互联网+环境下高校人文素质教育的缺失与重构    互联网+环境下高校人文素质教育的缺失与重构  一、互联网+环境下高校人文素质教育缺失的原因分析  随着信息应用技术的发展，人们可以利用智能终端（智能手机、平板电脑等）随时随地访问互联网，互联网逐渐渗透到我们生活的每一个角落，改变了人们获取知识、获取信息的方式和手段，同时也对高校人文素质教育产生了巨大的影响，既...

]■瓦联N +教疗in tern et Education互联网背景下教师家庭教育指导的方式研究□赵林孙会杰崔杰张炳俊王云星张鹏寿光市侯镇中心小学【摘要】随着信息社会和互联网技术的发展，教师家庭教育指导的方式亟待变革和完善。为充分发挥互联网作用，切实将家庭教育落到实处，山东省寿光市侯镇中心小学遵循教育发展规律，立足学生健康成长需要，积极探索教师在开展家庭教育指导方面的新路径，依托互联网实现教师家庭...

大学生如何应对网络课程学习在当今科技发达的时代，网络课程学习已经成为许多大学生的选择。然而，对于许多人来说，习惯了传统面对面授课的大学生们，在网络课程学习中可能会面临一些挑战和困惑。本文将探讨大学生如何应对网络课程学习，并提供一些建议，帮助大学生们更好地适应和利用网络课程学习的机会。首先，要充分认识到网络课程学习的优势和挑战。网络课程学习使得学生可以根据自己的时间表自由安排学习时间，可以随时随地通...

福建电脑2012年第12期浅谈网络环境下的信息技术课程教学于娟网课程（江西省新余市第二中学江西新余338025）【摘要】：本文结合《普通高中信息技术课程标准(实验)》提出的基本理念，就基于网络下的教学活动，介绍自己的实践和体会。【关键词】：信息技术新课改网络环境2004年秋季开始实施的《普通高中信息技术课程标准(实验)》的新课标明确了普通高中信息课程的培养目标、课程结构、课程内容和课程实施与评价，...

2018年“互联网+教师专业发展”工程实施方案为进一步提升全省中小学（含幼儿园，下同）教师专业素质，结合我省中小学教师培训工作总体安排，在广泛开展需求调研的基础上，研究制定了2018年“互联网+教师专业发展”工程（以下简称“工程”）实施方案。一、工程目标采取线上线下混合式研修的方式，组织全省中小学教师完成不少于24学时的网络课程学习，促进全省中小学教师自主专业发展。与“一师一优课、一课一名师”（以...

基于智慧树网的校园慕课设计与实施策略作者：陈乔，余功，潘荣斌，等来源：《卫生职业教育》 2018年第7期    摘  要：构建精品校园慕课是广大教育工作者及慕课爱好者孜孜以求的目标。本文以人体解剖学为例，分别从课程选择与教学团队组成、课程规划与设计、课程拍摄、编辑与校正及在线课程设计等方面分享了基于智慧树网的慕课建设心得体会，以期为同类高校慕课研究提供参考。&nbs...

网络学习方法介绍注意：  1、  作业为网上作业，共5-8套必做题，全部是客观题，只能在网上完成。  2、  网上作业成绩合格是参加考试的必要条件。  3、  网上作业的成绩占本门课程综合成绩的30%。  网络学习的模式可概述为：纸介教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+必要的面授辅导+集中考...

2019第5期中（总第300期）GAO DENG JIAO YU ／高等教育《护理学基础》是护理学全部课程中最为基础、最为重要的主干课程和核心课程，是各专科护理课程的基础，在护理课程体系中具有十分重要的地位。以往的课堂教学，教师主要采用讲授法进行填鸭式教学，学生学习参与性、主动性相对较差，而随着移动互联网技术的高速发展，越来越多的信息化手段和教学模式冲击着传统的课堂教学，传统课堂模式已经不能很好地...

20185年度网络教研工作计划201xx年度网络教研作业计划跟着基础教育课程变革的展开，新课程试验的深化施行，给咱们带来了全新的理念，全新的讲堂，教研活动的办法也跟着发生变化，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技能手法，有利于开发和使用网上教育资源，树立敞开、交互的动态教研渠道，完结资源的沟通与同享，以教育信息化推进教育现代化。网络教研在我校还处于起步阶段，为了习气新时期对区域性教研和校本教研...

网课程中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)一、总则（一）为指导各地组织实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称：能力提升工程)，规范引领中小学教师信息技术应用能力培训课程建设与实施工作，依据中小学教师信息技术应用能力标准（以下简称：能力标准），特制定《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》（以下简称：《课程标准》）。幼儿园、中等职业学校教师开展类似培训时可参照执行本...

