中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：地球物理反演是地球物理学科的一个重要组成部分，地球物理反演的思路和方法不仅可以用于解决固体地球问题，还能够用于解决其它领域（如气象预报、经济预测等）的问题，具有广泛适用性。本课程将介绍地球物理反演的基本概念、原理和应用方法基础。2.设计思路：本课程将以介绍地球物理反演...

非线性泛函分析基础课程教学大纲课程基本信息（Course Information）正则化是在哪个课里课程代码（Course Code）MA4135*学时（Credit Hours）48*学分（Credits）3*课程名称（Course Name）（中文）非线性泛函分析基础（英文）Introduction to Nonlinear Functional Analysis课程性质(Course Typ...

《离散数学》教学大纲一、课程基本信息1.课程中文名称：离散数学2.课程英文名称：Discrete Mathematics3.课程类别：必修4.适用专业：信息工程正则化是在哪个课里5.总学时：54学时6.总学分：3二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务离散数学是现代数学的一个重要分支，是计算机科学的核心基础课程。通过该课程的学习，培养和锻炼学生抽象思维和缜密概括的能力，为专业基础课和专业课的学习打...

正则化项鲁棒性专利名称：一种图正则的鲁棒性矩阵分解方法专利类型：发明专利发明人：云岳，张育培，代欢，崔嘉琪，安蕊，尚学申请号：CN202010481630.0申请日：20200601公开号：CN111667110A公开日：20200915专利内容由知识产权出版社提供摘要：本发明公开了一种图正则的鲁棒性矩阵分解方法，该方法首先根据课程和学生的相关背景信息，利用距离度量算法出每门课程最近邻的k门课...

高等代数中的数学分析方法作者：游晋峰来源：《文理导航》2013年第20期        【摘 要】高等代数与数学分析在理论、具体问题、解题思路及处理方法上都是不同的，但两者在一些方面又有着密切联系。本文通过实例对高等代数在通过数学分析中的应用进行分析探讨，从而引出两门专业基础课程有关问题的互通与融合，相互密切的关联。     ...

《数值代数》教学大纲                                (学时50+计算实习学时16)一、课程简述数值代数课程在本科生阶段“数学分析”和“高等代数”的基础上，进一步深入学习和理解与实际应用密切相关的矩阵的理论知...

《机器学习》课程标准一、课程概述1.课程性质《机器学习》是人工智能技术服务专业针对人工智能产业及其应用相关的企事业单位的人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应人工智能产品开发与测试、数据处理、系统运维等能力要求而设置的一门专业核心课程。2.课程任务《机器学习》课程通过与机器学习算法应用程序开发相关的实际项目学习，增强...

《机器学习与模式识别》教学大纲课程编号：071243B课程类型：□通识教育必修课  □通识教育选修课■专业必修课      □专业选修课□学科基础课总学时：48    讲课学时：32  实验（上机）学时：16学  分：3适用对象：计算机科学与技术专业先修课程：程序设计基础与应用、数据结构、高等数学、算法导论一、教学...

英才班简介为响应国家关于加强数学人才培养的要求，作为“未来数学家摇篮工程”建设方案的内容之一，**大学数学科学学院和上海数学中心于2019年起启动实施了“数学英才试验班”计划。“数学英才试验班”将通过课程改革、设立导师制、科研指导、国际交流等措施，营造一个促进优秀数学学生更好成长成才的环境，形成优秀学生共同学习、共同探讨的良好学习氛围，为培养优秀数学人才提供条件保障和环境建设。“数学英才试验班”有...

数学与应用数学专业教学培养方案一 培养目标及培养要求：本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养和宽广...

《模式识别与机器学习》教学大纲一、课程信息课程名称：模式识别与机器学习课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《模式识别与机器学习》李映主编，电子工业出版社，2023.6。适用专业：本课程可作为计算机科学领域机器学习和模式识别专业方向高年级本科生和研究生的教材，也可供相关技术人员参考。课程负责人：二、课程简介本课程介绍模式识别和机器学习技...

复几何课程详细信息课程号00102934学分3英文名称complex geometry先修课程复变函数, 微分几何中文简介复几何是门丰富，技术性很强的几何与复分析交叉的数学分支。像经典的黎曼一致化定理，是一维复几何中非常深刻的理论。对高维的复流形， 复几何的研究问题就很广了。好多问题与流形的曲率，代数不变量有关。著名的问题， 有凯勒-爱因斯坦度量的存在性，丘成桐的一致化猜测，与数学物理有关的玄理论...

《人工智能导论》教学大纲注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位本课程是测控技术与仪器专业本科生的一门基础理论课。通过这门课程的学习，学生初步掌握人工智能的基本理论和常用方法，掌握目前人工智能领域的主流研究方向，为学习专业理论课和扩大数学知识面奠定必要的工程应用数学基础。（二）课程目标本课程以培养计量行业工程人才为核心，激发...

第10期2023年5月无线互联科技Wireless Internet TechnologyNo.10May,2023作者简介：童兆莉(1986 )，女，湖北宜城人，助理馆员，博士研究生；研究方向：教育信息化，信息化应用技术，图书管理与分析㊂基于专业管理的决策支持系统设计与实施策略童兆莉(湖北交通职业技术学院图书馆，湖北武汉430079)摘要：专业管理和专业发展是科学合理设置专业以及动态调整专业的基...

动态网页制作（开放本科）第二次作业_0001四川形成性测评系统课程代码：5107703  课程复习资料、单项选择题（共 20 道试题，共 80 分。）1.  请问Mid(“I am a student.”,9,2)的返回值是什么？（）A.  "tu"B.  "st"C.  "en"D. "nt"正确的答案是：A2.  在VBScript中...

codeorg课程5编程答案1．编一个程序，将输入的一个字符串按反序存放，要求在主函数中输入字符串并输出反序后的字符串，在被调用函数中完成反序存放。例如：输入字符串“abcdefg”，输出“gfedcba”。#include<stdio.h>#include<string.h>void chan(char x[ ]){int i,len=strlen(x);char a;f...

