思维
通过了解中英思维差异来学习和翻译初中阅读
通过了解中英思维差异来学习和翻译初中阅读中国学生在学习英语的过程中最大的障碍不是词汇,语法或句型结构,而是在英语翻译中的思维习惯。任何一种语言都是表达思维的工具,其背后隐藏的是文化风俗和思维习惯。如果在英语学习过程中无法领会英语思维,就会出现表达时的中国式英语,甚至会影响到考试时在做阅读理解题型时大量丢分。在此,笔者总结了一些英语和汉语的思维差异,并以一些初三课本中和一些课外的例子加以佐证,具体应...
我发现了中文和英文之间最大的差异!
我发现了中文和英文之间最大的差异!中文多用动词,而英文多用名词。我把这一“中英语言的巨大差异”归纳为:动静之别我们来举个例子,中文中有句谚语,叫做:吃一堑,长一智这句话公认译得最好的版本,出自钱钟书先生之手:钱钟书先生A fall into a pit, a gain in your wit.我们来对比一下,在中文中。“吃”、“长”,那都是非常强势的动词,但为什么说这句话译得好呢?就是钱老把握住了...
基于核心素养提升的“瘦、皱、漏、透”在定语从句教学中的运用
基于核心素养提升的“瘦、皱、漏、透”在定语从句教学中的运用王琴(江苏省苏州市高新区实验初级中学江苏苏州215000)摘要:基于核心素养提升的初中英语课堂教学的内在追求是培养学生的文化素养,提升学生的思维品质,促进学生的交际能力,外显特征是“瘦、皱、漏、透”。英语教师只有内在追求和外在特征都关注到,课堂才能实现有效、高效。核心素养的培养才能有落脚点,本文主要阐述了“瘦、皱、漏、透”在定语从句中的运用...
从员工到管理者的思维转变_两者思维方式有何不同
从员工到管理者的思维转变_两者思维方式有何不同如何管理你的员工--之一 从被管理者到管理者的心态转变,这真是一个很大的题目。从员工到管理者的思维转变需要什么?以下是 为大家准备的从员工到管理者的思维转变,仅供参考!如何做好由一个员工向底层管理者的思维转变?1.时间规划上的转变以前,我们还是执行者的时候,经过一段时间的锻炼,就可以很好的安排自己的工作。例如精灵以前的工作习惯:每天晚上想6件明天要做...
图形创意试题(A)
图形创意试题(A)——综合创意思维图形一、试题内容及要求以人物、动物、植物、风景任意两种为题材,以此为基点,运用综合图形创意思维方法及表现技法,使之有机组合。1、在8开的纸上画出4个图形(尺寸规格自定,表现手法不限)。二、评分标准1、富有新意和趣味性。30分(1)造型独特 10分(2)构思新颖 10分(3)形象有趣味性...
广告设计商业美工资格证相关试题学生组理论鉴定试题与答案单选题
学生组理论鉴定试题与答案单选题(50题)1.我国广告审查制度正式建立于( )。A.1991年12月 B.1993年1月 C.1995年2月 D.1996年2月  ...
三大构成对现代艺术设计的作用
三大构成对现代艺术设计的作用 摘要:众所周知,艺术设计的三个组成部分不仅是基础的基础,而且也是重要的框架。它们是艺术设计体系的关键组成部分,它的重要性是不言而喻的。认真学习好相关的专业知识,打好专业入门基础,对以后的艺术设计工作受益巨大,基于此,本文就对三大构成在艺术设计中的重要作用进行分析和探讨。 关键词:三大构成;艺术设计;重要作用 ...
平面构成教学初探
平面构成教学初探作者:吴春杰来源:《职业·下旬刊》 2014年第9期 文/吴春杰 摘 要:平面构成作为艺术设计专业的基础课程,是启发和培养学生创新能力的第一步。在教学实践中,平面构成可以提高学生的艺术设计思维能力和技法的表现能力,激发学生的创新能力,不断扩展想象的空间。 关键词:艺术设计专业 平面构成 学习兴趣渐变构成图...
