课程
vb程序游戏设计
摘要VisualBasic 6.0 是一款可视化的,面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言,可用于开发windows 环境下的种类应用程序。它简单易学,效率高,且功能强大,可以与Windows专业开发工具相媲美。在VisualBasicvb程序设计简单吗环境下,利用事出有因件驱动的编程机制,新颖易用的可视化工具,使用Windows内部的广泛应用程序接口(API)函数,运用动态链接库(D...
宁夏中小学信息技术教材介绍
宁夏中小学信息技术教材介绍一、 背景1、90年代中期宁夏开始开设的中小学计算机课程是处于无序状态的,主要原因是全区没有统一的课程设置,没有统一的教学要求--教学大纲(或有也没有要求统一执行),各级教研机构没有专职的计算机教研员,各开课学校按照自己的师资、设备条件和发展需求,自定教材,自定要求开课。从2001新学年开始,全区普通高中,银川、石嘴山两市城市初中及其他区内有条件的中小学开设了中小学信息技...
非计算机专业计算机公共基础课程教学内容和课程体系
非计算机专业计算机公共基础课程教学内容和课程体系的社会需求调查报告1背景高等学校非计算机专业计算机应用能力的培养,既关系到对学生在大学四年期间专业课程学习的支撑,也涉及到他们踏上工作岗位以后其计算机应用能力能否适应岗位实际需求。所以其课程内容和课程体系受到高度重视。但是,大学计算机公共基础课程也面临着严重的挑战,事实上也确实存在很多值得思考和研究的问题。例如:(1)很多大学计算机公共基础课程的教学...
《VB程序设计》课程教学大纲
《VB程序设计》课程教学大纲第一篇:《VB程序设计》课程教学大纲《VB程序设计》课程教学大纲课程名称:VB程序设计 课程编号:xxxxxx 课程学分:x学分 课程学时:96学时课程安排:一年级下学期 课程性质:专业必修课一、教学目的和任务《VB程序设计》是我院软件开发专业的专业基础课,选用清华大学出版、孟德欣主编的《VB程序设计》,全书共分为14章,包括Visual Basic 6.0的开发环境、...
非计算机专业VB程序设计教学探讨
非计算机专业VB程序设计教学探讨摘要:为提高VB程序设计教学效果,本文探讨了教学内容组织、案例-项目驱动教学法、学习能力评价及教师的作用等问题。关键词:VB程序设计 教学内容组织 案例-项目驱动 学习能力评价 教师的作用Abstract:For raising the teaching result of VB program design cour...
《程序设计基础-VB(A)》课程简介【模板】
《程序设计基础-VB(A)》课程简介一、课程基本信息课程代码:*********课程名称:程序设计基础-VB(A)英文名称:Programming Fundamentals VB(A)学分:4 总学时:64讲课学时:46 实验学时:18上机学时:课外学时:适用对象:非计算机专业本科生先修课程:大学计算机基础A开课单位:计算机工程学院二、课程内容与教学目标《程序设计基础-VB》是非计算机专业的公共基...
计算机专业科目考试
计算机专业科目考试计算机专业科目考试主要有全国计算机等级考试和计算机类硕士研究生考试。全国计算机等级考试二级分为语言程序设计类、数据库程序设计类及办公软件三大类。语言程序设计类包括C语言程序设计、VB语言程序设计、JAVA语言程序设计、C++语言程序设计及Web程序设计共5个考试科目。数据库程序设计类包括VisualFoxPro数据库程序设计、Access数据库程序设计及MySQL数据库程序设计等...
河南财经政法大学自考本科考试科目
河南财经政法大学自考本科考试科目020224房地产经营与管理专业(独立本科段)课程设置开考形式:面向社会序号 课程代码 课程名称 学分 备 注 103708中国近现代史纲要 2 203709马克思主义基本原理概论 4 300015英语(二) 14 404183概率论与数理统计(经管类) 5 504184线性代数(经管类) 4 6000...
c语言程序设计之学生选修课系统设计代码
c语言程序设计之学生选修课系统设计代码在学生选修课系统设计中,C语言程序设计是必不可少的一部分。本文将详细介绍学生选修课系统的设计代码,包括学生信息管理、课程信息管理、选课与退课等功能。一、学生信息管理在学生选修课系统中,首先需要实现学生信息的管理功能。以下是学生信息管理的代码示例:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include...
c语言程序设计课程
c语言程序设计课程一、概述C语言是一门广泛应用于系统软件开发、嵌入式系统和游戏开发等领域的计算机编程语言。它具有简洁高效、跨平台等特点,被广大程序员广泛使用。c语言程序设计课程是计算机科学与技术专业的一门核心课程,旨在培养学生掌握C语言的基本语法、程序设计思想以及解决实际问题的能力。二、C语言基础知识1. 数据类型C语言提供了多种基本数据类型,包括整型、浮点型、字符型等,学生在课程中需要了解各个数...
