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...3 Writing Home Lesson 18 Little Zeke Sends an Email》教案_11_百...
Lesson 18 Little Zeke sends an email.教学设计教学目标:1.学生能听懂和理解这个简单的故事。 2.学生能就这个故事进行问答。3.学生能向同学复述这个故事。4.学生能给小齐克书写并发送给他。5.通过本课的学习,使学生有兴趣听、说、读、写英语,做游戏,敢于开口乐于模仿,在鼓励性评价中树立信心,...
五年级英语下册第7课(5课时)Lesson7 I can see twenty
Lesson7 I can see twenty-one pens教学目标1. 语音 掌握ir,or的发音规律,了解or在重读音节与非重读音节中的变化。2. 词汇 四会词:thirty,forty,fifty,twice,doctor;三会词:marry,husband;两会词:was,eraser,ballpoint。3. 语言结构 &...
六年级下册英语教案Lesson 2%09Did you play
Lesson 2 Did you play basketball yesterday? 教学内容:Lesson 2 Did you play basketball yesterday?教学目标:词汇目标:能听、说、读、写单词: visit photo angry high 能听说认读单词: once trip ...
模块化教学法
模块化教学法(MES),是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。我国的教育从“应试教育”向“素质教育”的转轨,该教学模式以其灵活性、针对性、现实性、经济性的特点,越来越受教育理论工作者及各类职业技术学校的关注。一种新的教学模式的应用和推广,必然涉及教材、师资、教学设备等配套设施的建设。模块化教学的具体方式(1) 划分小组。小组人数以3~6人为...
寻我们共同的父亲和母亲
寻我们共同的父亲和母亲作者:王晓冰来源:《百科知识》2013年第18期 1987年美国加利福尼亚大学伯克利分校的瑞贝卡·卡恩和艾伦·威尔逊的研究小组在英国《自然》杂志上发表了一篇文章。他们对不同人种的148个胎盘提取的线粒体DNA进行研究的结果显示,人类的线粒体DNA有一种高度相似的特征,平均差异率只有0.32%左右。通过计算,研究人员得出结...
六年级上册数学补充习题答案零五网
六年级上册数学补充习题答案零五网 一、填空 1、买一套西服,上衣元,裤子元,裤子的价钱是上衣的( 25 )%,上衣的价钱是这套西服的(12.5)%。 2、从学校至文化宫,乙须要20分钟,甲要16分钟。乙的速度比甲慢(20)%。 3、(5)千米的60%是3千米; 比40吨少20%(32)吨。&nb...
Unit 5单元测试卷 2020年冀教版英语八年级上册(附答案)
Unit 5单元测试卷班级:________小组:________姓名:________成绩:________Ⅰ. 单项选择。 ( 共20小题, 每小题1分, 计20分 )( )1.I think I will have ______ very good future. A.a B.an C.the D./( )2.— What do you want t...
5类学具的研发与使用
5类学具的研发与使用一、“寓学于玩”的学具【理念解读】高科技与传统教育产品的嫁接,让过去异想天开的想法成为了现实。“玩中学、学中玩”是学生喜爱的学习方式。相应学具的研发,让这种教育理念落实成为了可能。【案例例举】(1)小学生必背70首古诗词互动监测屏:笔者的设想是利用现代高科技手段,实现古诗词互动监测。学生点击屏幕可以配乐欣赏;学生朗诵、背诵的效果可以直接打分,给予激励性评价;学生可以根据古诗词的...
创意编程优质课教案 认识APP Inventor 教案
创意编程认识APP Inventor一、学习目标1.学习App Inventor程序的启动, 认识APP Inventor认识项目、设计和逻辑编程界面构成及部分组件使用方法。2.掌握新建项目、导出项目、通过布局组件添加和删除组件、根据需要添加删除组件,养成良好的编程习惯。3.在项目开发过程中学会合作, 通过与同伴分享心得方法和思路,提升对信息敏感度和价值的认知,体验成功的快乐,分享成功的经验。4....
课程设计总结报告-表格
附表2漳州师范学院计算机科学与工程系软件工程课程设计总结报告学生学号姓名专 业计算机科学与技术班 级所属学期20 14 -20 15 学年第 1 学期一、 项目介绍与设计目的目前很多工资管理,都只是基于excel或word下的应用,这样对信息的管理者有诸多的不便。本系统是我们专门针对职工的工资管理而开发的一个功能齐全、操作简单的工资管理系统。适合企业的工资管理...
