基于Java技术平台的教学管理系统设计与实现作者：徐巍来源：《卫星电视与宽带多媒体》2020年第02期        【摘要】本文对各高校的教学管理系统现状进行了研究分析，并针对当前存在的权限分配不清晰、自动化水平不高等问题设计了一套基于Java技术平台的教学管理系统。本系统整体上运用软件工程思想，将MyEclipse作为开发环境、Java EE作为开发标准...

Java Web程序设计课程教学改革探索    在当今信息化社会，网络技术的发展和应用对于现代社会已经变得愈发重要。以Java Web程序设计为代表的课程在计算机专业的教育中具有重要的地位。随着时代的不断发展，Java Web程序设计课程教学也需要不断改革和探索，以适应社会的需求和发展。本文将从教学目标、教学内容和教学方法三个方面进行探索，提出改革和探索的方向和建议。 ...

远程教育系统中JAVA技术的应用作者：李方方来源：《电脑知识与技术》2013年第16期        摘要：结合JAVA 语言的特点及Internet 远程网络教学的特性，介绍了JAVA 语言在Inter net 远程网络教学上的应用。java用什么软件运行        关健词：JAVA；远程教育  &nb...

面向教学过程的Java教学研究与探索作者：时海亮 兰岚 汪远征来源：《中国电力教育》2013年第17期        摘要：结合程序设计类课程的教学现状和学生的反馈信息，对Java教学过程的各阶段进行了一些研究和尝试，形成了相对应的解决方案。实践结果证明，这些教改举措从一定程度上调动了学生的积极性，提高了学习兴趣和动手能力，教学效果明显得到改善。 ...

初中英语教案电子版 初中英语教案电子版篇1  一、教学目标：  1. 语言知识目标：  1) 学习掌握下列词汇：copy, return  2)进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。  3)对询问困难及提出的建议的句型，掌握其规则。  4) 通过不同方式的练习，来熟练运用询问及提建议的表达方式。  2....

如何上好中职生的计算机专业课中职学校学生学习基础较差，缺乏学习的积极性与主动性，但中职生是未来社会主义建设的生力军，必须要具备更全面的专业知识和技能，作为一名中职学校的计算机专业课老师，笔者发现因材施教非常重要，以下即以《PhotoShop》和《Visval Basic》这两门课的教学为例，介绍如何具体实施因材施教。一、PhotoShop教学（一）采用案例教学法案例教学法不是单一，改变教材知识点的...

Unit 1  What is the matter?Period 1  Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标 1) 能掌握以下单词以及短语： matter, sore, have a cold, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, toothache,...

2023年关于信息技术教学计划4篇 信息技术教学计划 篇1  一、信息技术课程纲要对教材的目的要求  在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质。培养适应新世纪人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。中小学信息技术教育课程，是信息技术教育的重要组成部分，是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，掌握信息技术基础只是...

8彩分割本小节的教学目的是引领您了解Image-Pro Plus的彩分割选项。彩分割可从背景中分离出对象和特征（基于它们的彩特征）。在本练习中，您将：⏹ 装入一幅从显微镜分离出的组织样本的横截面图像。⏹ 增强此图像。⏹ 执行彩立方体的彩分割。⏹ 计算AOI内包含的核子数量。⏹ 测量百分比面积和查看相应的统计数据。    本练习大约需时25分钟。设置：如果您还未启动I...

教学资源库建设方案教学资源库建设是教育信息化的基础。教学资源库是以一定的教育教学理论为指导，遵循国家颁布的标准化规范，经过周密的设计而开发出的复杂性系统。教学资源库不仅仅是资料的堆叠，它具有更广泛的意义。教学资源库，包括教学资源，如课件、试题、教学文件、课程教学大纲、案例、微课、动画等。一、教学资源库建设的指导思想按照国务院《2010-2023年国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，“加强优质教...

