一．Andriod课程简介自从2005年Google公司收购Android操作系统以来，Android系统得到了长足的发展，已经成为全球具有广泛影响力的移动设备操作系统，三星、HTC、摩托罗拉、LG、索尼爱立信等手机厂商已经投向Android阵营，国内的厂商华为、中兴通讯、联想等大厂商也都发布搭载Android系统的手机和平板电脑。目前，软件行业对Android开发人才的需求也迅速增长，日益火爆。...

2020年南方IT学院专业介绍 广东南方职业培训学院（简称南方IT学院）创办于1997年，坐落于美丽滨海城市、魅力科技之城珠海，已从事职教20余年，为社会累计培养了3万余名高端IT和人工智能高技能人才。现开设软件工程、人工智能、现代服务三大类系，包含软件开发、前端与移动开发、大数据、工业机器人、无人机应用技术、电子商务、国际学前教育等20多个特专业，着力铸造“德技双馨”的紧缺技能人才。为解决学...

《Python全栈开发项目实训》课程标准适用专业人工智能技术应用修读学期第三学期制订时间2023/11/9 课程代码0061395 课程学时32 课程学分  2课程类型C类课程性质必修课课程类别专业课对应职业资格或社会培训证书Python 程序开发职业技能等级证书一、课程定位Python全栈开发课程是人工智能技术应用专业的一门专业方向课程，主要讲授Flask 框架基础知识和Django...

sql语句练习50题 Student(Sid,Sname,Sage,Ssex) 学生表Course(Cid,Cname,Tid) 课程表SC(Sid,Cid,score) 成绩表Teacher(Tid,Tname) 教师表练习内容：1.查询“某1”课程比“某2”课程成绩高的所有学生的学号；SELECT a.sid FROM (SELECT sid,score FROM SC WHERE...

第3章数据库的标准语言SQL一、简答题1.试述SQL语言的特点。2.试述SQL的定义功能。3.在嵌入式SQL中，如何区分SQL语句和主语言语句？4.在嵌入式SQL中，如何解决数据库工作单元与源程序工作单元之间的通信？5.在嵌入式SQL中，如何协调SQL语言的集合处理方式和主语言的单记录处理方式？sql语句的功能有6.什么是基本表？什么是视图？两者的区别和联系是什么？7.试述视图的优点。8.设有三个...

SQL SERVER 2005上机操作题一、 在指定的服务器上创建数据库STUxxxx（其中xxxx为自己的学号，创建方法和数据库参数自定）。如：CREATE DATABASE stu200800101二、 在STUxxxx数据库中使用SQL语句创建如下的表结构：  1．学生情况表（XS）结构    列名数据类型长度可否为空默认值说明学号Char7否无主键姓名Char...

《数据库原理与应用》教学大纲一、教学目的和基本要求本课程是计算机专业的专业基础课程，必修课。本大纲依据本专业的培养目标和业务规格而编写。数据库技术是现代信息技术的重要组成部分，掌握数据库技术的基础理论、实现方法、设计过程及开发应用是必要的。该课程讲授数据库技术的基本概念，以及数据库系统的设计、数据查询和数据库实现等方面的基本理论和基本技术，并介绍前台相关开发工具的使用。教学目的：通过本课程的学习，...

                          实验成绩                《数据库系统原理及应用》实验报告七专业班级:    计算机科学与技术&nb...

《C语言程序设计》课程标准【课程名称】C语言程序设计【课程编码】【课程类别】专业基础课【适用专业】计算机相关专业【授课单位】【总学时】36【编写执笔人】【编写日期】一、课程定位和课程设计1.1 课程性质与作用C语言是目前世界上应用得较广泛的程序设计语言之一，它具有功能强大、使用灵活、可移植性好等特点，同时兼备高级语言和低级语言的优点，因此被广泛应用于系统软件和应用软件的开发中。《C语言程序设计》课...

探析高校计算机专业课程中C语言的重要性C语言是近年来国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言。许多高校不仅计算机专业开设C语言课程,而且非计算机专业也开设C语言课程。但是,近几年来C语言程序设计这门课,作为专业基础课的作用被淡化,表现为教学时数大幅减少,从而无法按量保质地完成教学大纲和后续课程要求的教学内容,由此导致学生学习难度不合理加大,学习兴趣受挫,学习质量下降,影响了几门后续专业课的教学进度。...

