三年级英语教案At the zooPart A教学内容Let’s talk  Draw and say  Let’s learn  Let’s do  Let’s spell教学目标【知识目标】1.能够掌握A部分Let's learn中的三会单词和Let's talk中的重点句子；2.能够掌握Let's spell中元音字母i在闭音节中的发音规律并正确发音。...

Unit 2    My family Part A教学内容Let’s talk  Point and say  Let’s learn  Let’s chant  Let’s spell教学目标【知识目标】1.能够掌握A部分Let's learn和Let's talk中的三会单词和重点句子；2.能够掌握Let's spell中元音字母e...

Unit 6 Happy birthdayA Let’s talk教学目标：1、知识目标：能听说认读plate、one、two、three、four、five等英语单词，能够用英语表达一些简单地意思。2、能力目标：能够在图片、实物和教师的帮助下运用Howmany…？询问物品的数量并作答。3、情感目标：加强人与人之间的互动交流，增强情谊。教学重难点：1、重点：对句型How many…？的学习和掌握2...

备课组三年级英语备课组主备教师备课时间总课时数总第  25  课时单元/章节第四单元课型课题Unit Four We love animals 教学目标1. 能够听懂，会说What’s this? It’s a… 能够在实际情景中进行运用。2. 学生能够听说、认读duck、bear、dog等。教学重点学习表达What’s this? (这是什么？)It’s a ... (这是...

Unit 6    How do you feel?Part A教学内容Let's learn,Write and say,Let's try,Let's talk教学目标【知识目标】1.四会词汇：angry,afraid,sad,worried,happy2.三会词汇：chase,mice,bad,hurt,ill3.重点句子：They're afraid of him.T...

Unit 3 Look at me 问题一：本单元的教材分析是什么？1、能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。  2、通过创设实际情景 让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。    3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力.能够听说、认读eye, face, ear, nose, mouth这些关于...

⼩编整理了⼩学三年级上册英语教案：Unit 1 Hello，希望对你有帮助!Unit 1 Hello教学⽬标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进⾏运⽤。2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-ca...

Unit 5  Let’s eat!第一课时一、教学内容： Part A  Let’s talk & Let’s play二、教学目标1．会听、说、认读单词juice, egg, bread。2．会用I’d like some…表达自己想吃的食物；会用Have some…请别人吃  东西。3. 听懂，会用句型Here you are.  4．能用正...

Unit 2  Colours第一课时    一、教学内容： Part A  Let’s talk & Draw and say二、教学目标  1. 能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。  2. 能在实际情景中用Good morning.向他人表达问候，用This is ….介绍他人。  3. 培养学生尊敬老师的...

湘少版三年级下册英语教案(全册)Unit 1 How are you?Period 1一、教学目标能听懂、会说本课会话；能运用“How are you?”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：自我介绍，运用“How are you?”向他人询问情况。难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“No, I’m not...

小学三年级上册英语第四单元《We love animals》教案，说课稿及教学反思Unit 4  We love animals.第 1 课时学习目标：1 能听懂、会说并理解句子What’s this ? It’s a ...2 在创设的情景中，能用What’s this ? It’s a  ... 表达和询问。3学生浓厚学习兴趣的培养。重难点、重点：学习表达What’s th...

教育培训提高Presentation在大学英语教学中的应用探究郭明雅(陕西学前师范学院外国语学院，陕西西安710100)摘要：针对大学公共英语Presentation教学现状，从"Presentation在英语课堂教学存在问题分析、Presenta­tion在大学英语教学中的实施'Presentation教学效果评价"3个方面，分析了提高Presentation教学效果的思路和方法。研究结果表明,...

