课题Unit1 Hello主备教师单元内容分析本单元是学生正式接受英语课的学习，教学Hello./Hi. Goodbye. I’m…. What’s your name? My name’s ….日常会话，和crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school文具，教师可采用交谈的方式，让学生说说...

Unit4 Where is my car第四课时第四课时教学内容Part B(1)　Let’s talk & Let’s play 教学目标1.能听、说、读Where ?Is it in your bag??Yes,it is./No,it isn’t.Have a good time!等重点句型。2.能在实际情境中运用所学句子。教学重点和难点1.教学重点...

九年级中考英语教案七篇九年级中考英语教案七篇  九年级中考英语教案怎么写？20世纪80年代末至90年代初，我国在全日制普通高校实施大学英语四六级，作为正确的选择英语为首外语必修课程和大学文凭的成绩要求。下面是小编为大家带来的九年级中考英语教案七篇，希望大家能够喜欢！     九年级中考英语教案篇1   一、教学目标   在本节课结束时，学生将能...

Unit 1  Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi, I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本局部主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi...

2021年三年级上册英语教案《Hello》精选五篇教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。了“三年级上册英语教案《Hello》”，希望能帮助到大家！教学目标1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。2数出文具单词的数量，听说认读AB局部Let’s learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，ba...

Unit 1 Hello第一课时本周好习惯我养成：大方展示，积极发言。教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi, I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说...

Unit 4  I have a new ruler.教学内容    1. 话题：表达个人物品简单信息。    2．功能：了解和运用表示问候、赞许等交际功能的基本表达形式。教学目标    一、知识目标        1．能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say...

小学三年级英语课件小学三年级英语课件 篇一    教学目标     1、能正确识别和运用可数名词的单、复数。     2、通过歌曲复习、巩固所学数次和可数名词的单、复数，培养学生的听、说能力以及对英语的和音乐的敏感度，创造轻松的学习气氛，提高学生的学习兴趣。     3、歌曲演唱要求能理解大意，有一定的情绪体验，并能...

小学一年级英语教案（5篇）小学一年级英语教案（5篇）  众所皆知，英语教案设计是提高课堂教学质量和效率的必要工作，也是对课堂教学进行更高层次探索的一种方式。它可以促进教学的系统化，使教师能够更好地掌握讲课节奏。以下是我为您准备的小学一年级英语教案，希望能对您有所帮助！     小学一年级英语教案（篇1）   教学目标：   1、能听懂、会说Ho...

必修作业模版内容1．教学设计学科名称2．所在班级情况，学生特点分析3．教学内容分析4．教学目标5．教学难点分析6．教学课时7．教学过程8．课堂练习9．作业安排10． 附录（教学资料及资源）11． 自我问答Unit 1  Hello！第五课时教学设计一、教学内容：PEP三年级英语（上）B Let’s learn  Let’s do二、教学目标:1. 能够听说、认读pencil-c...

Unit 6 What time is it第2课时教学内容：Fun time教学目标：句型：What time is it? It’s…o’clock      It’s time for…词汇：eleven twelve  lunch教具准备：PPT 教学过程:Step1: Free talk      Hello/How...

本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师...

小学英语教案人教版小学英语教案模板教学内容：人教版小学英语三年级上册Unit3PartALet’slearn指导思想：以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。教学目标：知识目标1.学习关于颜的单词：blue,green,yellow,red,purple2.通过用“”的指令来练习和运...

PEP小学英语三年级上册教学计划一、学生知识能力习惯态度分析学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、教材分析本册是小学开设英语的第一...

小学英语人教版PEP(三年级起点)三年级上册英语全册教案第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi； I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景；让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口；敢于开口讲英语的习惯；激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习；使学生在不同的情景中听懂、会说 H...

九年级英语上册教案（优秀6篇）英语教学设计日臻精致、完美，行之有效和富于独创性，以极大地刺激学生的学习情绪，满足他们的学习欲求，构成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了6篇《九年级英语上册教案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。九年级英语上册教案 篇一一、教材分析：Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的单词crayon, pencil, era...

