多音字蔓：wn（瓜蔓）mn（蔓生）尽：jǐn（尽管）jn（尽头）缝：fng（缝隙）fng（缝缝补补）生字组词棚：（棚架、工棚、凉棚）苔：（苔痕、苔原、青苔）藓：（苔藓、青藓、石藓）坪：（草坪、坪坝、停机坪）蔗：（甘蔗、蔗糖、蔗田）瀑：（瀑布、飞瀑、悬瀑）增：（增加、增添、增高）缝：（缝补、裂缝、天衣无缝）谚：（谚语、农谚、民谚）着的多音字组词2、一年级语文上册第1课秋天生字组词与多音字组词一年级语...

《雪孩子》说课稿contents •课程背景与目标•教学内容与方法•教学过程设计•学生能力培养与提升•情感态度价值观渗透•评价方式与标准目录01课程背景与目标雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。寒冷的冬天，兔妈妈和小白兔在家里烤火，小白兔看着窗外大声叫着妈妈---妈妈，你看，外面下雪了，好漂亮啊！兔妈妈告诉小白兔，等雪停了，我们就去堆雪人。后来兔妈妈去大萝卜了，小白...

人教版一年级下册《语文园地七》“我的发现”“日积月累”教学设计  【教学目标】1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法，体会偏旁赋予汉字的意义。2．引导学生通过读积累句子，巩固生字。3．培养学生的合作能力，引导学生做一个富有爱心的人，培养良好的阅读习惯。4．鼓励学生在课外阅读中做个有心人，不断积累好句子。【教学重点】1．引导学生通过自...

部编版一年级语文上册第一单元每课教学反思第一单元我上学了识字（一）1 天地人2 金木水火土3 口耳目4 日月水火5 对韵歌口语交际：我说你做语文园地一快乐读书吧我上学了《我上学了》作为新生入学教育的开端，主要分为我是中国人、我是小学生、我爱学语文三个部分，主要对学生进行爱国教育，帮助一年级新生初步了解学校生活，体会上学的快乐和学语文的乐趣。根据教学目标和学生的实际情况，进行如下教学反思：一年级编程...

低年级课堂互动小游戏（转载）  第一种 游戏名称：开火车 适用范围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。 游戏准备：相关字母、声母卡片 操作过程： （1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的...

枫桥夜泊教学设计一等奖（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________messages什么意思编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行...

语言学习策略查核表STRATEGY INVENTORY FOR LANGUAGE LEARNING (SILL)ESL/EFL 7.0版  by R. Oxford, 1989说明Direction这份语言学习策略查核表是为EFL学生所设计。内容关于英语学习状况等陈述。请仔细阅读每项陈述。依据每一项陈述对于你的真实性，把答案(1, 2, 3, 4, 5)写在答案分数工作单上。This f...

四年级上册语文园地六教学反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!...

雾在那里教学设计一等奖（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，...

祖先的摇篮教案板书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店...

大还是小听课记录怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，...

小学教材全解五年级语文上册（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并...

一年级语文书上有鬼（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店...

四年级语文下册七彩课堂内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并...

简单而互动性强的小游戏（精选40个）简单而互动性强的小游戏一、游戏定义1、柏拉图的游戏定义：游戏是一切幼子（动物的和人的）生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。2、亚里士多德的游戏定义：游戏是劳作后的休息和消遣，本身不带有任何目的性的一种行为活动。3、拉夫。科斯特（索尼在线娱乐的首席创意官）的游戏定义：游戏就是在快乐中学会某种本领的活动。4、辞海定义：以直接获得快感为主要目的，且必须有主体参...

《中国美食》第一课时教学设计教学目标：1、理解15个生字；读准多音字“炸”；会写“烧、烤、炒”三个字。2、发现偏旁“火”和“灬”的联系。3、能说出用“炒、烤、爆”等方法制作的美食。教学重点：识字、写字教学难点：1、发现偏旁“火”和“灬”的联系。2、理解烹饪方法。教学准备：课件教学方法：直观、联系生活教学过程：一、欣赏图片，激发兴趣教师开场白：俗话说，民以食为天，可见食物对我们有多么重要。今天，让我...