Oracle认证需要学哪些?
Oracle认证培训课程大纲-OCA/OCP/OCM课程-智汇云校oracle11g 创建数据库Oracle认证培训课程等级甲骨文认证主要包括“甲骨文认证工程师(OCA)”、“甲骨文认证专家(OCP)”与“甲骨文认证大师(OCM)” 三个等级的Oracle认证培训课程OCA - Oracle Certified Associate 甲骨文认证工程师OCP - Oracl...
0RACLE数据库课程教学设计与实践
0RACLE数据库课程教学设计与实践摘要:本文分析了传统ORACLE数据库教学模式的不足,在此基础上分析了本校实例型Oracle课程教学。文章详细阐述了在实验教学中,课程计划、考核方法、校内外实训结合的模式。通过该教学方法和手段,本课程每年教学质量考核结果优秀。关键词:ORACLE教学 教学设计 教学实践1 引言数据库技术是计算机科学的重要分支,是信息技术的核心和基础。OR...
冯凤娟老师《数据库系统》上机要求写的SQL命令
1.出比所在部门平均工资高的员工信息 2.出既学课程号C1又学课程号C2的女同学的姓名 &n...
Oracle11g设计与开发教程课程设计
Oracle11g设计与开发教程课程设计一、课程简介本课程是针对Oracle数据库的设计与开发进行讲解的,主要包括以下内容:•数据库设计的基础知识•Oracle数据库的安装与配置•Oracle11g的基本结构和架构•SQL语言的基本操作•数据库模式设计与管理•数据库安全性设计•PL/SQL语言的基本操作•数据库性能优化技巧二、课程目标通过学习本课程,学员将能够掌握Oracle数据库设计和开发的基础...
高校课程设计报告中的数据分析方法
高校课程设计报告中的数据分析方法在高校课程设计报告中,数据分析方法是一个至关重要的部分。通过数据分析方法,我们可以更加准确地评估项目的实施进展,发现问题并提供解决方案。本文将介绍一些常用的数据分析方法,并探讨它们在高校课程设计报告中的应用。一、描述性统计分析描述性统计分析是最常见的数据分析方法之一。它通过对数据的收集和整理,提供了对数据分布、中心趋势和离散程度的直观描述。在高校课程设计报告中,我们...
小学劳动教育课程资源开发与利用研究
小学劳动教育课程资源开发与利用研究小学劳动教育课程资源开发与利用研究1.引言随着教育改革的深化,劳动教育在小学课堂中的地位逐渐受到重视。劳动教育不仅可以培养学生的实践能力和动手能力,还能培养他们的劳动习惯和爱劳动的意识。然而,在实施劳动教育课程中,如何开发和利用课程资源,成为教师需要探索和研究的问题。本文旨在就小学劳动教育课程资源的开发与利用进行研究,并提出相关建议。2.小学劳动教育课程资源的概念...
...课程与信息技术教育的整合的认识及无线网络测试系统的设计与实现...
小学品德与生活(社会)课程与信息技术教育的整合的认识[摘要]根据国家颁布的《义务教育品德与生活(社会)课程标准》,规定了该课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活化、活动化、综合化的课程。同时,新的教学理念倡导学生以的自主性学习为基础的一种崭新的学习模式,信息技术的学习是以网络技术为媒介和手段,改变传统的学习理念和学习方式,突出现代信息技...
《幼儿园课程与活动设计》纸质版网络核心课程形考任务
幼儿园课程与活动设计网络核心课程形成性考核学校名称: 学生姓名: 学生学号: &...
湖北课改网老师怎么重置学生密码
湖北课改网老师怎么重置学生密码新课改已经是全面深化改革的一部分,国家意在建立与当今时代要求匹配的素质教育和基础教育体系。以下是小编为大家整理湖北课改网老师怎么重置学生密码相关内容,文章希望大家喜欢!湖北课改网老师怎么重置学生密码进成长档案袋管理系统,登录教师帐号,在左边选成长档案袋管理,需要重置密码的学生,点右边的重置密码。没种平头都又修改账号信息的地方一般都是账号设置里面你多看看湖北省高中...
用互联网思维建设面向未来的学校
用互联网思维建设面向未来的学校用互联网思维建设面向未来的学校重庆市九龙坡区第一实验小学鞠叶春摘要:随着“互联网+教育”的不断融合,“智慧校园”“创客空间”“人工智能”……创造着教育的一种新形态,也改变着学校的办学体系与课程结构。用互联网思维来建设一所面向未来的学校,必须从办学体系、课程结构、课程实施、课程评价等方面进行的改变。关键词:互联网思维;未来学校;学校李克强总理在2015年的政府工作报告中...
高中地理教学资源网网站设计方案
“高中地理教学资源网”网站设计方案【课程资讯·精品资源·咨询服务·科研平台】一、需求分析:“为了中华民族的复兴!为了每位学生的发展!”是目前《基础教育课程改革纲要》的基本理念,培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”,具有鲜明个性且善于合作的一代新人,是时代对教育的要求,是社会对教师的期望。新一轮课改就是希望通过改革基础教育课程,调整人才培养目标,改变人才培养模式,提高人才培养质量。...
