www.ks5u4.2.3　对数函数的性质与图像（一）素养目标·定方向课程标准学法解读1.理解对数函数的概念．2．初步掌握对数函数的性质与图像．理解对数函数的概念及对数函数的性质与图像，发展学生的数学抽象素养、直观想象素养及数学运算素养．必备知识·探新知知识点 对数函数函数y＝___________称为对数函数，其中a是常数，a＞0且a≠1．思考：(1)对数函数的定义域是什么？为什么？(2...

I T职业素养哈尔滨师范大学课程论文课程名称：职业素养任课教师：题目：IT职业素养之我见姓名：学号：学院：计算机科学与信息学院系别：计算机科学与技术系成绩：IT职业素养之我见2012040732 朱润华it课程资源【摘要】IT是多变的行业，知识面广对工作大有好处，而且目前国内IT行业还处于发展不稳定时期，所以知识面宽可塑性就大；有突出的专业和技术方向，能够胜任不同阶段的本职工作；要有一定的行业背景...

IT 职业素养结课心得引言it课程资源IT 职业素养课程是一个为学生提供职业素养知识和技能培训的重要课程，通过该课程的学习，我对 IT 职业素养有了更深入的了解，并且在课程结束后，取得了一些心得和体会。在本文档中，我将分享我的 IT 职业素养心得和体会。心得体会1. 了解职业素养的重要性通过 IT 职业素养课程的学习，我了解到职业素养在 IT 行业中的重要性。一个合格的 IT 专业人员不仅需要具备...

第4卷第03期H蟢旋ti—线视点《媒介素养资源指南》的媒介素养思想探析张益(中国传媒大学传播研究院，北京100024)摘要：我国媒介素养研究泛化的问题显著，阻碍了我国媒介素养教育的推广和发展。本文经过著名的加拿 大《媒介素养资源指南》内容的分析，提炼出媒介素养的核心思想是边看边思，指对所进行媒介活动进行有 意识地思考。同时，本研究发现在这个思考的过程，一些与大众媒介不相关的能力也得以锻炼，因此得出...

核心素养视野下中小学人工智能教学策略探究    随着科技的日新月异，人工智能已经成为当今世界的热门话题。在这样一个科技发达的时代，人工智能教育也成为了中小学教育的重要内容。如何在教学中更好地融入人工智能教育，并培养学生的核心素养，是当前教育领域亟需探讨的课题之一。本文将从核心素养视角出发，探讨中小学人工智能教学的策略。    一、核心素养视角下的人工智能教育...

全国学生信息素养提升活动 创意编程全国学生信息素养提升活动创意编程是一项旨在提高学生信息素养和编程能力的活动。这项活动旨在通过创意编程的方式，让学生在实践中学习信息技术和编程知识，提高他们的信息素养和创新能力。创意编程是一种将编程技术与艺术创意相结合的编程方式。它不仅可以提高学生的编程能力，还可以培养他们的创新思维和审美能力。在创意编程中，学生可以通过编写程序来实现自己的创意想法，例如制作动画、游...

警司晋升警督培训班个人心得体会警司晋升警督培训班个人心得体会依据培训支配，自己于4月6日开始参与司法局组织的第59期警司升警督培训班，通过近一个月的学习培训，自己感觉收获挺多感受颇深：1、警校的硬件设施有了很大的改善。记得前几次到警校培训，那时候警校的校内面积比较小，干警的宿舍比较简陋，学习场地少，基本上没有什么像样的学习训练器材，就连仅有的电脑房都是既老又破的电脑和慢得让人皱眉的网速。如今的...

网络育人视角下高校辅导员网络素养现状与提升策略池文汇a，王玉琳b（华东理工大学a.学工部、b.机动学院，上海200237）一、研究缘起当前，“00后”一代即将成为大学生的主体，他们是被称为“Z世代”和“互联网原住民”的一代，对于网络有着高度的适应性和依赖性。随着Web4.0时代的到来，新型网络媒介层出不穷，网络舆论环境日趋多变，饭圈文化、二次元文化等网络亚文化深刻影响着大学生的思想行为，使得高校育...

如何培养学生的音乐核心素养第一篇：如何培养学生的音乐核心素养如何培养学生的音乐核心素养核心素养是指学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力而且是高级能力，不是普通的能力。是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养，是知识、能力和态度等的综合表现。作为教师不但要教授学生科学文化知识、学会生活更要培养健全的人格、优良的品质做一个阳光向上快乐的人。音乐是一种善于表现和激发人们...

