换、某些信息处理技术和( D )。A．信息传输B．信息控制C．信息存储D．信息识别2．机器⼈教育是指学习、利⽤机器⼈，优化教育效果及师⽣劳动⽅式的( C )。A．理论B．实践C．理论和实践D．技术和⽅法3．“课程理解范式”是在建构主义学习理论基础上发展起来的，它所构想的课程设计遵从四个原则，即课程应...

当前中小学计算机教育存在的问题及对策        一、存在的问题    随着社会信息化进程的迅速推进和整个社会对人才素质要求的不断提高，计算机教育在各级各类教    育中的地位越来越突出，特别是国家对西部地区很多学校都配备了计算机，实施模式一、二、三的远程教育，使学生从小就了解并初步掌握计算机技术。 但由于我...

计算机应⽤技术专业改⾰与建设⽅案计算机应⽤技术专业改⾰与建设⽅案⼀、改⾰与建设的必要性和可⾏性⾼职计算机教育虽蓬勃发展，但其教育教学质量及社会认可度远未达到理想状态。必须有开拓性的计算机⼈才培养的新思想，必须有正确的⼈才培养⽬标，从教学⽅法、教学⼿段和⼈才培养模式上进⾏改⾰，有灵活的办学体制来进⾏保障，使⾼职计算机教育不断发展壮⼤，具有独特的⽣命⼒。计算机应⽤专业的⼈才需求⾮常⼤，培养社会适⽤的计...

计算机软件技术的现状与发展趋势随着科技的飞速发展，计算机软件技术作为其中的核心，正以惊人的速度改变着我们的生活和工作方式。然而，与此我们也面临着许多挑战。本文将探讨计算机软件技术的现状以及未来的发展趋势。一、计算机软件技术的现状1、云计算的普及云计算是近年来计算机软件技术的一项重大突破，它允许用户从任何地点通过互联网访问共享的计算资源。随着云计算的普及，越来越多的企业和个人开始使用云服务，这不仅提...

2021年事业单位招聘综合应用能力真题及答案A类【背景材料】材料1：中小学教师国家级培训筹划，简称“国培筹划”，由教诲部、财政部于开始全面实行，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质重要举措。“国培筹划”涉及“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。“中小学教师示范性培训项目”是由教诲部、财政部直接组织实行，面向各省（区、市）中小学教师示范性培训，重要涉及中小学骨干教师培训...

计算机教师培训总结【实用】计算机教师培训总结四篇计算机教师培训总结 篇1感谢教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了平台，经这段时期的学习，我感到了成长的快乐，但也感受到自己在教学中的一些不足。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很认真的完成这次...

2015年10月31日全国事业单位统考《综合应用能力（A类）》【背景材料】材料1：中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。“中小学教师示范性培训项目”是由教育部、财政部直接组织实施，面向各省（区、市）中小学教师的示范性培训...

如何高效利用副班培训【摘 要】副班培训是炼厂的一个重要培训工作，做好副班培训工作对于提高一线工人素质起到一个决定性作用，笔者在本文中就怎样有效利用副班培训做了论述。【关键词】副班培训；兼职培训教师；主观能动性；激励机制现在炼厂的副班培训从时间和形式上看抓得很紧，从上级主管领导到基层领导都很重视，层层检查，层层考核，使得操作员们严格按作息时间来上副班，接受培训。我们去检查时，能够欣喜地看到操作员齐刷...

2021年事业单位招聘综合应用能力试卷及解答A类【背景材料】材料1：中小学教师国家级培训筹划，简称“国培筹划”，由教诲部、财政部于开始全面实行，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质重要举措。“国培筹划”涉及“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。“中小学教师示范性培训项目”是由教诲部、财政部直接组织实行，面向各省（区、市）中小学教师示范性培训，重要涉及中小学骨干教师培训...

  2015年10月31日事业单位统考《综合应用能力（A类）》真题及答案解析    【背景材料】    材料1：    中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨...

