小程序在中职信息技术课程教学中的应用摘要：随着信息技术的不断发展，中职信息技术课程教学也在不断更新和优化。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题，如教学手段单一、学生学习兴趣不高等。为了改善这些问题，本文提出了小程序在中职信息技术课程教学中的应用措施，旨在提高中职教学质量。关键词：小程序；中职信息技术课程；应用引言在当前中职教育领域，信息技术课程的教学质量对于学生的发展具有至关重要的影...

教师组织培训与管理实施方案一、背景和目标教师组织培训与管理实施方案的背景是为了提高教师的教学水平和管理能力，以推动学校教育质量的提升。本方案旨在确保培训内容的有效传达和持续跟进，并建立一套科学的教师管理体系。二、实施步骤1. 培训需求调研  通过与教师、学生、家长等相关人员的调研，了解各方对教师培训与管理的需求和期望，制定培训内容和目标。2. 制定培训计划  结合教师的专业...

培训机构班主任好做吗4篇培训机构班主任好做吗第1篇  首先、中小学培训机构的教师，一般没有国办学校的报考难度大，但是竞争压力却不亚于国办学校，因为同样需要到达考核要求，也需要教师资格证书，才能获得更多晋升时机，在培训行业走得更远。所以必须努力去实践教学、课余时间尽可能学习提升自己。如果就学到的经验和知识来看，中小学培训的教师所积累的教学经验同样专业丰富。  其次、与国办学校不同...

《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》规则解读及用工应对规则一：从业人员类型校外培训机构从业人员是指按规定面向中小学生及3周岁以上学龄前儿童开展校外培训的机构中的工作人员，包括：教学人员、教研人员和其他人员。教学人员是指承担培训授课的人员。教研人员是指培训研究的人员。助教、带班人员等辅助人员按照其他人员进行管理。招用外籍人员应符合国家有关规定。用工应对：1、按照规则对从业人员进行划分，分为教学人...

培训机构收费项目和标准一、培训课程费用培训课程费用是培训机构的主要收费项目之一，不同的课程设置、教材选择、教学水平都会影响课程费用的高低。一般来说，培训课程费用可以根据课程类型、级别、持续时间、教师资质等因素进行分类定价。二、教材费教材费是培训机构为学员提供学习资料和相关书籍所产生的费用。一般来说，教材费可以单独收取，也可以包含在培训课程费用中。如果教材是由培训机构自行编写的，那么教材费可能会相对...

在培训机构的实习目的和意义在培训机构的实习目的和意义 篇1   教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足，训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技...

四川省教育厅关于中小学教师职称计算机应用能力考试培训工作的实施办法川教人[2002]13号各市、州教育局、省内有关高校：根据四川省人事厅、教育厅《关于中小学教师职称计算机应用能力考试有关问题的通知》（川人办[2002]26号）的精神，现就中小学教师职称计算机应用能力考试培训工作提出如下实施办法。一、培训工作要与教育部制定的中小学教师信息技术培训要求相结合职称计算机有力的考试是省职称改革工作领导小级...

培训自我鉴定锦集6篇 培训自我鉴定 篇1  通过____培训，使本人加快了从改行军人到政府工作职员的转型，同时，在思维方面、素质方面、专业常识方面都得到不同水平的进步。  在思惟方面，时刻依照优良党员的尺度来严厉请求自己，积极参加培训学习，做到了政治态度动摇，思想觉醒提高。通过学习，政策理论程度显明提高。  在素质方面，踊跃加入丰盛的课余社会实际，培育了活跃豁达、乐观...

⼀名合格的少⼉编程教师应该具备哪些条件？许多业界以外的朋友估计这个问题还不清楚。许多想转⾏做少⼉编程教师的朋友由于对少⼉编程培训不太了解，不知道怎样才能成为⼀名少⼉编程教师，不清楚是否需要⼀个少⼉编程教师资格证才能成为少⼉编程教师。由于⽬前从事⼀些⽂化课培训的教师都是必须要有教师资格证书才能上岗，因此很容易造成⼀些误解，以为当少⼉编程教师需要考少⼉编程教师资格证。成都程序员培训机构哪个好所以现在的...

中小学教师人工智能教学能力提升人工智能技术对国家的发展起到了重要作用。中小学阶段的人工智能教育可以为学生的信息素养打下良好的基础，然而师资力量面临着较大挑战。本文通过对中小学人工智能教育研究现状与问题的分析，从实施组织架构与培养模式两个角度出发，提出通过多主体协作来提高师资培养的组织实施能力，以成果为导向来解决师资水平参差不齐、学习时间难以统一的问题，并构建了“4+1”中小学人工智能教师培训内容体...

