课程名称MAYA动画设计与制作课程类型理实一体课程课程性质专业课必修适用专业计算机专业学期安排第4学期教学时数96学时执笔人吴莉莉                     《MAYA动画设计与制作》课程标准第一部分  课程概述 一、课程研究对象和研究内容MAYA是是美...

《coreldraw》课程标准1．课程定位与设计思路1.1课程定位《CorelDraw设计与制作》课程是计算机广告设计专业，以及动漫、工业设计、印刷图文类专业的专业主干课程之一，是一门综合应用课程，主要讲述平面图形图像处理和设计的基本原理和方法，培养学生平面设计的方法、技巧和创意思维理念，使学生学会利用计算机处理和设计平面图形、标志以及广告、宣传品设计的能力。本课程主要在介绍计算机数字图像处理知识...

《影视特效及后期合成》课程标准课程名称：影视特效与后期合成课程类别: 专业课适用专业：、计算机多媒体技术专业1.前言《影视特效与后期合成》是计算机多媒体技术专业三年制高职专业设置的一门专业课，是学生具备了专业基础知识之后开设的课程。该课程是学生掌握影视后期编辑知识的重要教学环节，开设一学期，教学时数为64学时，4学分。1.1课程的性质 《影视特效与后期合成》是一门综合性、实践性和应用性的课程，是计...

计算机网络技术专业《Photoshop图像处理》课程标准一、前言（一）课程定位本课程是中等职业学校计算机专业平面设计方向的核心课程，也是一门实践性很强的课程。主要学习PHOTOSHOP这个软件的制作方法和设计的任务。通过本课程学习能使学生掌握基本平面设计能力，使用PHOTOSHOP进行绘图，处理图像等技术。本课程前导课程是《计算机应用基础》，后续是《广告设计》、《二维动画制作》、《网页制作》等。（...

动漫制作技术专业教学标准一、专业名称（专业代码）动漫制作技术(510215)。二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、基本修业年限三年。四、职业面向本专业职业面向如表1所示。表1 本专业职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位或技术领域举例电子信息大类计算机软件和信息技术服务业；广播、电视、电影和影视录音制作业动画设计人员；数字媒体艺术专业人员插画设计...

数字媒体艺术专业课程_数字媒体艺术专业学什么   数字媒体艺术专业课程  理论教学课程  除教育部规定的公共基础理论课程外，应开设体现专业教育要求的理论课程。  通识类课程  通识类课程主要包含相关的人文社会科学类、理工类、艺术、体育、外语、计算机应用教育等课程，旨在提高学生的人文意识、公民意识、责任意识、科学意识和艺术品位。  基础类课...

《三维动画设计与制作一场景》课程标准一、课程说明课程名称三维动画设计与制作一场景标准简称三维动画设计与制作一场景适用专业动漫制作技术修读学期第三学期制订时间2022.8课程代码1353290课程学时66+22制订时间5+1课程类型B课程性质必修课程类别专业核心课先修课程漫画速写、平面创意设计、动画角设计后续课程动画原画设计（动作设计）动画剧本创作（分镜头）对应职业资格证或内容药业美术设计师合作开...

《图形图像处理Photoshop CC》教学指南一、课程的性质和任务为贯彻全国职教会议精神，推进现代职教体系建设，加大技术技能型人才的培养，充分体现“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学特点，采用校企合作、工学结合的形式组织教学，强化技能培养，突出职业特。本课程以目前常用的平面设计软件Photoshop CC为蓝本，采用项目教学模式，对目前应用Photoshop最热门的婚纱影...

特效设计影视特效课程总结通过特效课程学习，学生较快的掌握了相应软件，为未来走向影视后期行业打下基础。课程正好横跨疫情封楼期与解封期，课程设计针对实际情况快速调整，提高学生学习效率，使学生学有所获、学有所用。不足之处在于创作周期相对较短，短时间内学生产出的创意想法不够完善，在技术实施中也遇到一些不能快速解决的问题；另外因为前期线上专注于技术的学习，在线下创作周时，学生的想法有些被束缚；最后，大量的学...

