教育教学论坛EDUCATION TEACHING FORUM 2020年12月第50期Dec.2020No.50线上—线下混合式教学改革探索张春雷，武精科，沈威，杨玉顺（淮阴工学院建筑工程学院，江苏淮安223001）21世纪是互联网时代，计算机技术的迅猛发展给各行各业都带来了新的机遇，高校教学领域与信息化技术的融合产生了线上教学这一教学新模式[１]。2020年寒假期间，新冠肺炎疫情持续发展，教育部...

技术探讨地理信息世界GEOMATICS WORLD 第29卷 第3期2022年6月Vol.29 No.3June，2022《智慧城市》线上线下混合式一流课程建设与探索Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｏｎｌｉｎｅ　ａｎｄ　Ｏｎ－ｓｉｔｅ　Ｈｙｂｒｉｄ　Ｆｉｒｓｔ－ｃｌａｓｓ　Ｃｏｕｒｓｅｓ　ｏｆ　Ｓｍａｒｔ　Ｃｉｔｙ引文格式：张新长，李少英，阮永俭.《智慧城市》线上线...

中职计算机Python程序设计课程线上线下混合式教学应用随着信息技术的快速发展，教育领域也不能满足于传统的面对面授课模式，而是逐渐倾向于线上线下混合式教学。针对中职计算机Python程序设计课程，线上线下混合式教学可以有效提高学生的学习效果和动力。本文将论述中职计算机Python程序设计课程线上线下混合式教学的优势和应用。一、线上线下混合式教学的优势1.1学习资源丰富线上教学平台可以提供大量的学习...

第３７卷第１期２０２１年３月沧州师范学院学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣａｎｇｚｈｏｕＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＶｏｌ．３７，Ｎｏ．１Ｍａｒ．２０２１《高级语言程序设计》线上线下混合教学模式探究———以沧州师范学院计算机类专业为例陈寒梅，樊文超，张宸瑜（沧州师范学院计算机科学与工程学院，河北沧州０６１００１）摘　要：随着“互联网＋”在教学领域的广泛应用，传统的课堂教学模式正面临日趋严峻的挑战，线上线...

少儿编程线上学还是线下学好    目前，〔少儿〔编程〕〕有两种常见的教学方法，分为线上和线下。那么，线上少儿编程受欢迎吗?今天我主要给大家分享少儿编程线上学还是线下学好，希望对你们有帮助!         线下少儿编程教学主要是小班教学，一个班有6-8名同学，老师坐班，与学校班级相似。只要孩子有问题，老师会第一时间解答。主要优势是，关...

基于职教云平台的混合式教学实践研究—以高职Python程序设计课程为例摘要:随着信息技术的快速发展，混合式教学已经成为教育常态化模式，是高职课程教学改革的重要内容。本文构建了基于职教云平台的高职课程《Python程序设计》的混合式教学模式，并加以实施总结。这种教学模式能够有效激发学生学习兴趣、情感表达，使学生快速进入学习情境，积极主动地参与学习，促进和发展学生的问题意识、探究能力以及创新能力，实现...

HEBEINONGJI摘要:MOOC已成为信息时代一种新的教育形态，深刻地改变了当代教学模式。本文通过《大学信息技术（Python 程序设计）》基于MOOC的线上线下混合教学模式课程建设思路、教学模式设计与具体实践、课程成绩评定、基于MOOC 的线上加线下混合教学成效等方面研究，探寻了该课程教育教学创新策略，以期能为其它基于MOOC平台的线上加线下混合教学模式的计算机基础课程建设提供有意义的思路参...

185DOI：10.16660/jki.1674-098X.2007-5640-4289信息化技术背景下《工程制图》教学改革与探索①李雪芝(新疆大学机械工程学院  新疆乌鲁木齐  830047)摘  要：由于教学环境因素的变化，课堂学时被压缩，但又需完成教学成果的达成度，应自适应转变教学观念，打破课程教学内容和教学方式的传统模式。以《工程制图》为例，借助网络教学...

大班美术中秋赏月教案【含教学反思】一、教学目标1.通过听讲、观察、模仿和自主创作等方式，了解中秋节的民俗文化，增强学生文化意识。2.鼓励学生大胆发挥想象力和创造力，进行美术创作。3.培养学生观察力、动手能力和团队协作精神。4.提高学生绘画技能和艺术欣赏能力。二、教学准备材料准备5.画板或画纸。6.各种颜的水彩笔、蜡笔等。7.捏土、彩泥、颜料、毛笔、宣纸等绘画用具。环境准备8.教室内布置中秋节氛围...