教育技术能力中级培训前期测试  一、单选题1、在采用Windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是：（1234）(1)、选择绘图面板的文字工具。(2)、在画布上画出文本区域。(3)、选择字体、字号和文字特殊格式。(4)、在文本框中输入文字并保存。2、下列有关教学设计的说法，正确的是（C）：A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。B、教学设计的环节就是教案的编写过程。...

软件培训总结  软件培训总结  软件培训总结1  这是我升入大学以来第二次在青软实训了，因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动，虽然只有短暂的十天的时间。  实习中我学到了很多书本上学不到的知识，同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获，收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆！实训过程是繁琐的，但我们每...

有案可查成语解释案：案卷，文书。指有证据可查。成语出处李英儒《野火春风斗古城》第17章：“我是公务人员，一切手续证件齐全不缺，有案可查，有凭可证。”成语简拼YAKC成语注音一ㄡˇ ㄢˋ ㄎㄜˇ ㄔㄚˊ常用程度常用成语成语字数四字成语感情彩中性成语成语用法有案可查作谓语、定语、宾语；指事情的根据。成语结构偏正式成语documented是什么意思成语年代当代成语近义词有案可稽成语例子余秋雨《最后的课...

Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. I’m… What’s your name? My name’s …并能够在实际情景中进行运用。2、能够听说，认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book,  bag. 并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，...

人教版  四年级英语上册教案全册 课题： Unit One My classroom第一课时教学设计方案教学目标：1． 能听懂、会说：What’s in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2． 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture,...

教材图片：Unit2 Part B Let’s talk教学设计教    材：人教PEP小学英语三年级上册P17单元主题：Colours课    型：听说课一、教材解析本课时是三年级上册Unit2的第四课时，包含B Let’s talk及Let’s play。通过Mike 带同学Wu Yifan到家做客这一情景呈现了核心句型：Good afternoon和N...

Unit One My classroom第一课时课题：Unit One My classroom教学目标： 1．能在情景中运用Where is…? It’s in/on/under/near…询问和回答物品的位置。 2．听懂、会说表建议的句子"Let's go and have a look." 3．能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near。教学重点：Where is…? It’s in/...

三年级英语下册全册教案（译林版新）  新版译林牛津三年级英语新3B全册教材简析
    教学内容
    译林出版社三年级下册《英语 三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。
    本册教材主要分以下几个板块：是单元核心板块。通过生动...

unit 2 colours  第一课时  总7课时教学目标：  1 能听懂、会说Good afternoon, This is…等问候语。  2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：问候语的学习。教学难点：  This is…的得体运用。教具准备：  头饰...

课  题Unit 1 Hello!  A Let’s talk主备时间教学目标1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点本部分主要是见面打招呼、自我...

三年级英语上册第二单元教案（2013年pep新人教版）Unit 2 Col第一课时    教学目标：     1 能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。     2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。     3 培养学生正确、自然...

unit2colours英语教案【篇一：unit2colours教学设计】 pep小学英语三年级上册unit2colours 第二课时教学设计  一、教学目标 1、知识与能力目标： （1） 能听，说，认读red，blue，yellow ，green四 个颜单 词和i see….并在真实情景中运用。 （2） 能流利地完成let’s do部分的内容。 （3）熟练运用所学颜单词，并能对身边...

Unit 2　ColoursThe First Period(A. Let's talk 　A. Draw and say)课时目标1.能听懂、会说问候语：“Good morning.”。 2.通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用打招呼的句型。3.能用句型“This is …”介绍他人。4.培养学生正确、自然地模仿语音、语调的能力。重点难点重点句型“Good morning.”，“Th...

Unit 1Hello !The First Period(A.Let's talk    A. Let's play B．Let's sing)课时目标  1.能听懂、会说句型：“Hello/Hi, I'm…”。2.初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。3.会唱“B.Let's sing”部分的歌曲。4.培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生...

Page 35教学导航一、教学目标1. 能够听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii。2. 能够认读这九个字母开头的单词ant、apple、book、bag、cat、crayon、dog、duck、egg、elephant、face、foot、green、gift、hand、hi、ice、ice cream。3. 能够通过学习书写Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、G...