A2数字教育资源获取与评价作业 1--主题说明《瑶族舞曲》主题说明教学主题《瑶族舞曲》是九年义务教育人音版第十二册第二单元“西南情韵”中的欣赏内容。主要内容这是一首单乐章管弦乐曲。作品创作于20世纪50年代，作曲家以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材用管弦乐的手法，丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面。乐曲用优美的旋律，表现了能歌善舞的瑶族人民的生活情貌。管弦乐《瑶族舞曲》为单乐章复三段体结构（A...

学有所得：数字、拼音字母变化多的系统教案随着信息时代的到来，数字、拼音字母常常被用来代替人们手写文字。然而，这种现象也常常会使得人们在书写时出现错误。因此，数字、拼音字母变化多的系统教案应运而生。一、数字储备教学数字在日常生活中随处可见，无论在人们的学习、工作还是娱乐中都有广泛应用。因此，数字储备教学也变得越来越重要。数字储备教学的核心是提高学生对数字的敏感度，推崇学以致用的教学模式。通过对数字的...

问题串在小学数学教学中的应用研究    近年来，小学数学教学的重点在于让学生学习的知识有所提升，小学数学教学也越来越重视孩子们的思维能力。在此背景下，问题串在小学数学教学中受到了广泛关注。本文旨在研究问题串式教学在小学数学教学中的应用。    一、问题串式教学简介    问题串式教学是一种多层次、多角度、多种方法结合以及多元性等新形式的教...

课堂生成性教学案例参考表单基本信息小程序 字符串转数组学  科英语年  级三年级教学形式新授教  师汤红梅单  位海门东灶港小学课  题三年级英语字母学习生成性案例描述（课堂上非预设的、意外的情况发生的背景情况、经过、应对办法和效果等）    在三年级英语下册书中教授字母读音时就出现了这样的问题：在学习字母“L”时，教师在领学...

浅谈“问题串”在小学数学教学中的有效运用摘要：“问题串”指的是教师根据教学需要和学生学情，设计的一系列问题组合，旨在提升小学数学教学效率。“问题串”教学可以让小学数学课堂更具有逻辑性，可以引导学生更加高效的思考课堂教学。“问题串”教学应该坚持四个原则：目的性、情境性、趣味性和层次性，从而将“问题串”教学效果发挥到最大。关键词：问题串；小学数学；教学原则随着教育改革的深入进行，学生思维的逻辑性和数学...

小学数学教学中“问题串”的设计与应用作者：唐建平来源：《学周刊》2021年第15期        摘 要：小学数学教学中，为了使课堂气氛更加活跃，教学效果更加高效，教师应调动学生的积极性，使学生更加踊跃地参与课堂教学活动。在调动学生积极性和提升学生参与度的过程中，问题式教学法不容忽视。教师提出问题，促使学生思考、分析问题，有利于学生数学思维能力的培养。尤其是...

用“小问题串”优化小学数学课堂教学作者：华琳来源：《广西教育·A版》2019年第04期        【摘要】本文论述用“小问题串”优化小学数学课堂教学的策略，从“小问题串”提出的依据、方向和作用上展开分析，认为教师通过创设符合学生认知水平、能够体现学生目标的“小问题串”，引导学生思考、探究核心问题，培养学生的逻辑思维能力，优化课堂教学方法。  &...

数学核心内容教学的问题串精细化设计台州市实验中学 朱善聪［摘  要］当前课改聚焦课堂教学改革.课堂教学应主要围绕核心内容展开，这样才能使数学课堂教学变得更有效。而数学课堂是在不断的提出问题、分析问题、解决问题过程中展开的。在数学核心内容教学中精细化设计问题串使学生加深对数学知识、原理、方法的理解，拓展学生的思维.本文结合核心概念课例以及核心内容习题课例的问题设计，并对比了“浅入深出,由小...