中学生“动漫思维”培养浅谈
中学生“动漫思维”培养浅谈在动漫思维里,正如哲学大师柏拉图所说的:发达的四肢带来的优势最为有限,唯一无法估量的是大脑的思维方式,它的力量如此神奇。因此,简单的“模仿”只会让我们的路越走越窄。当前,我们应该紧紧抓住动漫真正本质的东西,对中小学生进行“系统性动漫思维”培养,只有那样我们才能摆脱幼稚的“动漫代工”时代而成为真正的“动漫大国”。一、艺术感觉1.揭开“艺术”的神秘面纱,激活学生的艺术感觉。艺...
请播下动漫的种子培养实用型人才
请播下动漫的种子培养实用型人才摘 要:放眼国内动漫市场,美、日风席卷大江南北,国产动漫几无世界影响的作品,如此差距的根源值得反思。这与我们中小学阶段动漫教学只重视技术操作,而长期忽视“动漫思维”的培养有一定的关系。在平时的教学中,要对“如何渗透动漫思维”进行思考。中学flash教学是难得的好时机,教师有责任为动漫事业播下几颗希望的种子。关键词:中学生;动漫思维;成才哲学大师柏拉图曾说:发达的四肢带...
智慧树答案会“上瘾”的创意设计(山东联盟)知到课后答案章节测试2022年...
第一章1.作为设计师,其根本的创意动机就是( ),认清问题之所在。答案:分析问题2.“大众汽车公司”于()年诞生。答案:19383.设计的价值包括()。答案:体现实际需求;体现情感人文;追求生活的艺术化;关注使用功能4.设计师进行创新思维过程中一般要经历()和()两个阶段。答案:发散思维;收敛思维5.不同来源的元素产生了关联。形成了创意。这种关联不只是物与物之间的关联, 也可能是( )、( )之间...
离散主义的哲学含义:离散主义的本质,离散思维在设计领域的应用案例
离散主义的哲学含义:离散主义的本质,离散思维在设计领域的应用案例1. 引言1.1 背景和意义1.2 结构概述1.3 目的2. 离散主义的哲学含义2.1 定义与解释2.2 历史背景2.3 主要观点和理论3. 离散主义的本质3.1 离散性的定义和特征3.2 离散思维与连续思维的对比3.3 离散主义对个体与社会的影响4. 离散思维在设计领域的应用案例4.1 案例一: 利用离散思维创造创新产品4.2 案例...
机械创新设计课程大纲
机械创新设计课程大纲《机械创新设计》课程教学大纲一、课程的地位、目的和任务本课程地位:本课程是机械设计制造及其自动化本科专业的一门选修课。创新是一个民族进步的灵魂,是国家经济发展和民族崛起的原动力。知识经济的时代,需要大量具有创新思维的人才。高等院校必须为培养具有创新思维和创造能力的高素质人才作出贡献。本课程目的:其目的是使学生建立起合理的知识结构,培养其创新意识和能力,打好创造发明的理论和实践的...
“奥卡姆剃刀定律”在现代工业设计哲学中的体现
“奥卡姆剃刀定律”在 现代 工业 设计哲学中的体现摘要:威廉·奥卡姆只承认确实存在的东西,认为一切空洞无物的普遍性要领,都应该被无情地“剃除”,他提出“如无必要、勿增实体”,该原则与密斯·凡·德·罗“less is more”的现代主义建筑设计哲学不谋而合,二者概念中的“少”不是空白而是精简高效,“多”不是拥挤而是完美。本文通过分析威廉·奥卡姆唯名论思想中的“奥卡姆剃刀定律”,探究其定律对工业设计...
希沃白板5使用说明书希沃白板5教程word版[软件简介+安装说明+备课端]2...
