计算机网络技术专业《网页制作》课程标准一、前言（一）课程定位本课程是计算机网络技术专业的专业技能课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言，能够设计制作常见的静态和动态网页，具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。在本课程之前，学生已学习了《计算机应用基础》、《Photoshop平面设计...

《界面设计》课程标准视觉传达艺术设计 系 多媒体设计与制作 专业方向课程编号D030218学时80开课学期  二  年级第 一  学期课程性质必修课程名称界面设计考核方式考查，成绩构成：实训：70%，平时30%一、课程设计思路    本课程以社会对于多媒体设计人才界面设计能力的实际需求为课程开设依据。课程内容选择以“新”为标准，紧扣手机界面和网站界...

www.7is/bbs/read.php?tid-59612-fpage-0-toread--page-1.htmlwww.jc51/Jc_Html/Aticle/Hacker/Hacker_In/www.tpyaq/Article/rqkc/价值上万元的全部黑客教程整理《黑鹰vip光盘全集 》...

网页制作基础教程Dreamweaver版课程设计课程简介本课程旨在为初学者提供使用Dreamweaver制作网页的基础知识和技能。本课程从零开始，通过理论讲解和实践操作，帮助学生掌握HTML标记语言的基础知识，了解网页的基本结构和布局，学习Dreamweaver的基本功能和使用方法，能够熟练制作网页。课程目标•熟悉HTML标记语言的基本语法和语义•掌握网页的基本结构和布局•理解Dreamweave...

html网页设计教程(推荐)网页设计与制作教程第二版课程设计课程目标本课程旨在帮助学生掌握网页设计与制作的基础知识，能够独立完成网页设计与制作。通过该课程的学习，学生应具备以下能力：•熟悉网页设计的基本原则和流程；•能够掌握 HTML、CSS 等常见的网页设计语言；•能够独立完成基本网页的设计与制作；•技术能力得到提高并具备创意设计能力。教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，既要让学生熟悉...

《网页设计与制作(HTML+CSS)》课程教学大纲html网页设计ppt任课教师：张志慧编写时间：2018-12-14一、课程的性质与目标《网页设计与制作(HTML+CSS)》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及计算机基础、互联网等内容，通过本课程的学习，学生能够了解网页web发展历史及其未来方向，熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果、学会制作各种企业，门户，电商类网站。二、课程的...

网页制作第二版教学设计一、教学目标本次课程旨在让学生深入了解网页制作的基本原理和技巧，掌握HTML、CSS和JavaScript等前端技术的应用方法和实现思路，培养学生的网页设计能力和开发实践能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。二、教学内容和安排（一）前置知识本课程要求学生掌握以下前置知识：•基本的计算机操作技能；•网页制作的基础知识和概念；•HTML、CSS和JavaScript等前端技术的...

《HTML+CSS网页设计》课程标准课程名称：HTML+CSS网页设计课程编码：11812001课程类型：理实一体化开课部门：信息工程系规定课时：64一、前言1．课程性质本课程是计算机多媒体技术专业必修课程，是完成计算机多媒体技术专业培养目标所必需的重要理实一体化教学环节，是一门综合性和实践性都很强的课程。它对于培养学生的职业能力和软件素质，培养学生独立思考和科学的工作方法，提高学生的网站开发能力...

《HTML5+CSS3+JavaScript网页设计基础与实战》课程教学大纲学    分：3 学分学    时：42 学时（其中：讲课学时：30 学时 上机学时：12学时） 先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI 设计、JavaScript 网页特效适用专业：通识选修课、拓展课相关专业开课部门：非计算机系html网页设计css一、课程的性...

《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：201601210011学分：5学分学时：76学时（其中：讲课学时：47学时上机学时：26学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI设计、JavaScript网页特效适用专业：信息技术及其计算机相关专业html网页设计css开课部门：计算机系一、课程的性质与目标《HTML5+CSS3网站设计基础教程...

《网页设计与制作(HTML+CSS)》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：201409210011学    分：5学分学    时： 64学时  （其中：讲课学时：45  上机学时： 19 ）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用后续课程：UI设计 javascript网页特效适用专业：信息及其计算机相关专业开课部门：计算机系一、...

HTMLCSS网站设计基础教程课程标准(一)html网页设计cssHTMLCSS网站设计基础教程是一门为初学者提供基础性指导的课程。在这门课程中，学员将学习如何编写HTML和CSS代码，以及如何使用这些技术创建出具有视觉吸引力和交互性的网站。该课程标准的制定，是为了确保该课程的教学内容具有一定的完善性和实用性，以帮助学员更好地掌握优秀的网站设计技能。一、课程目标和教学大纲课程标准需要明确该教程的目...