影视特效After Effects课程标准    适用学制、专业：三年学制,动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业     课程编号：XXXXXX          学分数： 3一、课程性质影视特效After Effects是动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业的核心课程,是学生专业能力的重要组成部分;课程...

动画创作与民族文化的同频共振：动画应用型人才培养与思政融合一、课程及案例简介《三维高级动画设计》课程70学时，4学分，主要从学生独力设计动画剧本开始，进行短片前期设定、角建模、场景建模、动作和特效设计，更新学生的三维动画设计理念；通过运用三维的动画创作方式完成动画短片的制作，来强调其与新技术的巧妙结合，并努力在艺术鉴赏、审美意趣上提高学生的设计水平。主题选择与剧本构思，很大程度上具有意识形态性征...

数字媒体艺术专业培养目标_数字媒体艺术专业好不好   数字媒体艺术专业培养目标  创意表达能力：培养学生具备丰富的创意表达能力，通过数字媒体艺术的形式传达思想、观点和情感，表达个人独特的艺术创意。  技术应用能力：培养学生熟练掌握数字媒体艺术所需的各类工具和软件，能够灵活运用数字媒体技术进行创作和设计，包括图像处理、动画制作、多媒体设计等。  跨学科合作能力...

影视特效制作课程标准Effects软件进行影视特效制作是本课程的重点内容。课程设计思路是以实践为主，理论为辅，注重学生的实际操作能力和创新思维能力的培养。通过课程的研究，学生将掌握影视特效制作的基本理论知识和实践技能，能够独立完成影视特效制作任务。四）课程教学目标本课程旨在使学生掌握以下知识和能力：1.掌握After Effects软件的基本操作和功能；2.了解影视特效制作的基本理论知识；3.掌握...

《C语言程序设计》精品课程建设刍议摘要：针对c语言程序设计课程教学存在的问题，阐述了c语言程序设计精品课程建设过程中从优化教学内容、丰富教学方法和教学手段、改革考核方式等核心问题，介绍课程建设过程中的几点体会。精品课程建设重在推广应用。关键词：c语言基本名词概念c语言程序设计；精品课程；建设中图分类号：g642.3 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）22-0232-02《c语...

计算机考研常见操作系统名词解释  计算机考研常见操作系统名词翻译  【进程控制块(pcb)】系统为了管理进程设置的一个专门的数据结构，用它来记录进程的外部特征，描述进程的运动变化过程。系统利用pcb来控制和管理进程，所以pcb是系统感知进程存在的唯一标志。进程与pcb是一一对应的。  【文件控制块(fcb)】文件控制块是操作系统为管理文件而设置的数据结构，存放了为管理...

  2013年11级学前教育专业《幼儿教育学》练习题一一、名词解释（本大题共4小题，每题3分，共12分）1、幼儿园教育目标：是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。2、角游戏：角游戏是幼儿通过扮演角，运用想象，创造性的反应个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称...

C语⾔程序设计上机指导教学⼤纲《C语⾔程序设计上机指导》课程教学⼤纲课程代码：030732012课程英⽂名称：C language Programming Practice课程总学时：16 讲课：2 实验：14 上机：0适⽤专业：电⼦信息学科学与技术专业⽹络⼯程⼤纲编写（修订）时间：2017.5⼀、⼤纲使⽤说明（⼀）、课程地位及教学⽬标本课程是电⼦信息科学与技术专业本科⽣的⼀门重要的专业基础课,...

以计算思维培养为导向的《C语言程序设计》课程教学改革    【摘要】电脑自带c语言编程软件    本文旨在探讨以计算思维培养为导向的《C语言程序设计》课程教学改革。在将概述这一课程改革的背景和意义。在正文中，将详细阐述课程目标设定、教学内容优化、教学方法改进、评估体系构建以及案例分析等方面的内容。通过这些内容，可以全面了解该课程改革的具体实施和效果。最后在结...

类MVVM架构应用于在线教学平台的设计与实现作者：吴键成 周旭宇 陈怡芯来源：《电脑知识与技术》2020年第05期        摘要：该文描述了利用高度遵循MVVM架构的前端框架Vue Js并以前后端分离的方式开发一个网络基础课程在线教学平台。在这个平台中学生用户可以通过图文/视频的方式学习课程、完成作业练习、在线提问、参与考试、在线观看课件;教师用户完全...