猜词语游戏规则【教学目标】1.学会通过动作、语言、神态等把一成语的意思表现出来; 2.初步养成留心观察人物的动作、神态，倾听别人的语言等习惯; 3.学会抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动，把自己看到的、听到的、感受到的写出来; intact是什么意思【教学准备】四组成语分别是(虎背熊腰七手八脚 风吹草动 挤眉弄眼 打草惊蛇惊弓之鸟 四脚朝天 掩耳盗铃 鸡飞狗跳 手舞足蹈腰酸腿疼三头六臂...

标准C程序设计第五版教学设计前言本教学设计旨在针对初学者，将C语言程序设计中的基础知识进行系统化、规范化的教授。通过本教学设计的学习，学生将会:1.掌握C程序的基础语法2.熟悉C程序的编写和调试过程3.了解C程序的内存管理和文件操作教学内容第一部分：C语言概述4.C语言的发展历史5.学习C语言的必要性6.C语言的程序结构第二部分：C语言语法基础7.数据类型与运算符8.控制语句与循环结构9.函数与指...

高级语言程序设计C语言描述教学设计前言C语言作为一种高级语言，已经成为了计算机程序设计的基础。C语言代码简洁而又易读易写，具有跨平台、高效性、灵活性等优点，在各种计算机系统上都有广泛应用。本文主要介绍高级语言程序设计C语言描述教学设计，希望能为教师在C语言教学过程中提供帮助。教学目标掌握C语言的基本语法和数据类型，能够使用C语言进行基本的编程操作。教学内容一、C语言基础1.概述介绍C语言的发展历程...

新冠疫情下《C语言程序设计》线上教学探索 作者：杜琰琪来源：《电脑知识与技术》2020年第14期        摘要：《c语言程序设计》是信息网络安全监察专业的一门专业基础课，在课程体系中起到了承上启下作用，学生需牢固掌握方能进行后续专业主干课程的学习。线上教学改变了教和学的方式，相比线下教学，具有很多优势，对课程线上教学探索，显得尤为必要。该文通过《c语言...

电子信息类专业C语言教学方法探讨作者：刘争红 张向利来源：《科技视界》 2014年第13期    刘争红　张向利    （桂林电子科技大学，广西 桂林 541004）    【摘　要】本文针对电子信息类专业C语言教学过程中存在的一些问题作了相应的探讨与分析，并结合本专业知识结构特点和应用背景，调整教师教学方法，补充提高学生学习主动性，做出...

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计【教案背景】1.课题名称：C语言之位运算2.面向学生：高职二年级3.学科：计算机4.课时：15.课前准备：学生课前准备： （1）利用班级自习课其它时间上网了解C语言与其它计算机语言的区别，并了解C语言中位运算的概念与特点；（2）预习课本，了解位运算的编程方法；教师课前准备：（1）可连接到Internet的多媒体教室；（2）搜集相关网络资...

MCS-51单片机课的教学探讨分析作者：郭军团来源：《教育教学论坛》 2013年第36期    郭军团    （西安工业大学，陕西西安710021）    摘要：通过对汇编语言、C语言进行特点说明及应用分析，结合实际教学，探讨在MCS-51单片机的教学中如何处理好对编程语言的选择问题。    关键词：MCS-51单片机...

汇编语言的对比教学法摘  要：将汇编语言与C语言、数据结构等课程之间的知识点进行对比教学，可以帮助学生更好地掌握汇编语言，提高学生学习汇编语言的信心。文章给出了一些具体的教学实例，包括逻辑运算指令、堆栈指令、数组访问和程序结构教学等。教学实践验证了教学方法的有效性。关键词：汇编语言；对比教学；C语言；数据结构 1  研究背景众所周知，汇编语言是从机器的角度出发的，与贴近人们思维...

本科毕业论文(科研训练、毕业设计)题目：课程教学辅助系统c语言编程软件是系统软件吗（基于C 语言程序设计）姓名：学院：软件学院系：软件工程专业：软件工程年级：学号：指导教师（校内）：职称：年月课程教学辅助系统（基于C语言程序设计）[摘要] 随着计算机和互联网的普及，信息化改革在各行各业中迅速的进行着，在教育届当然也不例外。多媒体教学在大学甚至中小学都已经普及，各种网络教学系统也在如火如荼的发展。课...