人工智能技术应用背景下程序设计基础课程教学改革探索作者：刘林东 邬依林 张谦来源：《电脑知识与技术》2024年第07期        摘要：针对程序设计基础课程教学过程中存在的问题，以“字符数组”章节内容为例，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面探索人工智能技术应用背景下程序设计基础课程教学改革策略。通过对教学视频学习数据的采集，利用人工智能技术对...

多学科融合下的 支架式教学法 应用探索——以 python 变量值交换教学为例【摘要】教育部再次修订《普通高中课程方案》，突出强调学科融合的重要性，教学中要实现学科融合，需要教师为同学们创造支架，扫清障碍，落实知识迁移。【关键词】支架式教学 学科融合 学科思维人类社会的发展，经历了以土地和劳动力为核心资源的农业经济时代，以技术和市场为核心资源的工业经济时代，当前社会已经进入以人的素质为核心资源的知...

swift 字符串转数组“5W”模式下高中数学教学初探延边大学理学院 李 昂 徐 晶高中数学对于学生的重要性不只体现在高考中占有较大比重，数学的研究与学习也对学生的思维方式有重要的影响。本文从传播学中的“5W”模式出发，剖析教学的传播过程，研究教学这种传播方式的利弊。一、以“5W”模式启发高中数学教育传播1948年，美国学者拉斯韦尔提出了传播学中的“5W”模式。“5W”模式为Who（传...

浅析初中数学课堂教学问题串的设置    初中数学课堂教学问题串的设置是数学教学中非常重要的一环，它可以起到引导学生思考、巩固知识、拓展思维等作用。在实际教学中，教师往往会遇到一些问题，比如问题串设置不合理、效果不明显等。那么，究竟如何进行合理的问题串设置？本文将对这一问题进行浅析。    一、问题串设置的基本原则    我们需要了解问题串...

Unit    5 Do you have    a soccer ball?(Period On e)教学反思本节课本节课是Go for it!七年级上册Unit 5的1a-1c的内容，谈论的主题是运动，学习内容贴近学生的生活，符合学生喜爱运动的心理，以Do you have a soccer ball?为题介绍了日常生活中常见的一些体育用品名称，重点学习...

个人教学设计课题名称：Unit 5 Do you have a soccer ball?  Section A 1a-1c  姓名工作单位年级学科七年级英语教材版本人教版一、教学内容分析（简要阐明课题来源、学习内容、知识结构图和学习内容的重要性）The topic of this unit is spending time with friends. The langua...

精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！Unit 5  Do you have a soccer ball?一、单元教学内容分析  本单元的核心语言项目是ask and answer questions about ownership, 以及make suggestions。主要话题是spending time with friends，学习邀请朋友运动以及谈论自己对...

七年级下Unit5Doyouhaveasoccerball教学反思5篇范文第一篇：七年级下Unit 5 Do you have a soccer ball 教学反思七年级下Unit 5 Do you have a soccer ball 教学反思七年级下Unit 5 Do you have a soccer ball? 教学反思本单元主要围绕球类展开话题，要求学生能对物品的归属展开讨论。本课是本单...

人教版英语七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?单元概述单元教材分析Unit 4 Where’s my schoolbag?一、单元教材分析本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些物品的单词，及方位介词  on  ,  in  , ...

《Unit 5  Do you have a soccer ball?》教案一、单元教材分析本单元主要学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务：一是列举所学的运动项目，从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；二是让学生互相询问所爱好的运动，并根据情...

课    题Unit 5Do you have a soccer ball?课型new第1课时总第  课时课标要求依据课程标准主要体现面向全体学生，采取"任务型"教学法。设计贴近学生生活实际的教学活动，吸引和组织学生参与，激发学生学习的热情与积极性，完成学习任务。学情分析学生在以前的学习中已经掌握了be动词在一般现在时中的构成和使用，在学生的头脑中也已经形成了一个模...

Unit 5 Do you have a soccerball?一、单元教材分析本单元主要学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务：一是列举所学的运动项目，从中挑选出各自喜欢的体育项目，并说明原因，目的是巩固并新学一些体育项目的名词；二是让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，学会用ha...