新版汇编语言程序设计 教学大纲一、适用专业：计算机科学与技术 二、先修课：高级语言程序设计 三、开课学期及学时：三年级上学期（第五学期） 授课学时：51 实验学时：30 总学时：83 四、使用教材：《新版汇编语言程序设计》，钱晓捷 主编，电子工业出版社，2006.12五、目的和要求：“汇编语言程序设计”是继“高级语言程序设计”之后的又一门计算机语言程序设计课程，但讲解的是面向处理器的低级语言。该课...

《高级语言程序设计》课程思政教学设计    一、课程简介    高级语言是一种被广泛学习、普遍使用的计算机程序设计语言。它的高级语言形式、低级语言功能具有特殊的魅力。由于高级语言具有完整的编程语言特点，因而被大多数高等院校作为第一门计算机教学语言。    《高级语言程序设计》课程是面向计算机专业的本科生开设的计算机基础课。以高级语言为平台...

计算机组成原理课程学习测评方案（适用于考试改革试点教学点·征求意见稿）1．课程性质和测评目的本是计算机类本科专业的一门具有很强工程技术性的并且偏理论的专业基础课程。通过学习本课程，要求能理解计算机基本运行原理和各主要部件的各项功能的实现原理，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。本课程的学习测评主要围绕学习目标和要求展开，全面地测评学生对课程知识的掌握、理解和了解的程度，并通过学...

学法考试平台系统运营平台操作手册一、登录 (3)1、登录 (3)2、主页面 (3)二、在线人数 (4)三、年度管理 (4)1、添加年度 (4)2、公布年度 (5)四、数据字典 (5)1、添加数据字典 (5)2、查询数据字典 (6)3、删除数据字典 (7)4、修改数据字典 (8)五、课件管理 (8)1、添加新课程 (8)2、查询课程 (10)3、删除课程 (10)4、修改课程 (11)5、添加章节...

网络教学管理平台使用指南-学生角使用指南-网络教学管理平台的用户包括管理员、教师和学生。在管理员完成系统基本数据的录入和设置工作后，学生用户就可以正式使用网络教学平台，开展网上教学活动。管理系统登录页面模板第一步：登录系统。以学生身份登录系统后，课程建设平台将会提供进入网络教学管理平台的接口。第二步：浏览课程中心。课程中心展示课程建设成果，所有访问者都可以浏览课程建设的内容。点击页面上方导航栏中...

AE课程汇报引言概述：AE课程是指Adobe After Effects软件的学习和应用课程。在这门课程中，学生将学习如何使用AE软件来创建和编辑动态图象、视频和特效。本文将从五个大点来阐述AE课程的内容和重要性，并在总结部份对课程的价值进行评估。正文内容：1. AE基础知识1.1 AE软件介绍：介绍AE软件的功能和用途，包括合成、动画、特效等。1.2 AE界面和工具：详细介绍AE的界面布局和各种...

《AE》课程标准一、课程基本情况课程名称：AE适用专业：计算机应用专业课程性质：专业核心课程计划学时：64学时二、制定课程标准的依据本课程教学标准依据3+2计算机应用专业的专业教学标准中的人才培养目标和培养规格以及对AE课程教学目标要求而制定，用于指导AE课程教学和课程建设。三、课程性质本课程是计算机应用专业多媒体课程体系的一门专业核心课程。本课程是培养学生在影视、广告和多媒体制作中创作特殊艺术视...

编辑 强 音影视特效师需要学什么软件TEACHING METHODS教学方法文 / 顾  晓基于OBE 教育理念的技工院校影视后期制作课程教学探究与实践OBE 教育理念又称为成果导向教育，是Outcome Based Education 的英文首字母缩写。OBE 教育理念的教学活动都是根据预期学习成果来设计的，涵盖课程目标制定、课程内容筛选、教学活动的实施、教学评价各个教学环节，确保学生...