大班美术教案教学反思 大班美术教案反思6篇画画大班美术教案教学反思一    教学理念：     我选择树叶拓印画作为自己的教学设计，是经过深思熟虑的。树叶拓印画本来是小学的学习内容，但我觉得对于学习任务繁忙的高中生来说，树叶是最容易到的材料了，然后用一点点颜或彩铅笔就能绘制出彩斑斓的图案。使学生在活动中来认识、发现和体验实物纹理所具有立体感、浮雕...

我画你 你画我幼儿教案教案标题：我画你 你画我教学目标：1. 培养幼儿的观察力和创造力，通过绘画表达自己的想法和感受。2. 提高幼儿的合作能力和团队意识，通过互相绘画合作，促进交流与合作。3. 培养幼儿的审美意识和艺术欣赏能力，欣赏他人的作品并给予积极的评价。教学准备：1. 彩纸、颜料、画笔、水杯、画布等绘画材料。2. 幼儿绘画作品的图片或实物。3. 图片或视频资源，展示不同艺术家的作品。教学过...

Pro/ENGINEER基础教程教学设计前言Pro/ENGINEER（以下简称ProE）是一款广泛应用于机械设计、模型制造、装配等领域的三维CAD软件，掌握其基本操作和使用方法对于机械类专业学生而言至关重要。本文将介绍如何设计一份ProE基础教学课程，引导学生逐步学习该软件的基本操作、能力和技巧。教学目标本教学设计的目标是帮助学生：1.掌握ProE的基本操作；2.能够建立简单的三维模型，并实现相应...

幼儿园元旦视频话术教案简介本教案是为幼儿园元旦庆祝活动准备的视频话术教案，旨在通过精心设计的话术引导幼儿了解元旦的由来和意义，同时培养幼儿的观察力和表达能力。该教案适用于幼儿园大班的学生，通过视频播放的形式，激发幼儿的兴趣，增进他们对元旦的了解与热爱。目标•通过观看视频，幼儿能够了解元旦的来历和意义；•培养幼儿的观察力和表达能力；•提高幼儿的合作能力，通过小组讨论分享自己的看法和体验。教学步骤1....

Unit 4 Drawing in the park第二课时（教学设计）一、教学目的本课旨在通过学生们在公园里进行绘画活动的实际体验，让他们掌握以下几个方面的英语知识：•学习如何表达自己画的内容•学习如何描述自然风景和人物形象•学习如何进行简单的对话交流二、教学重点•学生能够准确地表达所画内容•学生能够描述自己观察到的自然风景和人物形象三、教学难点•学生能够进行简单的对话和交流，以便更好地了解其他...

  学习画画心得体会范文一  我有幸参加了进修学校美术培训，虽然天气炎热，但也没有阻挡我们学习的热情，第一天看到培训安排，我就感觉这次培训非常具有实效性，非常注重我们美术教师的专业技能成长，安排了很多实践学习的时间，也感觉到领导对此次培训的重视，不但课程安排上合理有序，更重要的是采用了与湖州师范学院艺术学院合作的形式，为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。总之，能有这样一次学...

画画教程视频2024美术教师实习总结2024年的美术教师实习让我受益匪浅。在这次实习中，我扮演了一名小学美术教师，并在实习期间负责教授一年级和三年级的美术课程。通过这次实习，我深入了解了美术教学的实际操作，提高了自己的教学能力和专业素养。下面是我对这次实习的总结和体会。首先，在这次实习中，我学到了如何设计有效的美术课程。我意识到一节成功的美术课需要有明确的目标和任务，而不仅仅是简单地让学生涂涂画画...

课程思政促进c语言函数指针教学的实践一、引言指针函数的作用思政课程是学校课程体系中不可或缺的一部分，是学生接受社会主义思想教育的重要组成部分，促进学生的全面发展。在c语言函数指针教学中，如何将思政课程与实践结合起来，让学生更好地掌握知识，并在学习中体会到思想教育的重要性，是本文要探讨的课题。二、实施思政促进c语言函数指针教学的实践1、在c语言函数指针教学中，引入社会主义核心价值观，让学生在掌握知识...

基于Excel的样本均值统计特征模拟作者：周俊祥来源：《电脑知识与技术》2010年第18期        摘要excel的随机数函数:样本均值统计规律是统计推断的核心概念,但是因为它比较抽象,所以传统教学上强调应用有余,而理解深度不足。该文介绍了统计推断的基础知识,结合Galton钉板实验,运用计算机辅助手段,详细探讨并给出了样本均值统计特征直观形象的诠释。...