探讨小组合作学习在高中数学教学中的应用
探讨小组合作学习在高中数学教学中的应用作者:吴太斌来源:《新教育时代·学生版》2018年第42期 摘 要:随着新课程改革标准的要求,在高中数学教学过程中,教师逐渐摒弃传统的教学模式而选择小组合作学习。该做法不仅顺应了新课程改革标准的要求,还能更好地促进学生学习基础知识,从而为学生的全面发展创造良好条件。小组合作学习指教师将班级学生划分为若干小组...
【最新】人教版四年级英语下册Unit5Myclothes导学案
Unit 5 My clothesA Let’s talk, Let’s play[每日一句] 1.Nothing seek nothing find.无所求则无所获。 学习内容:Unit 5 My clothes A Let’s talk, Let’s play. 课型:会话 clothes的中文意思学习目标1、能听懂、会说、认读本课时的主要句型:Are these yo...
7A Unit8 Fashion Reading
7A Unit 8 Fashion Reading Learning aims:1. To develop vocabulary describing clothes and materials2. To introduce the history of fashion since the 1970sActivity One Present new wo...
【最新】人教版四年级英语下册Unit5Myclothes导学案(无答案)
Unit 5 My clothesA Let’s talk, Let’s play[每日一句] 1.Nothing seek nothing find.无所求则无所获。 学习内容:Unit 5 My clothes A Let’s talk, Let’s play. 课型:会话 学习目标1、能听懂、会说、认读本课时的主要句型:Are these yours? No, the...
外研版(三起)-英语-三年级下册-外研版三下Module10 Unit1导学案
外研版三下Module10 Unit1导学案【学习目标】1、(知识与技能):.学生能听、说、读“单词 :hat come back clothes open put on funny party. B| . 学会用英语来描述一件衣服的颜和名称。运用对话初步运用Here,s ….. :I’ve got a ….2、(过程与方法):情景指导法;任务型教学法。3、(情感、态度与价值观)..学...
三年级上册英语第一单元
课 题Unit1撰写人总课时数4分课时1课型新授授课日期教学目标1、能听说认读5个单词:crayon、pencil、pen、eraser、ruler2、能够运用句型I have a…教学重点能听说认读5个单词:crayon、pencil、pen、eraser、ruler教学难点按照提示语做出相应的动作教具准备小黑板 教学过程一、复习导入:S:Good ...
小学英语导学案模板
课题(topic) Lesson1 How are you? 课型New补充导学案主备人冯艳丽审核人薛飞年级四年级目标点击1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:you, teacher, hello, hi, your, name, friend, pupil, his, her2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型:--What’s your/hi...
洛宁县XX小学三年级英语下册Unit4Whereismycar第四课时教案人教
Unit4 Where is my car第四课时第四课时教学内容Part B(1) Let’s talk & Let’s play 教学目标1.能听、说、读Where ?Is it in your bag??Yes,it is./No,it isn’t.Have a good time!等重点句型。2.能在实际情境中运用所学句子。教学重点和难点1.教学重点...
简单文具——幼儿英语教学
Some stationeries这一课时,主要让幼儿们能听懂、辨识几种常见学习用品的说法。教学目标与重难点:单词:pen, pencil, crayon, ruler, book, bag句型:It’s …重难点:听懂、辨识新授学习用品的英语说法。课前准备: 6 big pictures of stationeries, 30 smaller pictures of...
《搭船的鸟》生字拼音组词多音字与词语解释
《搭船的鸟》生字拼音组词多音字与词语解释《《搭船的鸟》生字拼音组词多音字与词语解释》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、《搭船的鸟》生字拼音组词多音字与词语解释01鹦yīng(鹦鹉)搭dā(搭船、搭车、勾三搭四)亲qīn(母亲、父亲、亲密无间)父fù(祖父、父亲、父老乡亲)沙shā(沙漠、豆沙、沙滩)啦lā(来啦、沙啦、哗啦)响__ǎng(响声、音响、不同凡响)羽yǔ(羽...