小学数学课程标准20222022年小学数学课程标准 一、总体要求html网页设计课程标准1、培养学生终身素养与发展潜能，遵循“素养先行，技能统筹，能力多元，价值取向”的教育理念，以激发学生创新潜力与实践能力为目标，全面提高学生数学素养与学习能力。2、贯彻以立德树人为宗旨的学习体系，融入成长概念，注重培养学生发现问题、分析解决问题、思维独立、思维转换等能力。3、增强学生逻辑思维能力，提高学生学习的质...

小学语文课程标准(2022年版)2022年全国基础教育课程标准（小学语文）一、核心要求1. 尊重语言本身的规律性，培养学生运用语言原理和方法表达、理解自己知识情态的能力。2. 对传统文化精华的学习，引导学生学习传统文化，培养良好的言行习惯。3. 树立正确的价值观，教育学生拒绝不正确的价值观，理解正确价值观的重要性。4. 关注实际话题，提高学生解决实际问题的能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题...

2022艺术课程标准心得体会新修订的《艺术课程标准（2022版）》正式发布，我们在绵阳市张晓蓉名师鼎兴工作室的组织下展开了新课标学习和思考。学习新课标，感觉较之旧版相比，有很大变革，我的主要的体会如下：一、强调核心素养。首先新课标对教学提出了新要求，目标重在关注素养的培养和提高，而不是单纯的知识点的学习。注重培育学生终身发展和适应社会所需要的核心素养，特别是解决实际问题的能力。这就要求我们在今后的...

文|陈力学习课程标准，首要任务是明确课程目标和方向很多教师都在积极学习新课标。粗略地说，课程标准的内容可从三大方面来把握，一是课程目标的新方向，二是课程内容的新变化，三是教学方法的新发展。三个方面中，准确理解课程目标是根本，因为课程目标在很大程度上决定着课程内容和教学方法。课程目标阐释的是课程对学生成长的核心价值和意义。本次课改从传统知识本位走向素养本位，从知识、技能、成绩等直观指标，发展为更上位...

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》一、课程性质道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。二、课程理念主要包括五个方面：1.以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用；2.遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一...

（一）设计依据设计普通高中历史课程结构的主要依据是：1.普通高中课程方案的相关要求。高中历史课程的设计要符合普通高中课程方案的规定，并考虑到与初中、大学相关专业的衔接，依据学生发展的多元需求、学分结构、课程内容选择原则等，既要为全体学生的终身发展打好共同基础，又要有助于学生的个性发展和专业发展。2.历史学科核心素养。将历史课程结构的构建与学生历史学科核心素养的发展紧密结合起来，使课程类型及其布局有...

大单元教学设计结构模板【2022新课标版】html网页设计课程标准学科年级设计者指导教师单元基本信息课程标准依据使用教材版本单元名称单元课时数一、单元学习单元大主题及要素分析【体现学习单元大主题的育人价值】单元主题可以是单元名称，或者参考单元名称改造为更加体现意义和价值的单元大主题名 称。单元主题分析分析单元大主题的核心概念、内容结构、呈现方式、教学过程、育人价值等。学情分析分析学生已有生活、知识...

数据素养2.6单元测验题目：信息社会中的数据素养问题引言：php博客在当今信息社会，数据的重要性愈发凸显。各种行业、领域和个人生活都离不开数据的应用与处理。因此，数据素养作为一种能力的培养，对个人和社会的发展具有至关重要的意义。本文将从数据素养的概念、数据素养的重要性以及数据素养的发展途径三个方面来进行探讨。一、数据素养的概念数据素养是指人们在处理、使用和运用数据方面所需的技能和知识。它涉及到数据...

matlab求齐次方程组的解计算机教学与教育信息化本栏目责任编辑：王力计算思维导向的五年制高职Python 程序设计教学python代码模板赵震奇（江苏联合职业技术学院无锡机电分院，江苏无锡214028）摘要：在简要阐述Python 程序设计在五年制高职计算思维能力的培养优势的基础上，探索Python 程序设计对五年制高职计算思维能力的培养过程和培养方法，尽最大可能发挥学生主动性，提高学生学习兴趣...

课程思政在《Java Web开发》教学中的融入胡贵恒，陈翠红，黄玲（安徽工商职业学院，安徽合肥231131）摘要：高等职业院校不仅培养应用型、技能型人才，更要培养学生浓厚的家国情怀，优秀的道德品质和敬业的工匠精神，立德树人任何时候都是教育的根本。各类课程与思想政治课都是并行不悖的，软件类课程也不例外。文章分析软件开发人员的特点，明确课程思政的融入点，结合《Java Web开发》课程特点，通过教学案...