Excel在高中数学教学中的应用摘要：Excel是一种常用的办公软件，它操作简便，轻松掌握。且内嵌函数、图表制作等强大功能。利用Excel实行辅助高中数学教学，能够活跃课堂气氛，提升学生学习的积极性和主动性。更加好地实现教学目标，突破重难点，克服传统教学过程中的大量的繁琐计算、作图不够准确等不足。本篇文章通过Excel求解线性规划、绘制函数图象、求相关关系的线性回归方程、利用随机函数产生随机数，并...

《求一个小数的近似数 》 教学设计教学内容人教版小学四年级数学下册第52页内容教学目标1、知识目标：使学生能根据要求正确地运用“四舍五入”法保留一定的数位，求出一个小数的近似数。2、能力目标：在具体的情境中，进行探究活动，加深对小数的认识，培养学生的数感。3、情感目标：使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。教学重点能正确地求一个小数的近似数。教学难点怎样正确地求一个小数的近似数。教...

人教版四年级下册《求一个小数的近似数》教学目标第一篇：人教版 四年级 下册《求一个小数的近似数》教学目标人教版四年级下册《求一个小数的近似数》教学目标1、借助快速说出一个整数的近似数的复习活动，回忆用四舍五入法求一个整数的近似数。2、结合情境图和求整数近似数的方法，探索出求一个小数的近似数的方法是四舍五入法，体会日常生活中有经常要求一个小数近似数的需要。3、会根据小数保留数位的不同，用四舍五入法求...

科学记数法教学目的和要求：1．复习和巩固有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算。2．使学生了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数。教学重点和难点：重点：正确运用科学记数法表示较大的数。      难点：正确掌握10的幂指数特征。教学方法：分层次教学，讲授、练习相结合。教学过程：一、复习引入：1．什么叫乘方?说出103，―103，(―10)3、an的底数...

《求一个小数的近似数》教学分析第一篇：《求一个小数的近似数》教学分析《求一个小数的近似数》教学分析（第73～77页）这部分内容安排了两个例题：例1教学求一个小数的近似数；例2教学将不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。具体内容的说明和教学建议 1.例1及“做一做”。编写意图（1）结合豆豆测量身高这一现实情境，说明求一个小数的近似数在现实生活中的广泛应用，加深对小数的认识，培养学生的数...

小学数学-求一个小数的近似数  教学内容：教材第73页的例1及74页的做一做教学目标：1. 使学生能根据要求会用“四舍五入”法求一个小数的近似数。2. 使学生理解“精确”的含义。3. 培养学生迁移和类推的能力。教学重点：掌握用“四舍五入”法求一个小数的近似数的方法。教学难点：理解保留的位数不同，求得的近似数的精确度也不一样。教学过程：一、导入1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的...

A man is afraid of his parents being filial and his wife is true love.通用参考模板（页眉可删）四年级数学《求小数近似数》说课稿 四年级数学《求小数近似数》说课稿1  一、说教材  1、教学内容  <<求一个小数的近似数>>是人教版数学第八册的内容。求一个小数的近似数在生产和日...

单人开发选ue4还是unity数字化物业服务产教融合实训仿真系统本次项目建设内容是基于当前物业服务行业数字化转型，复合型物业服务岗位人才培养的要求，提升物业服务人才培养的实训环境，达到国内一流水平。项目通过应用VR、AR等信息交互技术建设教学应用场景，提升学生对新型物业设备的结构认知，实现教学与技术进行结合，解决原来实训教学过程中“三高三难”问题；通过智慧物业平台的建设，增加移动互联网及智慧手机应...

《英语学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。 2．英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导高中英语教学。3．英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对高中学生的认知特点、...

《英语学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。2．英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导高中英语教学。3．英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对高中学生的...

英语五年级上册教学计划英语五年级上册教学计划（精选12篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的教学工作了！为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是小编整理的英语五年级上册教学计划，欢迎阅读与收藏。英语五年级上册教学计划 篇1一、学生情况分析：五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，他们勤...

《Photoshop》课程教学大纲适用专业：课程性质：必修学时数：64学时开课学期：2011—2012学年大纲执笔人：大纲审核人：一、课程的性质和教学目标Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的会展设计从业意识，开拓会展设计市场的精神和竞争意识；...