希沃白板 5使用说明书3.2.2.1思维导图图 3-2-2-7-4-3 知识配对效果指针拼音点击 思维导图,出现弹框如图 3-2-2-8-1。思维导图包括思维导图工具和鱼骨图工具,点击任一示意图可在工作区域中导入思维导图,如图 3-2-2-8-2 插入思维导图、图 3-2-2-8-3 插入鱼骨图。图 3-2-2-8-1 选择思维导图图 3-2-2-8-2&nb...
2009-魏玉龙-具象思维的形成_发展和研究--魏玉龙
2009年11月第6期No .6 Nov . 2009中 医 学 报JOURNAL OF CH I N ESEMED I C I N E 第24卷 总第145期Vol .24Serial No .145・理论研究Theoreti ca l Study ・具象思维的形成、发展和研究3Objective T...
汽车软件学习计划思维导图
汽车软件学习计划思维导图一、概述 1.1 汽车软件的定义和作用 1.2 汽车软件的发展历程 1.3 汽车软件的分类二、汽车软件的基础知识 2.1 软件开发基础 2.1.1 编程语言 2.1.2 程序设计 2.1.3 数...
思维可视化技术在计算机课程教学中的创新应用
思维可视化技术在计算机课程教学中的创新应用 【摘要】 思维可视化技术在计算机课程教学中的创新应用是当前教育领域的热点之一。本文首先介绍了思维可视化技术在计算机课程教学中的背景和研究意义,然后分析了该技术在实际教学中的应用情况和对学生学习的影响。随后探讨了思维可视化技术在教学内容呈现、学习评估和实验教学方面的创新应用。结合现有研究成果,展望了思维可...
计算思维信息管理与信息系统教学改革实践论文
计算思维信息管理与信息系统教学改革实践论文第一篇:计算思维信息管理与信息系统教学改革实践论文[摘要]计算思维是信息管理与信息系统专业人才培养的重要目标之一。结合实际教学工作,通过明确教学目标;优化教学内容;改进教学模式等,将计算思维能力的培养渗透到各个知识点和模块的教学中,培养学生利用计算机分析问题和解决问题的意识和能力。[关键词]计算思维;信息管理与信息系统;教学改革1引言信息化时代,计算机的应...
大学计算机导论论文3000字
⼤学计算机导论论⽂3000字 如今社会快速发展,计算机已经⾛⼊千家万户,随着计算机的普及,它在⽣活中的作⽤越来越⼤。下⾯是店铺带来的关于⼤学计算机3000字导论论⽂的内容,欢迎阅读参考! ⼤学计算机3000字导论论⽂篇1 浅析“计算机导论”教学改⾰ 摘要:计算机导论是计算机专业学⽣必修的⼀门专业基础课程。也是计算机专业的⼊门课程。课程内容主要介绍计算...
电脑与人脑
电脑与人脑作者:郝 芳来源:《百科知识》2009年第07期 小小鼠标和网络给我们的生活带来了翻天覆地的变化,人们拥有个人计算机并与互联网相连,生活因此发生了不可逆转的彻底变化。想像一下我们的日常生活:当老师布置完作业之后,学生可能会首先打开电脑去查完成作业所需要的文献和资料,而不是亲自到图书馆和阅览室去翻阅纸质的材料;一名上班族的办公桌上常常...
高中数学教案——三角函数的诱导公式 第二课时
1.3诱导公式(二)教学目标(一)知识与技能目标⑴理解正弦、余弦的诱导公式.⑵培养学生化归、转化的能力.(二)过程与能力目标三角函数诱导公式教案(1)能运用公式一、二、三的推导公式四、五.(2)掌握诱导公式并运用之进行三角函数式的求值、化简以及简单三角恒等式的证明.(三)情感与态度目标通过公式四、五的探究,培养学生思维的严密性与科学性等思维品质以及孜孜以求的探索精神等良好的个性品质.教学重点掌握诱...
三角同角三角函数的关系式及诱导公式
同角三角函数的关系式及诱导公式一、基础知识(一)同角三角函数的基本关系式:①平方关系;②商式关系;③倒数关系;(二)正弦余弦的诱导公式:与的三角函数关系是“奇变偶不变,符号看象限”;注:1、诱导公式的主要作用是将任意角的三角函数转化为~角的三角函数;2、主要用途:a)已知一个角的三角函数值,求此角的其他三角函数值①要注意题设中角的范围,②用三角函数的定义求解会更方便;b)化简同角三角函数式;证明同...
