PEP小学英语三年级上册Unit2 ColoursA letters and sounds教学设计一、教材分析本部分主要学习Aa、Bb、Cc、Dd 4个字母及其在单词中的发音/?/、/b/、/k/、/d/。要求学生能听、说、读、写所学字母，并在学习字母音形的基础上，初步掌握3个辅音字母在单词首字母的发音。二、学情分析在学习Aa、Bb、Cc、Dd 4个字母之前，学生对26个英文字母已经会说会唱，会按...

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校Unit 1 Hello第一课时一、教学内容PEP三年级上册Unit 1 Hello! A Let's talk, Let's play, Let's sing二、教学目标1.能听懂，会...

Unit 2 Colours 单元教材及学情分析1. 单元教材分析(1) 本单元主要是学习颜的表达，同时学习一些问候语及相关的回答。在实际情景中通过声音、图片、动作、实际操作等完成单词和句子的学习，掌握它们的运用方式以及日常的口语表达等，使学生在有声有的环境中感受生活的美好，提高学习英语的热情。这一单元的问候语与第一、第三单元紧密相关，又为后面单元的学习作了很好的铺垫。第四单元故事中用到了问候...

完整)三年级英语上册第一单元教案Unit 1 Hello!In this unit。third-grade students will learn basic English XXX。They will also learn to recognize and read common school supplies such as ruler。pen。pencil。eraser。crayon。bag...

小学英语四年级上册《Unit 2 My Schoolbag》单元教案第一课时一、教学内容Part A Let’s talk & Let’s play二、教学目标1． 能听懂、会说本课的会话。2． 能听懂、会说：It’s black and white. What’s in your schoolbag?并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。3． 能听、说、认读本课主要词汇：fat。...

2014 -2015学年 三年级英语上学期教案内容Unit 1   Hello   第一课时教学目的要求1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学...

小学英语人教版PEP(三年级起点)三年级上册英语全册教案第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi； I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景；让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口；敢于开口讲英语的习惯；激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习；使学生在不同的情景中听懂、会说 H...

《Unit 2 My  School A》教案第一课时教学设计方案课题：Unit 2 My schoolbag教学目标：1．能听懂会说本课的会话。2．能够用正确的语音语调并按照意朗读对话；能够在情景中运用句型What’s in your schoolbag? An English book…I have a new schoolbag. It’s black and white.3....

课题：《unit 2 Colours》课时：总6课时 分第1课时 主备人：张晓丽  集体备课组：三年级英语备课组教学目标】学习英文字母Aa, Bb, Cc, Dd，能够按正确笔顺对字母进行描写。会说apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck,dog。2. 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点】1.进一步学习打招呼和问候语Good af...

Unit7 Protect the Earth    第一课时一、教学内容：Unit 1 Protect the Earth（Story time）二、教学目标：  1. 能听懂、会读、会说: coal, earth, oil, paper, plastic, wood, save, waste, reuse, energy。2. 能听懂、会读、...

人教新起点三年级下册英语-Unit 3 Let’s spell教案一、教学内容本部分主要介绍了单词desk,eraser,book,box,pencil,ruler,schoolbag,sharpener,crayon的英语拼写，以及如何将它们用于日常生活中。二、教学目标•能够听、说、认读、书写单词desk,eraser,book,box,pencil,ruler,schoolbag,sharpe...

课题Unit 1 Hello！第  1  课时课型新授教学目标知识与技能目标听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。过程与方法目标crayon正确发音讲解法、示范法、完成课表内容。达成目标效果。情感态度与价值观目标培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿...

Unit 1 Hello!单元内容分析Unit1Hello!字母和语音：26个英文字母的整体认识词汇：Part A：ruler, pencil, eraser        crayonPart B: bag, pen, pencil box,      book语言结构与功能：Part A：1．Hello!/Hi! 与别人打...

全新⼈教精通版三年级英语下册教案（全册共67页）三年级英语下册教案（全册共67页）⽬录Unit 1 Let's go to school!Unit 2 How old are you?Unit 3 This is my father.Unit 4 Do you like candy?Unit 5 It's a parrot.Unit 6 Is this you skirtUnit 1 Let's...

Unit 2 My schoolbag教学设计一、教材分析 人教版小学英语四年级上册六个单元所含话题都同小学生的生活密切相关，本课时是Unit2 My schoolbag这个话题的第一课时。 其内容是Part A  Let’s  learn 这部分。这是学生在学习了三年级上册Unit 1 Hello!和下册Unit 5 Where is my ruler? 的基础上再...

课  题Unit 1 Hello!  A Let’s talk主备时间教学目标1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点本部分主要是见面打招呼、自我...

幼儿英语hello教案（实用3篇）1.幼儿英语hello教案 第1篇教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习，以及另一种表达道别的表达法：See you.教学难点：What’s your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音，Unit 1 Hello第四课时。教具准备：1 教师应准备自己...

Unit 2  Colours第一课时教学目标与要求：听懂，会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。教学难点：介绍人物用语 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学...

Unit 2  Colours第一课时教学目标与要求：听懂，会说Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。教学难点：介绍人物用语 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学...

PEP三年级英语（上）教案Unit 1 Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi, I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello....

人教版三年级英语上册教案4篇人教版三年级英语上册教案1  教学目标：  1、知识目标：听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。  2、能力目标：通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语  3、情感目标：培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英...

小学三年级英语外研版上册教案    #__小学三年级英语外研版上册教案1    一、教学分析：    Let’s talk部分主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m 。 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用H...

三年级下册英语第一单元教案详案    三年级下册英语第一单元教案详案1     一、教学分析：     Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用...

三年级上册英语教案（6篇）  三年级上册英语教案 篇一    Unit 1 What’s he like？     【单元教材分析】     本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who’s your art teacher？What’s he like？Is she？Yes，she is /No，she i...

                                TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】人教版小学英语三年级上册第二单元英语教案Unit 2  C...

英语三年级上册教案及教学反思Unit 1 Helｌｏ 第一课时教学目标：1、听懂、会说 Heｌlo./Hi .　Goodｂye．/Bye－Ｂｙe. I＇m　..．。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析:在本课时主要学习见面打...

PEP三年级英语上册教案Unit 1  Hello!第一课时教学目标：知识目标： 听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。能力目标：通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景 让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。情感目标：培养学生乐于开口 敢于开口讲英语的习惯 激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重难点：教学重点：本部分主...

crayon正确发音三年级冀教版英语上册15课教案三年级冀教版英语上册15课教案1    一、教学分析：     Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用Hello...

新部编版小学英语三年级上教案    英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，诞生于日德兰半岛和莱茵河流域，通过英国的殖民活动传播到了世界各地，后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。下面由我为大家整理了关于新部编版小学英语三年级上教案，供大家参考。  新部编版小学英语三年级上教案1：A Letcrayon正确发音...

Hello!Part  A教学内容A Let's talk～Let's find out、B Let's sing教学目标【知识目标】1.重点词汇：ruler、pencil、crayon、eraser2.重点句型：（1）Hello/Hi,        （2）I have 【能力目标】1.会进行自我介绍。2.会唱“A...