幼儿园非遗文化传承案例研究一、案例背景非遗文化是中国传统文化中不可或缺的一部分，其中包含了丰富的民间艺术和手工艺等。然而，随着现代化的发展，这些传统文化正在逐渐消失。为了保护和传承非遗文化，许多地方政府和社会组织都在积极的开展相关的活动和项目，幼儿园也是其中一个重要的传承场所。二、案例分析1.案例介绍幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，也是他们最初接触非遗文化的地方。为了让孩子们更好的了解和体验非遗...

《设计素描》考试方案    　[肖斌　编写]一、大纲中考核评价要求艺术设计类美术基础课程的考核要有其自身的特点。由于该课程分两学期授完，因此，该课程应有两次考核，评价标准均为百分制综合考核。第一学期每完成一个课程项目进行一次总结，其成绩为各项目单元平时成绩（习作或作品）的平均值（考核方法为百分制考核），两个课程项目所得成绩分别占期末总评成绩的30% ；再通过期末命题大作业来考核...

《面向对象分析与设计（UML）课程大作业》题目一、课程大作业目的和要求1.初步了解UML语言的概念、结构、语义与表示方法；2.html网页设计期末大作业掌握UML建模工具Rational Rose的使用方法；3.给出某个简单系统的模型，能够熟练地使用Rose工具表达；二、课程大作业主要内容及要求课程设计的主要任务：1．根据所收集的简单需求，利用UML和Rational Rose工具对系统进行建模；...

AProbabilityPath课程设计概述本文档主要介绍概率路径（A Probability Path）课程设计的内容和相关要求。这门课程是关于概率和统计学的入门级课程，旨在帮助学生建立对概率的基本概念和思维方式。本课程设计分为三个部分：理论知识的学习、编程实践、大作业。在理论知识的学习过程中，学生需要学习基本概率、条件概率、逆概率、封闭形式、概率分布、期望和方差等基本概念；在编程实践环节中，学...

《Axure RP原型设计》课程标准课程名称：Axure RP原型设计学    分：4计划学时：72适用专业：计算机应用技术1．前言1.1课程性质本课程是计算机应用技术专业的一门专业拓展课，其功能在于向学生介绍使用Axure RP创建快速原型的方法，培养学生轻松创建应用软件或Web网站的线框图、流程图、原型和规格说明文档的能力。通过本课程的学习，使学生熟悉Axure RP的工作...

Animate 动画制作案例教程（Animate CC 2021）教案一、课程信息课程名称：Animate动画制作课程类别：素质选修课/专业基础课html网页设计期末大作业课程性质：选修/必修计划学时：46计划学分：2/4先修课程：无适用专业：计算机应用专业、数字媒体专业、动漫设计与制作专业、动画设计专业、广告设计制作专业、影视多媒体技术专业等等课程负责人：二、课程简介《Animate动画制作》课...

OBE—CDIO教育理念在《网页设计与制作》课程教学中的探索与实践摘要：成果导向教育是高职课程改革的主流方向，针对我校软件技术专业的实际情况，在《网页设计与制作》课程教学中以OBE-CDIO理论为指导进行课程教学改革与考核，以激发学生的学习兴趣与学习主动性，培养学生综合能力，提高教学质量。html网页设计期末大作业关键词：成果导向教育；CDIO；项目化教学；課程改革1引言《网页设计与制作》这门课程...

Html5程序设计大作业评分标准(百分制，大作业占总分30%)整门课程成绩构成：平时成绩（点到）20%+课堂作业20%+期中测验30%+期末项目测试30%指导教师姓名汪彩霞系别软件工程系大作业课程HTML5程序设计周数课堂+课外完成成绩评定说明：1、1-2人设计一款实用的APP。2、界面要求美观。3、整个APP逻辑性强，条理清晰。4、APP的内容不限。5、有以下行为直接扣该题的全部分：1)有严重抄...

网站设计技术毕业论文范文随着计算机网络技术的不断发展，人们的日常生活都与网络产生紧密的联系，网站设计蓬勃发展起来。下面是店铺为大家整理的网站设计毕业论文，供大家参考。网站设计毕业论文范文篇一：《Photoshop教学网站设计与开发》一、开发背景1.国外发展概况。突出了交互的重要性。在国外无论是教师与学生，还是学生之间，交互是整个网络课程中必不可少的环节，能使学习者通过和别人(教师、同学)的交流促进...