北京大众幼儿教育网  服务内容介绍北京大众幼儿教育网（www . pwpresch. com. cn）由北京大众幼儿教育发展中心创建，本网站秉承：“珍惜孩子的快乐童年，关爱教师的职业体验！”的教育理念，为广大使用大众公司产品的老师们提供一个信息交流的平台。一、网站板块介绍本网站分为：通知公告、培训与交流、教材概览、课题中心、课程实验、经销商专区、请您留言、关于我们共8个栏目名称。● 通...

全国中小学教师继续教育网概况      　截止到2009年5月，承担培训项目7个，承担省级培训项目35个，在全国31个省（自治区、直辖市）建立了18个省级总站，区域教师学习与资源中心600多个，为地方提供特网站60多个，在县级教师培训机构的组织管理下，近10万所中小学校利用继教网平台展开了校本培训，累计远程培训教师200万人。在2006年教育部办公厅下文组织的“全国...

The Science Education Article CollectsTotal.474 October2019（C）总第474期2019年10月（下）摘要本文分析了“互联网+”背景对课堂教学的新要求，在对翻转课堂教学模式与传统教学模式对比分析的基础上，提出土地利用规划学课程教学中采用翻转课堂应把握的关键环节及注意问题，以期为优化土地利用规划学课堂教学提供新思路。关键词“互联网+”土地利用规...

The Science Education Article CollectsNo.5,2021 Sum No.5212021年第5期总第521期摘要“互联网+教育”背景下，线上线下混合式教学越来越受到教师和学生的青睐。该文就如何进行线上课程建设，建立合理课程体系和评价体系，将线上课程与线下课程进合融合，取长补短，趋利避害，使线上线下混合式教学能够更好地促进教学，以提高教学效率进行了探究和思考，以期...

微积分慕课教学资源与应对策略探究  　摘 要：当前高校纷纷开展慕课课程资源建设。文章就微积分或高等数学课程为例，统计网上的资源，然后提出教师应对慕课资源的策略。   关键词：慕课;线上教育资源;微积分;高等数学   自从2008年，戴夫·可米尔（Dave Cormier）和赖恩·亚历山大（Bryan Alexander）提出慕课（Massive Open Online...

962020年39期总第531期ENGLISH ON CAMPUS“基于MOOC+职教云+腾讯课堂+QQ ”的高职大学英语在线教学模式设计与实践文/顾湘芬【摘要】采用“MOOC+职教云+腾讯课堂+QQ”的在线教学模式，保障了高职英语线上教学的实施和考核评价，并能取得较好的教学效果。对高职英语课程在线教学水平的整体提升，有较大帮助，也能够起到一定的借鉴作用。【关键词】高职公共英语；职教云；腾讯课...

学习mooc心得体会  学习MOOC心得体会  6月12日护理学院安排侯XX、董XX两位青年教师，到长沙参加"全国医学院校MOOC（慕课）与医学教育研讨会",通过中山大学王XX教授、中南大学XX医学院的何XX教授、四川大学华西医学院卿XX老师的讲解，会后与参会高校老师进行交流学习，让我们对MOOC（慕课）教学法有了深刻的认识，感受颇深，现从以下几个方面谈谈我的感受： ...

慕课、微课、翻转课堂的优缺点分析⼀、慕课（MOOC⼤规模开放在线课程）慕课的背景：⽬前⾼校开设慕课的主要是清华、北⼤、复旦等重点⾼校，中学有陈⽟琨领导的20所中学。每节课⼤概10分钟，可以快进或者重放、放慢等。在线学习后要做作业，考试过关还可以拿到证书。如北⼤，2013年秋季开始，开出15门慕课课程，15万⼈注册学习，6000⼈参加考试，2500⼈通过证书。北⼤⼀年本科⽣才招3000多⼈。慕课的优...

《小学生认知与学习》课程期末考试试卷一、单项选择（每题2分，共30分）1、根据弗洛伊德的观点，俄底普斯情结产生于（）。A、潜伏期B、肛门期C、前生殖器期D、学龄期2、按照埃里克森的观点，如能成功完成童年期的主要任务，将会发展出的优良品质为（）。A、关怀B、勤奋C、智慧D、能力3、小学生在从具体形象思维为主，逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中，出现“飞跃”的质变期或“关键年龄”，一般认为是在（）。A、小...

智慧教育服务平台的设计与实现随着信息技术、互联网的迅速发展，以及教育现代化的需求，智慧教育服务平台的设计与实现已经成为各大学校和教育机构的重要工作。在这个背景下，智慧教育服务平台不仅能够帮助学生更好地学习，还可以促进教师之间的交流和教育资源的共享。智慧教育服务平台的意义在传统教育中，学生通常只能在教室里接受教师的授课，而且教师往往只能通过试卷和考试的方式来评估学生的学习效果。这种单一的教学方式容易...