长沙市补贴性职业培训机构遴选评分标准评分项目评分内容评分标准得分场地设施（15分）办学场所（10分）总建筑面积在IOOOm2以上的，计5分；总建筑面积在800-1000m2,计4分；总建筑面积580-800m2,计3分。自有场所的，另加5分。自有场所的，需提供房屋产权证；租用场所的，需提供租赁合同或其他佐证租赁合同有效性的证明材料。缺一项材料的，不计分。长沙程序员培训机构实训设施设备（5分）设施、...

全国信息学奥林匹克竞赛初级指导教师培训班教学大纲一、宗旨中国计算机学会将会定期举办全国信息学奥林匹克初级指导教师培训班，旨在提高各地中小学从事信息学奥林匹克培训指导教师的整体水平，从而更好地在中小学里开展计算机应用和程序设计的普及教育，为培养高水平的计算机专业人才奠定良好的基础。培训班将依据《全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）大纲》确定教学内容。鉴于培训时间较短（一般在一周左右），教学以传授...

培训机构教师培训方案2021年培训机构教师培训方案（通用7篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的2021年培训机构教师培训方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。培训机构教师培训方案1为进一步加强我校教师队伍建设，全面提升课程改革和教育教学能力，根据《长沙市...

长沙市教育局关于印发《长沙市教育局关于进一步规范中小学办学行为的实施意见》的通知 文章属性 ∙【制定机关】长沙市教育局 ∙【公布日期】2010.03.10 ∙【字 号】长教通[2010]18号 ∙【施行日期】2010.03.10 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】基础教育 正文长沙市教育局关于印发《长沙市教育局关于进一步规范中小学办学行为的实施意见》的通知（长教通[...

长沙市人民政府办公厅关于印发长沙市“十四五”教育事业发展规划（2021-2025年）的通知 文章属性 ∙【制定机关】长沙市人民政府办公厅 ∙【公布日期】2021.11.04 ∙【字 号】 ∙【施行日期】2021.11.04 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】教育综合规定 正文  长沙市人民政府办公厅关于印发  长沙市“十四五”教育事业发展规划（2...

常州市人民政府办公室关于印发《关于进一步加强技工院校管理的实施意见（试行）》的通知 文章属性 ∙【制定机关】常州市人民政府办公室 ∙【公布日期】2021.07.22 常州程序员培训机构∙【字 号】常政办发〔2021〕61号 ∙【施行日期】2021.07.22 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】职业教育与成人教育 正文常州市人民政府办公室关于印发《关于进一步加强技工院...

附件:2009年全省初中新课程学科教师网络培训优秀学员、优秀辅导员、优秀管理员和优秀培训机构名单一、优秀学员、优秀辅导员和优秀管理员(一)南京市1．优秀学员（共35人）郭  莉南京市瑞金路中学陈  亮南航附属初级中学吕正红南航附属初级中学许红卫高淳县第一中学曹  霞29中致远中学钟礼珊南京29中致远中学朱  娜金陵汇文中学程  云南京市沙洲中学王&...

职业教育课程的智慧教学研究与实践——以《MySQL数据库应用案例教程》课程为例郭义（阜阳工业经济学校安徽阜阳236502）摘要：智慧教学是将传统的理论知识通过信息化平台实现线上线下结合的教学活动。随着互联网、物联网与教育的深度融合，利用云计算、大数据、移动互联网等新一代信息技术，打造智慧、智能、高效的交互课堂，促进学生的智慧发展，是现代职业教育教学改革的主要方向。关键词：职业教育智慧教学研究实践目...

　第３３卷第４期　２０２０年１２月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈａｎｇｊｉａｋｏｕＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅＶｏｌ．３３　Ｎｏ．４　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ，２０２０　收稿日期：２０２０－１１－０２修回日期：２０２０－１１－１２作者简介：赵军（１９７８－），男，河北张家口人，副教授。研究方向：软件开发、数据库技术。研究课题：本文系教育部赛尔网络项目“ＩＰｖ６网络教学平台的研发”（项...

幼儿园教师教学资源共享平台1. 引言幼儿园教师教学资源共享平台是为幼儿园教师提供一个交流、分享和学习的平台。在这个平台上，教师可以互相分享自己的教学资源，包括教案、课件、教学视频等，从而提高教学质量和效果。平台上的资源可以根据不同的教育方向、年龄段和教学目标进行分类管理，方便教师进行筛选和搜索。2. 主要功能2.1 教师账号管理教师可以注册账号并登录平台，登录后可查看和管理自己的个人资料。教师可以...

