湘少版四下Unit 2 单元测试卷it is spring怎么读一、把图片和对应的单词连线。1、把图片和对应的单词连线。(1) spring      A. (2) summer      B. (3) autumn      C. (4) winter      D. (5)...

义务教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。新课标对四年级提出了一级要求，我把本课目标确立为：语言知识目标:1.能听懂、会说、认读单词：season,spring,summer, autumn,winter并能结合句型灵活运用。2.能听懂、会说、认读句型：What season is it? It’s...并能运用所学句型谈论季节。语言技能目标: 能用所学句子和词汇谈论季节。把知识运...

Unit 12 The four seasons【第一课时】【教学目标】1．呈现一年四季的典型图片,引出Look and learn中表示四季的四个单词,帮助学生学习词汇.2．通过实物游戏,帮助学生理解单词warm, cold, hot, cool的含义及用法.3．通过对四季的介绍,帮助学生感受和理解句型,初步运用句型来介绍一年四季的天气特征.【教学重难点】1．词汇:spring, summer,...

Unit 5 SeasonsⅠ The background information      本单元围绕“季节和天气”’这一话题展开教学活动。以四个季节的天气特征及在每一个季节人们所做的活动为主线，谈论自己喜欢的季节，学习句型In…..it’s…/..We…./We like…., 并能在实际生活中运用，鼓励学生根据自己平时的观察，用已有的语言知识，对当前季节的气候...

冀教版（三年级起点）小学英语五年级上册Unit 4 Lesson 20 The Spring Festival In加油s Coming! 同步练习一、看图，写单词看图，写单词。⒈______n加油__  ⒉________  ⒊________  ⒋_____n加油___  ⒌________    二、匹配题把图片和对应的短语匹n加...

Unit 1 We love natureLesson1 Planting trees一．重要知识点：1.look at=have a look.  Look at the picture.2.询问季节用What season is it now? 回答用It’s spring.四个季节：Spring.春天 Summer夏天 Autumn,Fall秋天，Winter冬天3.想要知道别人将...

we fly kites in spring说课稿一、教学目标1.了解和掌握风筝在春天的飞行活动。2.掌握描述风筝飞行的词汇和句型。3.训练学生的观察和描述能力。4.培养学生的合作精神和团队意识。二、教学准备5.PPT或黑板6.幻灯片或图片展示风筝和春天飞行活动的场景7.风筝模型或实物8.学生小组活动所需的材料和纸张三、教学步骤1. 导入（5分钟）在黑板或PPT上展示一幅春天飞行风筝的图片，引起学...

我爱春天 I love SpringI love Spring  Of the four seasons,I love Spring best.In Spring,the weather gets warmer and everything begins to grow rapily.If we go to the countryside on a sunn...

        外研版七年级上英语探究式导学案（精品汇编）            Unit 2  What ' s the weather like ? Ⅰ、【学习目标】 1、能掌握核心重点词汇：winter，spring，summer, autumn , cold  , h...

课题Unit 1 How are you feeling now?教学目 标知识与能力1、能听说读写词汇：feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman.2、学习运用I’m feeling…表达自己的情感。过程与方法在读对话的同时应注意一些单词的拼写及一些单词的正确拼写。情感态度价值观通过有趣...

Unit2 My favourite season A Let's learn 一、教学目标： 知识与技能目标： 1. 能听说读写：season, spring, summer, autumn, winter  2. 能运用正确句型，就对方最喜欢的季节进行正确的英语问答。  3. 能运用新授词汇句型表述自己...

《Module7 Unit1 We fly kites in spring.》教学设计教学目标：1、知识目标：（1）能够听说认读下列单词：we，fly ，spring ，summer，warm ，hot ，autumn，cool，winter，cold，go skating(2) 能口头运用“It’s warm in spring.”这类语句说明季节特征，能用“We fly kites in sp...

Unit 5  Seasons（Story time） 教学设计课题 Unit 5  Seasons单元第四单元学科英语年级四年级学习目标语言知识目标1. 能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：spring, summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold.2. 能在教师引导下，初步运用句子In ...,&...