哪里可以查教案合集资料教案合集资料查询与利用教案是教师在教学过程中的重要工具，它有助于教师规划教学内容、组织教学活动和评估学生学习。对于教师而言，能够查并利用教案合集资料是提高教学效果的关键之一。本教案将介绍一些常见的途径，帮助教师们查和利用教案合集资料。一、学校教育资源中心或教务处网站许多学校都设有教育资源中心或教务处网站，这些机构通常会收集和整理各个学科、各个年级的教案合集资料。教师可以登...

慕课质量保障措施慕课质量保障措施一、引言慕课（Massive Open Online Course）作为在线远程教育的一种新模式，在近年来逐渐受到广大学习者的青睐。然而，伴随着慕课的热潮也出现了一些质量问题，如教育资源的不统一、教学内容的不完善、学习者交互的不活跃等。为了保障慕课的质量，提高学习者的学习效果，因此，我们有必要采取一系列的质量保障措施。二、课程质量保障1.严格的课程设计慕课的课程设计...

慕课背景下的大学数学课程“对分课堂”教学模式研究与实践作者：张春琴，周彩丽慕课网资源在哪里来源：《教育教学论坛》 2018年第25期    张春琴，周彩丽    （河北大学数学与信息科学学院，河北保定071 002）    摘要：为了提高大学数学课程的教学质量，我们在慕课优质资源背景下，采用“对分课堂”教学模式来改变高校数学课程的传统教...

在哪里工作总结教师招聘在寻教师招聘工作时，可以尝试以下途径：1. 学校网站：许多学校都会在其上发布招聘信息，包括教师职位。通常，这些信息会列在学校的招聘或人力资源页面上。2. 教育招聘网站：有许多专门为教育行业提供招聘信息的网站，如智联招聘、前程无忧和51job。通过在这些网站上搜索关键词 "教师招聘" 或 "教育招聘"，可以到相应的工作机会。3. 教育人才市场：一些城市会举办特定的...

信息技术教学中慕课的作用和意义信息技术教学在现代教学中的应用很多，且其取得的教学效果十分显著。随着现代信息技术教学要求的提高，慕课在信息技术教学中的应用越来越来多。慕课应用于信息技术教学中有很多优点，其不仅能进一步提升信息技术教学的效果，其还能促进我国教学资源的共享与均衡，因此积极研究慕课在信息技术教学中的应用并不断对其进行改进，以进一步提升信息技术教学的效果十分重要。慕课是现代信息技术教学中十分...

如何充分利用课程资源设计教案在教学工作中，教案的设计是教师日常教学活动的重要组成部分。设计一份合理、有效的教案可以帮助教师提高教学效果，使学生更好地消化和吸收知识。而如何充分利用课程资源来设计教案，则是教师们在实践中面临的一个重要问题。本文将从教案设计前的准备工作、课程资源的从哪里获取、如何利用课程资源等几个方面来探讨如何充分利用课程资源设计教案。一、教案设计前的准备工作在设计教案之前，教师需要对...

大学英语教材从哪课件慕课网资源在哪里大学英语作为一门重要的课程，对于学生的英语学习起着至关重要的作用。传统的教学方式已经逐渐被数字化教学方式所替代，其中课件是大学英语教学中的重要组成部分。那么，在大学英语教材中，我们应该从哪里到适合的课件呢？一、教材几乎每本大学英语教材上都会提供相应的教学资源，其中包括教材的课件。通常，教材会为教师提供免费的课件下载服务，同时也会提供...

            　 微课在教育教学中的组织应用策略  【摘要】在教育信息化的学习环境中，微课无疑是教师专业成长，学生自主学习，家长辅导学生的有效碎片学材，她与慕课相媲美，使“先学后教”的教学模式内涵得以丰富，外延得以拓展，成了翻转课堂唯一难得的前置性可视资源。这种内容和形式的课堂变革，推动了信息技术与学科教育的深度融合，...

国家小学智慧教育平台培训心得体会1为做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作，引导教师积极学习借鉴平台提供的优质资源改进教育教学，深化信息技术与教育教学融合应用。根据商丘市教育体育局文件精神，我园于2022年4月2日上午组织教师及电教人员参加“国家中小学智慧教育平台”应用线上培训。培训前，我园制定培训方案，对参训教师提出要求：一要按时参与培训，实时打卡；二要做好学习记录，确保效果；三要把握平台特...

摘要慕课和翻转课堂相融合的教学模式作为课堂教学的有效延伸和补充，成为高职大学英语教学研究的热点。该研究以《大学英语》慕课为基础，探讨了高职大学英语翻转课堂教学模式，及在实施过程中要注意的事项。关键词慕课；翻转课堂；高职英语A Study of Flipped Classroom in English Teaching in Higher Vocational Colleges Based on M...