本文由ainirusul2005贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。《高级程序设计基础》课程标准 高级程序设计基础》 程序设计基础课程名称：C 高级程序设计基础 课程类别：专业课 总 学 时：85 讲课学时：51 学 分：5实训学时：34一、课程的教学目标 《面向对象程序设计(C#)》是三年制高职软件技术专业的一门专业基础必修课程， 对学生进行基...

高中英语核心素养背景下对教师的要求    1. 引言    1.1 背景介绍    当前社会对高中英语教育的要求越来越高，提出了更高的要求和期望。英语核心素养成为教育的重要内容，要求教师更加注重培养学生的语言能力、文化素养、学习策略和情感态度等方面，以促进学生综合素养的全面发展。在这样的背景下，高中英语教师也面临着新的挑战和机遇，需要不断...

高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)    高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)是指教师在高职高专阶段对于英语教育方面所应该衡量的基本标准，以确保学生能够获得优质的教育并能适应高等教育的学习要求。下面将从几个方面简要阐述这些基本要求。    一、教学目标    教学目标是英语课程教学中最为重要的部分，其目的是将学习者从地道的英语语...

高职高专教育英语课程教学基本要求a级高职高专教育英语课程教学基本要求随着中国的经济不断发展，越来越多的人需要用英语来应对工作和生活中的各种场景。高职高专教育英语课程因此得到了越来越多的关注。在高职高专教育英语课程教学中，我们需要遵循以下基本要求：一、以实用为导向高职高专教育英语课程应该以实用为导向，注重培养学生的语言实际运用能力。在课程设计中应尽可能地将学习内容与学生日常生活和职业生涯相结合，让学...

高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的b级标准《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的B级标准主要包括以下几个方面：1. 词汇：认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。2. 语法：掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。3. 听力：能听懂涉及日常交际的结构简单、...

教育部公布《大学英语课程教学要求》(全文)2007年09月26日 23:21 来源：中国新闻网中新网9月26日电教育部网站26日公布《大学英语课程教学要求》(以下简称“教学要求”) 。教学要求建议，大学英语课程要融入学校的学分制体系，尽量保证在本科总学分中占10%(16学分左右)。教学要求指出，大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。大学英语课程的设计应充分考虑听说能力...

大学英语课程教学要求〔教学大纲〕为适应我国高等教育开展的新形势,深化教学改革,提升教学质量,满足新时期国家和 社会对人才培养的需要,特制订?大学英语课程教学要求?〔以下简称?课程要求?〕,作为 各高等学校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据.鉴于全国高等学校的教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等不尽相同,各高 等学校应参照?课程要求?,根据本校的实际情况,制订科学、系统、个性化的大学英语...

高职高专教育英语课程教学基本要求(试行一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育 (即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词 1000个(较低要求 -1600个(标准要求，在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过 180-220学时的教学，使学生掌握一定的英语...

高职高专教育英语课程教学基本要求（教育部高教司2000年10月颁布/试行） 一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个（较低要求）-1600个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过...

二年级英语教学反思 二年级英语教学反思1  二年级的英语要求没有写这一项，所以我在听说读这几个方面就要求比较高一点。二年级的孩子对英语已经有了一定的基础，学生在学习单词方面比较有自己的想法，但对于学习课文和比较有难度的课文故事的时候，就有一定的困难，学生对熟悉的知识比较有兴趣，对陌生的知识显得很排斥，而让学生在兴趣中学习是我目前给自己定的目标。第一个月的时间我教授了Unit1的内容，以下...

英语与编程整合教学设计**简介**本文档旨在设计一种教学模式，将英语教学与编程教学相结合，以促进学生对英语和编程的综合应用能力的提升。本教学设计适用于高中或大学的英语教育环境。**目标**本教学设计的目标是培养学生的语言表达能力和编程思维能力，以及英语和编程的整合应用能力。**教学内容和方法**1. 基础知识研究： 学生将研究基本的英语语法和词汇，并了解基本的编程概念和语法。基础知识学习： 学生将...