二年级下册英语教案-Unit 3 Seasons Lesson 1 （1）∣人教新起点教学目标1.学习四季的词汇：spring, summer, autumn, winter，并能正确发音和拼写；2.学习表示天气的词汇：sunny, rainy, windy, snowy，并能正确发音和拼写；3.通过绘图、游戏等活动，了解四季的特点和常见天气；4.能够用简单句子表达天气和季节。教学重点5.季节的词...

Unit 5 Seasons【教学目标】1.能听懂、会读、会说、会写单词：spring, summer, autumn, winter, hot, warm, cool, cold.2.能听懂、会读、会说句子：We like spring/summer/autumn/winter. In …, it is warm/cool/hot/cold. We … (具体活动)3.会介绍每个季节的气候特征和...

小学英语五年级下册第三、四单元练习卷（总分100分）一、将所缺字母补充完整。10%HhQq其中元音字母是：二、正确抄写下列单词、词组和句子，并在括号里写出中文意思。（注意大小写及标点符号）12%1.love()2.hero()3.water ()  4.spring outing 5.He went to Wuhan to fight Covid-19.()三、选择正确的答案，把序号填...

Unit 4 A Spring OutingPart A一、教学目标1. 巩固前一课所学单词。2. 巩固前一课所学句型：We are going for a spring outing.What are you going to take/wear with you?I’m going to take /wear……3. 能用一般将来时be going to结构表达打算要穿什么合适的衣服，带什么东...

Unit4ASpringOutingPartA教案1-优质公开课-闽教三起5下Unit 4 A Spring OutingPart A教案一一、教学目标1.能听说读写单词：spring outing, sports shoes, camera, climb, wear, take.2.掌握本课重点句型：We are going for a spring outing.What are you go...

Unit 4 A Spring Outing Part A 教学设计Unit 4 A Spring Outing Part A【教学目标】1．知识目标：词汇：Sping Outing, climb, mountain,water,thirsty, camera句型：We’re going for a spring outing. I’m going to take…with me.I’m goin...

A Spring Outing Part A【教学目标】一、语言知识目标1．学习词汇：spring outing, climb, mountain, water, thirsty, camera等。2．学习句型：What are you going to take with you?I’m going to take…with me。3．学习字母e和字母组合ea在单词中的发音。4．学唱歌曲：Flo...

Unit 4 A Spring OutingPart B一、教学目标1. 巩固前一课所学单词。2. 巩固前一课所学句型：We are going for a spring outing.                         What are you going to...

              山东科技出版社 五年级下册 Unit3 Lesson1 What’s wrong with you?教学设计            一．教材与学情分析  本课是山东科技出版社五年级（下册）Unit5 lesson 1 What’s...

四年级英语学科教案第五单元        课题：Seasons            第1教时            思考与调整：一、教学目标：1.能听懂、会读、会说、会写单词：spring, summer, autumn, wint...

课题内容Unit 3 Weather第一课时教学目标1、能听懂、会说“Can I ...?”并能在适当情景中应用。2、在对话中巩固描述天气的词cold，warm，cool，hot。教学重  难点教学重点：句型：Can I wear my…? Yes，you can./No, you can’t.      词汇：wear  can ...

沧州市20232024学年度第一学期期末教学质量评估六年级英语试题(冀教版)I. Listen and choose. 听录音, 选出所听句子中包含的内容。(5分)1. A. man            B. men                C. m...

沪教牛津版三年级英语下册Unit 7达标检测卷 时间：40分钟　满分：100分+10分                                            &nb...

人教新起点四年级英语上册阅读与理解专项考题班级：_____________  姓名：_____________1. 阅读短文，判断下列句子正误。It''s spring. One day, Mother Duck finds four eggs at her home. Three are small and one is big. She sits on the eggs. Thre...

第二单元检测题                    Listening Part(听力部分)一、Listen and choose.(听音，选出你听到的单词，将序号写到括号里。)(    )1.A .goodbye        B....

沈阳市于洪区英语六年级上学期期末考试试卷姓名:________          班级:________          成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、读一读，选择与划线部分相同类别的选项。 (共5题；共5分)1. （1分...

Unit 2过关检测卷时间: 40分钟　满分: 100分 第一部分　听力(40分)一、听录音, 给图片排序。(10分)                      alice spring怎么读(  )    (  )  　( ...