《Unit 2 My  School A》教案第一课时教学设计方案课题：Unit 2 My schoolbag教学目标：1．能听懂会说本课的会话。2．能够用正确的语音语调并按照意朗读对话；能够在情景中运用句型What’s in your schoolbag? An English book…I have a new schoolbag. It’s black and white.3....

课题：《unit 2 Colours》课时：总6课时 分第1课时 主备人：张晓丽  集体备课组：三年级英语备课组教学目标】学习英文字母Aa, Bb, Cc, Dd，能够按正确笔顺对字母进行描写。会说apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck,dog。2. 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点】1.进一步学习打招呼和问候语Good af...

小学生英语课程教案七篇 小学生英语课程教案精选篇1crayon正确发音  一、教学目标:  1、掌握there be结构所表达的意义。  2、能听懂和看懂包含there be句型的简短对话。  3、能运用学过词汇和there be句型来简单描述一下某处有某物。  二、重点难点：  there be句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式...

Unit 2 ColoursPart A Letters and sounds一、教学目标1. 能够听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd以及认读这四个字母开头的单词ant、apple、book、bag、cat、crayon、dog、duck。2. 能够区分易混淆的字母Bb和Dd。3. 能够通过学习书写字母Aa、Bb、Cc、Dd，养成良好的书写习惯。二、教学重点、难点1. 听、说、读、写上述四个...

三年级上册英语例文教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。课前准备：学生的面具 教学过程： 1、 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生共唱英语歌曲 “Hello” （2）学生戴上自己喜欢的人物面具，表演见面打招呼或自我介绍用语。（3）游戏：A name train 2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practe) （1...

认识文具用品（ruler,pencil,crayon,eraser）教学目标：1、能够听说、认读ruler、 pencil、eraser、 crayon。2、激发学生的英语学习兴趣，培养学生的英语开口能力。教学重点：掌握有关文具的四个词汇： ruler、 pencil、eraser、 crayon。教学难点： crayon 及eraser的发音。 教学过程：crayon正确发音1、 导入创设情境—...

PEP三年级英语（上）教案Unit 1 Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi, I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello....

小学三年级上册英语教学设计5篇教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验。下面是小编为大家整理的小学三年级上册英语教学设计，希望对你们有帮助。小学三年级上册英语教学设计1《colors》【教学设计】教学目标：1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.2、会认读have, pet,...

三年级上册英语教案（6篇）  三年级上册英语教案 篇一    Unit 1 What’s he like？     【单元教材分析】     本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who’s your art teacher？What’s he like？Is she？Yes，she is /No，she i...

VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon 兴趣与学习愿望。教学目标：1、听懂、会说    Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...    。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口 ,敢于开口讲...

xx年级英语教案上册Unit1 Hello! The First Period 教学目标1、能听懂、会说句型:“ Hello!/Hi! I’m…\。2、 初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。3、 会唱“crayon正确发音B、 Lets sing\部分的歌曲。4、 培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。教学重、难点分析 教学重点：本部分主要是见面...

人教pep三年级英语上册全册教案 三年级英语上册Unit 1 Hello课时教案 共4课时 crayon正确发音主备人：西岗镇清泉小学 孔玉 第一课时 一． 教学内容 Part A P4 Let’s talk,Let’s play;P6 Let’s sing,Let’s find out 二． 教学目标 1.通过见面打招呼、自我介绍，让学员在模仿、学习、表演的基础上，逐步达到自然交流、真实应用的目...

三年级上学期英语教学计划  一、基本情况    三年级共有学生四十四人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析    本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用...

第一单 元 教 学 计 划 单元教学内容：1、Hello/Hi，I’m...2、----What’s your name? ----My name’s ...3、听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box , book, , bag,4、整体感知26个字母学情分析：对于部分学生来说，本单元的第一课可能是他们第一次正规的英语学习。学生对于英...