文档查重系统研究与实现徐小桐，王法胜（大连民族大学信息与通信工程学院，辽宁大连116600）摘要：在当下大数据的时代，引用和抄袭现象越来越严重，为了维护原创作业的权益，也为了培养学生独立思考的能力，该文设计了文档查重系统。该系统采用MVC模式，基于B/S架构，将MD5算法和SimHash算法结合，用于高校学生作业文档查重。系统共建有学生、老师、管理员三个端口。学生将作业文档上传，老师对作业进行查重...

小学信息技术教育中创意编程的教学设计导言小学创意编程学什么随着信息技术的快速发展，编程已成为现代社会不可或缺的一项核心技能。尤其对于小学生来说，通过学习编程，不仅可以提高逻辑思维和问题解决能力，还能培养他们的创造力和创新精神。因此，小学信息技术教育中引入创意编程，不仅能够让学生对编程充满兴趣，还能够更好地促进他们全面发展。本文将探讨小学信息技术教育中创意编程的教学设计。一、创意编程的定义及重要性创...

第一单元 走近物联网第2课 出门远行，家在手中——智能家居  一、教学目标1知识与技能：初步了解认识智能家居，会使用智能家居。2过程与方法：与同组同学熟练交流智能家居的优缺点，并尝试总结他们的共同点，为我们带来的便利。3情感态度与价值观：在使用智能家居的过程中，认识到科技给我们带来的便利，让科技在未来更多的造福人类。二、教学重点：初步了解认识智能家居，会使用智能家居。教学难点：能熟练交流...

对使用编程猫平台提高小学编程教学效率的研究  摘要：编程猫的源码编辑器则极大程度地削减了对于编程技能的要求，通过用积木模块实现所需要的功能，再激发孩子对于模块背后的代码和算法的学习兴趣。编程猫本土化做得比较好，利用游戏化的学习情境，学生完成新手入门的简单课程，就能有一定的编程能力。而对于教师编程素质的要求更是大大降低。  关键词：编程猫　小学编程教学　四步式教学  近...

小学信息技术中项目式教学的设计与实施——以scratch游戏创编为例项目式学习是一种以学生为中心的教学方法。学生组成一个团队，在建构的环境中通过解决开放式问题的经验来学习。在项目式学习中，学生的学习是通过自己的思考与推理进行的。教师在项目学习中发挥主导作用，从项目选择、项目实践、项目评估等各个环节为学生提供支持，确保学生项目学习的顺利进行。scratch教学单元中的游戏创编教学，在学生掌握scra...

例谈小学生编程教育的教学策略作者：***来源：《中国信息技术教育》2020年第16期        编写程序是信息技术学科教学的主要内容之一，它能够帮助学生获得解决问题的一种途径，并能让学生的逻辑思维能力在解决问题的过程中得以提高。现在有很多图形化编程软件可供小学生学习编程使用，基本都是以寓教于乐的教学方式让青少年从图形化编程入门，通过学习编程轻松创作出奇思...

小学科学第二课堂教学设计“编程积木机器人一一大嘴怪”一、指导思想为进一步强化学校教育教学主阵地作用和课堂主阵地 作用，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，发挥学 校的育人功能和服务功能，深化学生在第一课所获得的间接 认知，本着落实国家“双减”政策，突出能力养成，提升综 合素养的初心，立足于开发个性化、差异化的学习活动和丰 富多彩的课后服务内容为目标，将“第二课堂”活动作为“第 一课堂”的补充与...

创客教育Scratch 编程项目式学习策略方其桂摘　要：创客教育可以培养学生的创新意识和实践能力，目前中小学创客教育正以星火燎原之势发展，其中Scratch 编程是小学创客教育的重要内容之一。探索与之适合的基于项目式学习的模式，详细给出Scratch 编程学习的主要环节，使学生能够高效完成程序的编写，培养学生的计算思维，使其养成严谨踏实的学习习惯，达成提升其信息素养的教学目标。关键词：创客教育；S...

小学信息技术scratch教案本节课是scratch单元的起始课，旨在引领学生初步了解scratch的界面和主要功能模块，并掌握简单编辑流程。针对六年级学生已经学过logo编程的情况，教师可以结合生活，让学生更好地理解模块的功能，以激发学生的研究兴趣和求知欲。教学目标要求学生初步了解scratch的界面和主要功能模块，掌握scratch的基本编程过程，培养学生对编程的研究兴趣和拓展性思维。教学过程...

泰山出版社信息技术第3册第一单元 体验图形化编程《闪亮登场打招呼》教 学 设 计  教学目标1、知识目标：初步认识Scraino界面，了解“坐标”的概念。2、技能目标：掌握应用“运动”、“外观”、“等待”等“积木”实现角移动和说话的方法。3、情感目标：通过搭建“积木”感受编写程序的乐趣，激发对科技及创新的热爱。教学重难点重点：了解Scraino软件的基本操作及“坐标”的概念；难点：正确...