《Web应用安全与防护》教学大纲一、课程信息课程名称：Web应用安全与防护课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：48计划学分：2先修课程：无选用教材：《Web应用安全与防护》，朱添田主编，2022年，电子工业出版社教材。适用专业：本课程可作为高等职业院校计算机程序设计课程的课程，也可作为社会各类工程技术与科研人员的参考课程。课程负责人：二、课程简介本课程着眼于基础知识和实操...

侍候器配置与治理课程标准适用专业：计算机应用技术、计算机信息治理课程代码：开设时刻：第二学期课时数：48一、课程性质本课程是计算机应用技术专业必修的一门专业核心课程。要紧目的是培养学生运用Java技术进行面向对象程序开发的能力，并在实践中培养其良好的编程典型和团队协作精神。二、课程培养目标1、方法能力目标(1)培养学生谦虚、好学的品质；(2)培养学生勤于考虑、做事认确实良好作风；(3)培养学生良好...

湖南省高等教育自学考试课程考试大纲网络应用程序设计（课程代码：07026）湖南省教育考试院组编2016年12月高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：网络应用程序设计课程代码：07026第一部分  课程性质与目标一、课程性质与特点网络应用程序设计是高等教育自学考试软件工程（本科）专业的专业核心课程，ASP网络程序设计是目前应用最为广泛的动态网页技术之一，网站技术与网页技术是软件工程专业考生...

482021年2月总第355期ISSN1672-1438CN11-4994/T 动态网站设计与开发课程线上线下混合式教学模式探索张银霞    赵    瑛    张子怡    徐楷婷北京联合大学师范学院  北京  100011摘  要：总结动态网站设计与开发课程在利用信息化教学手段进行...

《网页设计》课程标准课程名称：《网页设计》适用专业：计算机应用技术，电子商务建议学时：72学分：41.前言1.1课程的性质 《网页设计dreamweaver》是计算机应用技术专业和电子商务的主要专业课之一，是为满足行业企业在网络媒体内容制作岗位对静态网页设计和制作人员的用人需求而开设的一门专业必修课，占4学分。1.2 课程定位本课程主要培养学生从事网页设计与制作的基本技能，使学生掌握网页设计的概念...

模块化教学法在Asp.Net动态网站开发技术课程中的应用摘要 asp动态网站开发技术是软件技术专业核心课程,该课程是培养基于技术web程序员的主要支撑课程。本课程以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性和开放性,围绕软件项目开发的工作过程将该课程分为若干个阶段。在教学过程中对于每个阶段的教学我们采用相应的模块化教学方法,注重挖掘模...

《linux服务器配置与管理》课程标准一、概述（一）课程性质（课程性质和价值）随着计算机网络与通讯技术的发展，Internet在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要，服务器已经在各行各业中有了广泛的应用。因此，熟练掌握服务器的配置与管理已成为网络管理中的一种必须技能。同时随着服务器管理技术的不断发展,过去纯静态的windowsNT系列的服务器管理已经远远不能满足人们的需要,而linux服务器几...

数据科学与大数据技术专业人才培养方案一、培养目标                    本专业旨在培养德、智、体全面发展，熟练掌握大数据采集、存储、处理与分析、传输和应用技术，能够承担政府、电力、教育、金融、信息产业以及其他国民经济部门的大数据分析、数据库管理与维护、大数据应用、商业智能以及系统研发...

《移动应用开发技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称移动应用开发技术英文名称Mobile Application Development Technology开课单位电气与信息工程学院课程负责人课程代码3DX0733A学分  2.0课程类别专业教育课程适用专业本科物联网工程专业课内学时32课外学时24先修课程《程序设计基础》、《离散数学》、《数据结构与算法》、《程序设计语言》、《软...

软件技术专业课程描述    英文回答：android 应用开发    Software technology is a field that encompasses a wide range of courses and subjects. As a student studying software technology, I have had the o...

无锡商业职业技术学院《移动应用开发技术》课程教学大纲课程代码：        教育层次：专科层次        学制：3年  适用对象：    初中起点高职□  中职起点高职□  高中起点高职■课程教学时数：  90     ...