2024年个人自荐信合集15篇 个人自荐信1  尊敬的公司人事负责人：  您好!  衷心的感谢您在百忙之中审阅我的求职信，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!  我叫__x，毕业于广东省____理工学院，____专业。过去三年，我在____公司担任过汽车推销员，目前担任该公司销售主任，已历一年半之久。担任此职前，曾在____百货公司，推销电器，以赚取佣金。在...

    篇一：高中数学课评课要领及评课范文高中数学课评课要领及评课范文    课堂教学是学校教学的基本形式。如何评价一堂课的优劣是教育工作者研究的重要课题。那么如何评价数学课呢？这里我从五个方面来讲：    （一）教学目标    教学目标是整个课堂教学过程的一个纲，是数学评课首先要考虑的因素。教学目标确定的好不好，一要...

小学信息技术人教版六年级上册第1课网页制作初体验全套教案模板范文【比赛获奖教案】网页设计模板范文1教学目标1.知识与能力：学会简单的对网页进行美化的方法。2.过程与方法:(1)能够应用主题，来改变网页的整体布局;(2)能够灵活地对几种操作方法进行综合运用。3.情感态度价值观:(1)通过师生协作和学生互相配合，培养学生合作团结的精神;(2)培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，使学生的审美能力...

开放式网页制作系列教学设计【正文】一、设计思想浙教版《信息技术基础》第六章《网页的设计与制作》我通过一年的新课程教学实践，分析学生对信息技术知识的认知特点。准备打破原有教材的教学顺序，在第一、二、三章教学结束后，进行第六章《网页的设计与制作》教学。以学生为主体，培养学生创新能力和合作学习能力。采取任务驱动法和小组合作学习为主。教学内容为6.1 节《网站和网页》以及6.2 节 《网页制作》。总计6课...

课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解编程的基本概念和编程语言的基本语法。2. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。3. 使学生掌握编程的基本流程和常用编程工具的使用。教学重点：1. 编程语言的基本语法和结构。2. 编程的基本流程和常用编程工具。教学难点：1. 理解编程逻辑和思维。2. 编程工具的使用。教学准备：网页设计模板范文1. 教学课件。2. 编程环境（如Python、Java等）。3....

教师信息技术应用能力提升研修工作计划模板个人网页设计模板下载了怎么用一、指导思想：围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。二、工作要点：1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学...

教师自我介绍范文   【篇一：新入职教师自我介绍范文】  各位同学好，我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。  我的名字叫xx，毕业于xx师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一...

网页元素构成教案模板下载教案标题：网页元素构成教案模板下载教学目标：1. 了解网页元素的构成和作用。2. 掌握常见的网页元素，如标题、段落、超链接、图像等。3. 学会使用网页元素构建一个简单的网页。个人网页设计模板下载了怎么用教学重点：1. 让学生理解网页元素的基本概念。2. 培养学生的网页设计和布局能力。3. 引导学生进行实际的网页构建练习。教学准备：1. 计算机与投影设备。2. 教学用的电脑软...

教师提高信息应用技术研修计划样本一、指导思想为促进本学科学生的个性发展和信息素养的提升，根据中区教研室信息技术学科的工作意见，结合本组的实际情况制定本学期教研组工作计划。二、任务目标：1、组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念，继续抓好教学常规的落实。2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课，加强对学生的课堂管理和调控，积极引导学生能够喜欢上信息技术课。3、...

小学信息技术教学设计有趣的画图工具个人网页设计模板app信息技术在现代教育中扮演着越来越重要的角。而对于小学生来说，教学设计需要充分考虑到他们的年龄特点和兴趣爱好，以吸引他们的注意力和激发他们的学习兴趣。在信息技术教学中，有趣的画图工具可以帮助小学生们通过绘图来探索世界、表达观点、理解概念。本文将介绍几种适合小学信息技术教学设计使用的有趣画图工具。第一种有趣的画图工具是“Tux Paint”。这...