从一道三角函数求值题中引发的思考
2020.26科学技术创新从一道三角函数求值题中引发的思考华倩(无锡开放大学,江苏无锡214011)在学生的一节三角函数复习课上,我循序渐进,从易到难,后面给出了一道难度大,思维性强、知广面识的例题,是一道求值题,求cos π5-cos 2π5之值。这看似简单的算式,实则很难上手,若用倍角公式,将cos 2π5写成2cos 2π5-1的形式,后面则无任何所获。为此,可以干脆把这一算式设为x ,显然...
内心os是什么意思啊
内心os是什么意思啊内心OS是什么意思呢?在现代社会中,我们常常谈论情绪和心理状态。我们会说自己心情不好或者心情很愉快,但是我们是否真正了解我们内心的运作方式呢?内心OS,即内心操作系统,是指我们内心的一种工作方式,它影响着我们的思维、情绪和行为。os是什么意思衣服内心OS可以被视为我们内心的“软件”,与计算机中的操作系统类似。它是一套系统和模式,用于处理、存储和管理我们的情绪、思维和感受。就像计...
教你在Excel中制作展示思维导图
教你在Excel中制作展示思维导图excel表格制作教程图解导读:Excel表格是我们常用的办公软件,许多人会用它制作各类高大上的商务图表、数据报表等。但Excel并不是万能的绘图工具,倘若用它做一个思维导图,恐怕就有点力不从心啦。但在实际办公中,兴许就需要在表格中添加一个思维导图,又该怎么破呢?本文我们一起来学习如何在Excel里展示思维导图。两种方法,让Excel呈现思维导图方法一:原生态绘图...
巧设原著小说读后活动,促进思维品质全面提升
巧设原著小说读后活动,促进思维品质全面提升作者:胡曹肖来源:《中学生英语·中旬刊》 2020年第1期 胡曹肖 引言 英语阅读是从语言的外壳到文本的细节与主题,再到思维的提升的过程。《普通高中英语课程标准》(2017年版)将思维品质定义为思维在逻辑性、批判性、创新性等...
浅探造句法判断非谓语 与逻辑主语之间主动或被动关系
浅探造句法判断非谓语 与逻辑主语之间主动或被动关系作者:唐素华来源:《中学生英语·外语教学与研究》2018年第05期 如何判断非谓语动词与逻辑主语之间的主动或被动关系,常常成为解决非谓语问题的关键。本文本着以从目标语来,到目标语去的原则,通过”造句法”来论证中文思维解决英语问题的局限性,用英语本身的语言结构为学生解题提供一个新的解题角度。用英语...
互联网思维是什么意思
互联网思维是什么意思互联网思维到底是什么1、互联网思维是相对于工业化思维而言的一种技术从工具属性、从应用层面到社会生活,往往需要经历很长的过程。珍妮纺纱机从一项新技术到改变纺织行业,再到后来被定义为工业革命的肇始,影响东、西方经济格局,其跨度至少需要几十年。互联网也同样。但因为这种影响是滞后的,所以,我们就难免会处于身份的尴尬之中:旧制度和新时代在我们身上会形成观念的错位。越是以前成功的企业,转型...
中国文化六大属性浅议
中国文化的六大属性浅议作者马得清第一:中国文化的整体思维性一.整体思维是古代哲人思维智慧的结晶《周易》作为“经之首”、“大道之源”,闪烁着先贤圣祖的聪明才智。难怪冯友兰先生说,一部《周易》就是中华民族的精神现象学。的确,《周易》是道家、儒家发生学的源头,《周易》提供的整体思维方式,也深刻地影响了道家和儒家的思维方式。从古到今,人们对《周易》的解说纷繁复杂,以至于说易者超过了三千众。从先秦至民国,...