《人工神经网络及应用》课程教学大纲
《人工神经网络及应用》教学大纲一、课程基本信息中文名称人工神经网络及应用英文名称Principle and Applications of Artificial Neural Network适用专业信息工程先修课程高等数学、线性代数、计算机基础、高级语言程序设计课程类别专业拓展课修读性质限选学分/学时2学分/34学时考核方式考查二、教学目标本课程教学目标:本课程是为信息工程专业的本科生开设的学科拓...
北语网院20春《课程理论》作业_2答案
北语网院20春《课程理论》作业_2答案(单选)1:侧重于陶冶情操和体验情感的课,适宜选择()。B:引导—发现模式C:情境—陶冶模式D:自学—辅导模式E:示范—模仿模式正确答案:C(单选)2:校本课程开发要(),体现在要注意动员各方力量、形成开发团队、建立合作机制、取长补短。A:合作互补B:集体审议C:学校文本D:学生为先正确答案:A(单选)3:()教学方法教师是主角,学生接受指导后学习,受纳性学习...
少年儿童观息课程网
网课程少年儿童观息课程网课程简介 儿童与青少年观息课程对象是8岁到12岁的小学生,以及13岁到17岁的中学生。课程期间,学生学习观息法,这是练习内观静坐的第一步。已经开始练习观息法的儿童/青少年将获得了诸多利益,他们的专注力增强了,记忆力更加敏锐,理解能力得到了提升,他们也变得更加平静了。总而言之,他们感觉他们已拥有一个实用的方法来面对各种逆境或挑战了。在课程期间,会有关于静坐的指导以及其他的活动...
网络营销实务课程总结范文(通用5篇)
网络营销实务课程总结范文(通用5篇)网络营销实务课程总结范文(通用5篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的网络营销实务课程总结范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。网络营销实务课程总结1光阴似箭,转眼这个学期就快接近尾声了,...
广东电大一网一《幼儿园课程论#》形考任务2
试卷总分:100 得分:1001.泰勒借用生物学中的“分类学”概念,在教育领域中建立了“教育目标分类学”。答案:错误2.生成性目标最为关注的是教育过程。答案:正确3.目标模式的创始人是博比特。答案:正确4.课程评价具有诊断以及鉴定功能。答案:正确5.幼儿园中所谓的“分科教育”是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式。答案:正确6.过程模式误解了知识的性质,限制了儿童的独立...
网络课程整体评价学生评价问卷
网络课程整体评论 -学生评论问卷本问卷主要检查您对网络核心课程的整体评论,请您依据真切体验照实填写,感谢您的配合!1.页面布局合理,导航清楚,学习路径明确,我能够很简单到我需要学习的知识和达成的作业。( 5 分)○不赞成 ○不太赞成 ○一般 ○基本赞成 ○很赞成2. 导学内容简短、清楚,学习后我能清楚地介绍了课程目标、要求、教课安排等。 ( 5 分)○不赞成 ○不太赞成&...
小学生安全教育网络课程的设计与开发分析
小学生安全教育网络课程的设计与开发分析摘要:在科技的不断进步和发展下,网络课程逐渐成为教育行业比较重要的一环,是现代远程教育资源的主要建设内容,为了贯彻现代化教育理念,发挥网络教学的优势,小学生安全教育网络课程的设计与开发也日益需要人们重视。关键词:安全教育;网络课程;小学生引言:随着社会的发展,越来越多的不稳定因素影响着小学生的安全健康,这些因素的出现对小学生的安全和学校的稳定带来了前所未有的挑...
高校网络课程优化与教学策略研究
高校网络课程优化与教学策略研究随着网络技术不断发展,高校网络课程已经成为传统课堂教学的一种重要补充和扩展。然而,在大量实践中,高校网络课程还存在一些问题,比如教学策略不够合理、评价机制不够完善等。本文将围绕这些问题展开讨论,提出一些优化网络课程的建议和教学策略的应用。一、高校网络课程的优化1. 目标明确在设计高校网络课程时,首要考虑的应该是课程的目标和学习成果。课程目标应该要具体、明确、可行,并且...
儿童早期教育与发展网络课程设计
儿童早期教育与发展网络课程设计随着科技的不断发展,网络课程越来越成为儿童早期教育与发展的重要组成部分。因此,设计一门高质量的儿童早期教育与发展网络课程至关重要。本文将针对儿童早期教育与发展网络课程设计进行探讨,提供一些建议和指导。一、课程目标设定网课程儿童早期教育与发展网络课程的目标应该明确且具体,以确保孩子全面、均衡地发展。目标的设定需要综合考虑儿童认知、情感、社交、体能等方面的发展需求。例如,...