英语中的PPP教学法一、何为PPP方法呢？那就是Presentation，Practice and Production 三个教学过程。在Presentation 过程中，教师把要学的新的语言知识介绍给学生，教师设法引起学生对所学新句型、新对话或新文章的兴趣，激发学生的求知欲，并检查学生对新授要点的理解。在Practice 那过程中，教师则给学生很多的操练机会，鼓励学生尽可能运用刚介绍的新知识，进...

unit 2 ways to go to school ?第1课时学习内容：a let’s try & let’s talk一.学习目标： 1．能够正确听说，朗读:how do we get there？询问出行方式，并能够用by 进行回答。2.能够正确听说，认读单词，如plane，bus，ship，等以及短语on foot,by bike。3.能够听懂，会说，会表演let’s...

Unit 2  Colors第一课时    一、教学内容： Part A  Let’s talk & Draw and say二、教学目标  1. 能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。  2. 能在实际情景中用Good morning.向他人表达问候，用This is ….介绍他人。  3. 培养学生尊敬老师的情...

英语中常见的教法和学法英语中常见的教学⽅法有哪些1. Task-Based Language T eaching，即TBL T这是新课标之后实⾏的新型教学⽅法——任务型教学，这个意识半会⼉说不清楚，你得好好研究⼀下。如果成功了，这个教学⽅法课堂效果会很好。2.五步教学法:Step 1 Warming upStep 2 Presentation and practiceStep 3 Presenta...

2021/1AB班々戚歹学校经验•教学探索以“1+4+X”模式赋能学生自主学习文/上海市大同中学张伟峰李樑【摘要】新冠疫情促使学校以在线教育形式重构教师的教与学生的学。通过建设契合学校教育理念的在线学习平台，大同中学围绕教学五环节，开展了“1+4+X”混合式教学模式的探索，即以学习指南为指引，以导学本、直播互动课堂、网络作业、作业辅导为教学的重要抓手，赋能学生的自主学习。【关键词】在线教育自主学习...

幼儿园品牌建设方案一、品牌定位幼儿园的品牌定位应该以“培养孩子健康成长，关注每一个孩子的需求，让孩子快乐学习”为核心理念。 幼儿园应该着重强调家长对于孩子的重要性，强化家校互动，建立良好的师生家长关系。二、品牌形象设计1. 标志设计标志应该简洁明了、寓意深刻。以童趣元素为主线，体现出幼儿园的特点。同时需要考虑彩搭配，选择明亮、温暖的彩。2. 网站建设网站应该简洁易懂，方便家长和学生浏览。需要有...

打造团队凝聚力的教师工作规划策略与方法团队凝聚力对于教师团队的发展至关重要。一个团结协作、凝聚力强的教师团队能够互相支持、共同进步，提高学生的学习效果。然而，要打造一个具有强大凝聚力的团队并非易事。本文将介绍几种有效的教师工作规划策略与方法，帮助教师打造团队凝聚力。1.明确团队目标与价值观教师团队的目标和共同的价值观是团队凝聚力的基础。团队成员需要明确理解团队的使命和愿景，并且共同追求这些目标。教...

［摘要］混合式教学依托网络科技的发展，整合面对面课堂授课优势与网络在线授课优势，融合多种教学方法、教学手段、考评方式，以先进的教育思想理念为指导，教学过程中教师作为引导者，注重培养学生自学、探究协作学习的能力，力求学生“知识、能力、素养”共同提高，有效地解决了体育院校大学语文课程所面临的学生体知识水平差异大、学校师资存在缺陷、课程功能定位不明确、教材缺乏针对性等问题。依托教学经验，以及对全国14...

幼儿园师德师风建设的问题与对策幼儿园师德师风建设的问题与对策随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到重视，幼儿园师德师风建设的重要性也日益凸显。然而，幼儿园师德师风建设中存在着许多问题，如何解决这些问题，维护良好的师德师风，是当前亟待解决的重要问题。一、幼儿园师德师风建设存在的问题1.缺乏职业操守由于幼儿园教师的职业素质和道德观念不够高尚，导致一些幼儿园教师法纪意识淡漠，缺乏职业操守，违反...

附件3：陕西省基础教育“十二五”教育技术规划课题中  期  报  告课题名称: 信息技术环境下有效教学策略和方法研究课题立项号:12511275*********                  所在单位:石泉县城关镇银龙小学陕西省中小学教育技术实验学校领导小组办公室中期...