浅谈《AfterEffect影视后期制作》课程教学摘要：After Effect软件的功能非常强大，它受到了很多电影和影视后期设计师的青睐，并且在学生中也有很高的学习热情。但是，对于中等职业学校的学生来说，这个软件的使用是非常困难的。一件作品要用到许多项，要设定许多的参数，尤其是一些大的案例，有些学生会觉得有些困难。于是，我想到把课堂上的个案制作成小短片，并将其上传至微视频平台，顿时在同学中引发了...

动漫设计专业要学什么课程？就是培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。影视特效师需要学什么软件二维动画和三维动画两种，用flash等软件制作成的就是二维动画，而三维动画则主要是用maya或3D MAX制作成的。尤其是maya 这个三...

数字媒体专业《影 视 后 期 合 成 特 效 制 作》课 程 标 准重庆工业职业技术学院二○一一年五月制定人员：汪丹丹    重庆工业职业技术学院计算机系    讲师    廖庆涛    重庆工业职业技术学院计算机系    讲师李金科    重庆工业职业技术学院计算机系 ...

影视后期培训课程有哪些  影视剧已经成为人们生活中很重要的一个调剂品，是人们茶余饭后的必备消遣品，所以近些年影视剧不管是从数量上还是制作的精良度上都有了大幅度的提高，影视后期培训，也成了很多人的刚需。这不，作者最近就总能看到有同学问影视后期培训课程有哪些，所以接下来的时间，作者就为大家介绍下影视后期培训课程有哪些。  影视后期培训课程有哪些？要想弄懂这个问题，我们先来看看什...

《影视特效》课程介绍1、课程特点：影视特效师需要学什么软件影视后期特效课程是一个完全以实拍、特技处理、特效制作、合成、输出为主要教学内容的一门学科，也是结合如今影视行业迅猛发展特别设立的一门课程。《影视特效》课程是计算机多媒体技术专业、动漫设计与制作专业的核心课程，是该专业中一门综合运用美术基础、平面设计、立体构成、三维建模、音频处理、视频剪辑等前导课程所蕴含的知识与技能的高级课程，是支撑“影视特...

《影视后期特效》课程标准一、课程说明注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论＋实践）/C类（纯实践课）2.课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位《影视后期特效》是电子商务专业学生的必修专业核心课，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、短视频制作...

翻转课堂教学下三维影视后期特效微课设计方慧(武汉传媒学院，湖北武汉430205)摘要：三维影视后期特效课程知识系统庞大和复杂，其课程体系内容涉及三维模型制作、三维材质贴图与渲染、三维 动画制作、三维动画特效、动画后期合成五大模块。在翻转课堂教学模式下，结合微课，使得三维影视后期特效课程更 能让学生掌握。本文阐述了三维影视后期特效课程体系的微课设计，包括选题的选择、微课内容设计和教学过程设计。关键词...

《影视特效制作（AfterEffects）》课程标准课程类别：专业技术课程计划课时：80课程学分：5适用专业：艺术设计一、课程概述（一）制定依据本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《影视特效制作（AfterEffects）》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。（二）课程的性质与地位本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程...

《栏目包装设计》课程标准课程编码：0301792                    课程类别：专业核心课适用专业：电视节目制作              授课单位：数字媒体学院学分：5     ...

《视频包装技术基础》课程标准课程编码学时32 学分课程类型课程归属新闻教研室适用专业新闻采编与制作专业系部审核教务处审核制定时间第一部分课程定位一、课程性质《视频包装技术基础》是一门面向新闻专业学生的专业必修课，作为一门通过具体软件进行视频处理和各种节目制作的课程。其主要的教授依托于After Effec t中文版影视制作软件的学习。其特点是以软件自身体系为线索，将实际工作中的设计项目作为案例，循...

python课程实践报告小结英文版Python Course Practice Report SummaryOver the past few weeks, I have been taking a Python course to improve my programming skills. I have learned a lot during this time and I would li...

2024年公司个人培训学习总结随着2024年的到来，我在公司度过了一年充满挑战和收获的培训学习之旅。通过参加公司举办的各种培训课程、活动和交流，我锻炼了技术能力、提高了自我管理和沟通能力，并丰富了自己的知识储备。在这____字的总结中，我将主要回顾和总结我在2024年的培训学习经历和收获。1. 技术培训和学习作为一个技术类员工，我充分利用公司提供的各种技术培训课程来不断提升自己的技术能力。在过去一...