调查个人总结
调查个人总结 调查个人总结如何制作网页调查问卷 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是本店铺帮大家整理的调查个人总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 调查个人总结1 作为这次市场调查小组的组长,不论是...
2023信息技术教学调查报告
2023信息技术教学调查报告 2023信息技术教学调查报告1如何制作网页调查问卷 现代社会已经进入了高科技迅猛发展的信息时代,随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为中心的多媒体技术在各个教学领域中得到了广泛应用。语文是基础教育的基础学科,在语文教学中运用现代信息技术,逐步实现教学的网络化,不仅是21世纪教育现代化必须完成的任务之一,也是语文学科克服自身弊端,进一步实现科学化的有效途径。...
网页做饿了么的实验总结
网页做饿了么的实验总结一、研究背景与目的“饿了么”是由交大的三名学生自主创业,于2008年9月1日正式运营的订餐服务网络。目前为交大闵行校区,紫竹科学园区和周边住宅区提供网上订餐服务和代购业务。如何制作网页调查问卷自从“饿了么”出现了之后,它给交大学生生活带来了很多的便利。大学生可以足不出户,在寝室里上网订餐,并吃到热腾腾的,各式各样的美食。随着“饿了么”的广泛使用,以及越来越多的周边商家的加盟,...
慕课互联网与英语教学期末考试教案——外研版必修一module 2
《英语教学与互联网》第五期单元作业如何制作网页版调查问卷——教学设计(请选择一节课进行设计)课程名称高一英语教学主题My New Teachers课型词汇、造句授课教师基本信息性别:女 学历:在读本科生 教龄:0 职称:暂无教学对象高中一年级学生分析1) 学生概况: 学生为高中一年级学生,目前处于刚进入高中校园、认识 新老师与新同学的状态,教学主题与之情况相...
教科版六年级上册综合实践活动教案
教科版六年级上册综合实践活动教案主题 1 意外伤害的预防与自救一、教学目标:1、知识目标通过各种方式的学习, 让学生学会日常生活中遇到意外伤害时的自救方法, 锻炼自救能力。培养预防伤害的意识和能力。2、情感目标培养热爱生活, 珍爱生命的情感及社会责任感。3、能力目标通过交流, 搜集相关资料, 培养学生搜集资料, 运用资料的综合能力, 通过学习, 让学生掌握一定的自救技巧。二、课时安排...
关于“饿了么”的调研总结报告
有关订餐网络“饿了么”管理模式及创业的研究报告管理学原理小组作业 004-(2009-2010-2)BU200樱之队小组1.有关订餐网络“饿了么”管理及创业研究项目策划………22.有关订餐网络“饿了么”管理及创业的研究报告…………63.小组成员个人小结…………………………………………19有关订餐网络“饿了么”管理及创业研究项目策划——周二班小组:樱之队一、 研究背景与目的“饿了么”是由交...
信息技术调查问卷
信息技术调查问卷1.你是否对计算机感兴趣:()A. 不感兴趣B. 只是想上网如何制作网页版调查问卷C. 很感兴趣,想用计算机能设计出一些作品2.你最早接触计算机的时间?()A. 小学B. 初中C. 高中D. 没有接触过计算机3.你的计算机水平:()A. 从来没有接触过B. 简单接触过但并不熟悉C. 能熟练的上网聊天D. 能熟练操作各种办公软件E. 会安装各种系统跟软件F. 懂至少一门计算机语言G....
关于低头族调查报告(4篇)
关于低头族调查报告(4篇)关于低头族调查报告1 第一章:实践活动小组简介 .............................. 2 第二章研究计划 ........................................ 5 第三章调查策划 .................................
关于低头族的调查报告
关于低头族的调查报告 关于低头族的调查报告1 目录 第一章:实践活动小组简介 .............................. 2 第二章研究计划 ........................................ 5 第三章调查策划 ........................................ 8&nb...
软件项目系统验收流程图以及过程说明
软件项目系统验收流程图以及过程说明集团标准化工作小组[Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]IT项目验收流程IT项目验收流程说明由于IT项目验收一般均比较复杂,因此,一般将IT项目的验收划分为四个阶段:验 收准备、初步验收、最终验收、报告总结。(见划分请参见:IT项目验收流程图)一、验收准备验收准备阶段主要是根据项目的情况组建验收组织,并确定验收方式、验收内容、标 准以及验收...