县区党校师资问题及建设策略作者：马艳层来源：《新丝路（下旬）》2019年第10期        摘 要：根据习近平总书记关于党校工作思想和对宣传工作要求，《中国共产党党校工作条例》第四十四条指出，师资队伍建设是党校事业发展的关键。县区党校师资力量如何，直接关系到县区党政机关整体功能的发挥。关系到党的方针政策能否顺利的贯彻实施。结合县区党校实际，针对县区党校师...

培养小学生良好书写习惯的策略与方法【摘要】近年来，随着社会的不断发展，大量人员外流，农村孩子的监管不到位，书写是越来越差，究其原因是由于农村孩子多无人监管，作业书写随意，书写习惯差造成的，已到了不得不纠正的时候了。新课标对小学生书写提出了“规范、正确、美观”的要求，国家教育部提出书写“规范、端正、整洁”的汉字。目前，中小学已将书法课纳入课表，可落实情况令人勘忧。经过我们的研究发现，要让农村小学生书...

开展校本教研的途径与方法    校本教研是指教育机构内部教师在学校环境中组织开展的教学研究活动，旨在促进教师专业成长，提高教学质量。校本教研的途径与方法多种多样，下面将介绍一些常见的方法和途径。    一、制定明确的研究目标和任务    校本教研应该明确自身的目标和任务，明确想要解决的问题或者改进的方面，如提高学生的学习效果、提升教师的教...

浅析网络名师工作室活动方式及建设策略作者：***来源：《小学教学参考(综合)》2021年第05期        [摘 要]阐述了网络名师工作室作为现代教育的一种新型教学组织实施形式，其活动方式与主要内容潜移默化地提升教师的专业素养。又针对网络名师工作室名师精力有限、活动效果不佳、资源质量偏低等现实问题，提出相关建设策略，有效促进工作室运行。  &n...

中职教学资源库搭建策略一、明确资源库目标和定位搭建中职教学资源库的第一步是明确资源库的目标和定位。资源库的目标可以包括为教师提供教学资料、教案和课件，为学生提供学习资料和参考书目等。定位方面，可以考虑资源库的内容是否与学校的教学目标和专业特长相匹配，以及资源库的使用对象是教师还是学生。二、收集和整理资源搭建资源库的关键是收集和整理资源。可以通过多种途径收集资源，如购买教材、参考书籍和教学视频，与其...

第二十八章锐角三角函数28.1  锐角三角函数课时1 正弦函数【知识与技能】1.利用相似的直角三角形，探索直角三角形的锐角确定时，它的对边与斜边的比是固定值，从而引出正弦的概念.2.理解锐角的正弦的概念，并能根据正弦的概念进行计算.【过程与方法】1.通过探究锐角的正弦的概念的形成，体会由特殊到一般的数学思想方法，培养学生的归纳推理能力.2.通过锐角的正弦的学习，逐步培养学生观察、比较、分...

2021年52期总第596期ENGLISH ON CAMPUS公安院校英语口译课程教学方法研究文/王 铮【摘要】随着中国国力的增强与世界影响力的提升，首都公安工作对较高水平翻译人才的培养提出了更高要求。口译课程在外语类院校均有开设，相关研究也从最初的单纯口译训练实践研究，向口译教学理论过渡。结合公安院校特别是北京警察学院实际，紧跟“在线教学、线上线下教学相结合”的趋势，此研究首次就“公安翻译人才的...

翻转课堂在Android积木式编程开发课程教学中的应用刘志明（广州市轻工职业学校，广东广州510650）一、Android积木式编程开发课程教学的必要性开设移动应用开发课程，培养社会紧缺人才是职业院校当务之急。当前移动终端平台操作系统主要有谷歌Android（安卓）和苹果iOS。安卓是开源软件，占有80％以上的市场份额。作为安卓的开发者，谷歌开发了一种应用开发工具，即App Inventor。它特...