网页设计Web Design课程代码：18410182学分：2学时：32（其中：讲课学时：32；实验学时：0；上机学时：0）先修课程：数据库；计算机文化基础适用专业：动画设计、媒体设计、视觉传达设计、公共艺术设计、美术师范教材或实验指导书：无一、课程性质与课程目标（一）课程性质本课程是非计算机专业学生必修的一门公共基础课程。要求学生熟练掌握利用HTML标记进行页面设计的方法和技巧；熟练掌握利用VB...

《数据可视化技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：12230课程名称：数据可视化技术英文名称：Data Visualization Technology课程类型：专业课课程要求：必修学时/学分：40/2.5（讲课学时：30 实验学时：10）先修课程：Python语言程序设计、面向对象程序设计(Java)、Python数据分析与应用后续课程：数据分析与挖掘实践、大数据项目综合实践html网页设...

江南大学《网络课程设计与开发》大作业参考试题江南大学现代远程教育课程考试大作业科目:《网络课程的设计与开发》html网页设计期末大作业一、大作业题目（内容）：按照设计思维的要求，根据模块四种各个要素设计部分的教学内容与阶段性任务、以及模块六中的优秀课程设计与开发的案例，自选主题，参考课程中提供的课程设计模板，能够合作（或者单独）设计开发一门在线课程的框架，并且完成一个单元的具体课程设计与开发。二、...

《网页设计与开发》课程教学大纲课程编号建议学时54开课学期第1或2学期课程名称网页设计与开发课程介绍网页设计课程是高等院校计算机、信息管理、电子商务和其他相关专业的一门重要的基础课程，也是一门实践性和技能性要求很强的学科。课程涵盖HTML基本元素、CSS样式表和JavaScript脚本编程语言、页面布局、HTML5页面设计、整站建设三大内容，全面介绍了WEB站点设计与开发的基本操作技术和应用技巧。...

《网页设计与制作》教学大纲英文名称：Web Design and Production课程代码：221001005课程类别：专业基础课课程性质：必修开课学期：大一第2学期总 学 时：36（讲课：36）总 学 分 ：2考核方式：平时考勤、作业、课堂表现、期末大作业先修课程：计算机基础适用专业：网络与新媒体专业一、课程简介课程是网络与新媒体专业专业基础课，授课学期为大一第二学期，先修课程为《计算机基础...

网络课程设计与开发重点（李景丽）（一）网络课程设计与开发的流程网络课程的设计与开发分为需求分析、课程设计、教学设计、技术开发、课程实施5个阶段。网络课程目标确定、内容设计和内容组织这3个环节属于网络课程的课程设计阶段，而评价和修改的环节则贯穿网络课程设计与开发的始终。需求分析是网络课程设计与开发中的首要环节，主要包括：首先确定需求来源，利用需求分析工具进行需求调查；其次网络课程开发者对调查得来的需...

1.课程概述1.1课程定位本课程是我院电子商务专业的核心课程。而HTML5是Web技术开发最新的网页设计标准。《HTML5网页设计》重在介绍HTML5相关理论和设计的方法，是本专业的核心基础课程。其前序课程有《计算机应用基础》、《Photoshop图形图像处理》、《信息系统综合实践》，后续课程有《Java高级编程应用》等，其主要任务是理解网页设计相关的理论知识，掌握利用HTML5制作网页的方法。1...

网页设计与制作实验教程第三版教学设计一、课程介绍本课程是一门面向本科生的网页设计与制作实验课程，旨在通过实践的方式，让学生掌握网页设计和制作的基本技能和方法。本课程是第三版，相较于前两版，在教学内容和教学方法上有所改进。二、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面：1.让学生了解网页设计和制作的基本概念和方法；2.培养学生掌握网页设计和制作的技能；3.带领学生完成一个完整的网页设计和制作项目；...

ui设计课程总结范文精选3篇(全文) 【【一、引言html网页设计报告总结工学结合课程的内涵是以工作过程系统化课程为基本，突出以学生为主体，工作（学习）过程符合人的职业成长规律，源自于职业岗位，内容、要求和环境具有真实性、全面性和学习性，结构完整遵循系统化原则。其基本特征是：工作中学习，工学一体化，实现学习者综合职业能力的培养。本文以《UI设计与实操》课程实践模式，探讨基于工学结合的校内课程实施方...