计算机专业vf试题及答案一、选择题（每题1分，共60分）1. 在计算机系统中，CPU的作用是：A. 执行指令和数据的读写B. 控制整个计算机系统的运行C. 存储和管理数据D. 提供电源供给2. 下列哪个不属于程序设计语言？A. C++B. JavaC. HTMLD. Python3. 下列哪个不属于计算机网络的拓扑结构？A. 树型网络B. 环型网络C. 星型网络D. 圆环网络4. 在二进制系统中，...

数据结构（本）形成性考核作业册使用说明本作业册是中央广播电视大学计算机科与技术专业（本科）数据结构（本）课程形成性考核的依据，与《数据结构（本科）》教材（李伟生主编，中央电大出版社出版）配套使用。数据结构（本）课程是中央广播电视大学计算机科学技术专业的一门统设必修、学位课程，4学分，共72学时。其中实验24学时，开设一学期。本课程的特点是综合性、实践性强，内容抽象，在专业中具有承上启下的作用。因此...

1.简述 private、 protected、 public、 internal 修饰符的访问权限, 并简述考虑资源占用的情况下, 对修饰符的使用需要注意些什么.3.try {}里有一个return语句，那么紧跟在这个try后的finally {}里的code会不会被执行，什么时候被执行，在return前还是后?4.您了解设计模式么？请列出您所知道的设计模式的名称。5.在下面的例子里using...

C#程序设计大学教程课程设计前言C#是微软公司推出的一种面向对象的程序设计语言，在Windows平台和.NET框架上得到了广泛的应用。C#程序设计大学教程是本科生必修的一门课程，对于初学者来说是比较难的。因此，在本文中，将介绍一种适合初学者的C#程序设计大学教程课程设计方案。该方案包括本课程的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。教学目标本课程旨在培养学生具备以下能力：1.熟练掌握C#编程语言的...

《程序设计基础》理论教学大纲总则：本教学大纲适应本科层次的计算机类专业。一、教学目标通过本课程的学习，使学生了解算法的基本概念，会根据算法编制相应的程序，并初步积累编程经验，能够比较熟练地掌握C语言的语法规则，自己解决一些比较简单的程序课题，同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。二、教学要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 1、掌握以下内容：C语言基本语句、语法、数据类型、运算符和表达式...

 以纯专卖店 uwu029       非计算机专业计算机基础课程教学基本要求                 &nb...

•课程介绍与预备知识•基础语法与程序结构•面向对象编程基础目•常用类库与工具使用•图形用户界面开发录•网络编程与数据库连接•多线程编程技术•设计模式与架构思想目•课程总结与展望录Java语言概述及发展历程字符串截取工具Java语言的起源与特点01Java的发展历程02Java的应用领域03...

2021第三届传智杯决赛全题解A - 课程题⽬描述传智专修学院提供 A,B 两个课程，分别有 n,m 个学⽣报名。报名 A 的学⽣的编号为 an ，报名 B 的学⽣的编号为 bm，求有多少个学⽣同时报名了两个课程。对于所有数据，保证每个课程报名的学⽣编号不会重复。输⼊格式输⼊共 3 ⾏。第 1 ⾏输⼊ 2 个正整数 n,m。第 2 ⾏输⼊ n 个正整数 a1…an，表⽰报名课程 A 的学⽣编号。第...

高级语言程序设计自学考试大纲一、课程性质与设置目的（一）课程性质和特点高级语言程序设计是高等教育自学考试计算机及应用专业（专科）中一门重要的专业基础课.它既可以为其它专业课程奠定程序设计的基础，又可以作为其它专业课程的程序设计工具。设置本课程的主要目的是通过对C语言的语法规则、数据类型、数据运算、语句、系统函数、程序结构的学习，掌握应用C语言进行简单程序设计的技能，为进行各种实用程序开发奠定一个良...

2022-2023学年山东省德州市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷一(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(12题)1.非线性结构是数据元素之间存在一种()。A.一对多关系 B.多对多关系 C.多对一关系 D.一对一关系 2.以下叙述中正确的是()。A.结构体变量中的成员可以是简单变量、数组或指针变量&nb...

自考00342《高级语言程序设计（一）》历年真题集电子书1. 目录历年真题()     00342高级语言程序设计200410()     00342高级语言程序设计200510()     00342高级语言程序设计200610()     00342高级语言程序设计200701()     不属...

《ArduBlock教育版》使用帮助ArduBlock是Arduino IDE的可视化编程插件，它必须依附于Arduino IDE环境启动，是最受欢迎的Arduino编程入门工具之一。ArduBlock教育版是开源课程《Arduino创意机器人》所使用的编程工具，是著名创客何琪辰为中小学Arduino课程定制的版本。ArduBlock教育版对Arduino IDE版本则要1.5或更高版本。软件安装...

python课程融入思政元素的教学改革研究作者：郝霞来源：《科学导报·学术》2020年第75期        前言        课程思政是把"立德树人"作为教育的根本任务的一种教育理念的体现。是将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。本文研究以高职院校python课程为例，改变传统的教学方法，通过教学案例的...

SQL字符串拼接与拆分使⽤ SQL的 for xml path来进⾏字符串拼接  本篇主要讲怎么利⽤SQL的FORXMLPATH 参数来进⾏字符串拼接，FORXMLPATH的⽤法很简单，它会以xml⽂件的形式来返回数据。  ⼩⼩⽰例⼀：Create table test (id int，变量 varchar(10))goinsert test values(1,'ac')ins...