行为
论学位撤销行为的法律性质
第32卷 第5期2019年9月武汉理工大学学报(社会科学版)W u h a n U n i v e r s i t y o f T e c h n o l o g y (S o c i a l S c i e n c e E d i t i o n )V o l .32 N o .5S e p t e m b e r 2019收稿日期:2019-03-10作者简介:刘 慧(1983-),女,湖北武...
2020年尊重学术道德,遵守学术规范考试答案
2020年尊重学术道德,遵守学术规范考试答案∙尊重学术道德,遵守学术规范窗体顶端窗体底端一、单选题1()是指以法的形式,调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。∙A、道德规范∙B、技术规范∙C、政策规范∙D、法律规范我的答案:D2按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,是否可以以匿名方式举报?∙A、可以,但应事实清楚、证据充分∙B、不可以我的答案:A32016年6月教育部第一...
高校学位授予行为的法律性质及其规制
高校学位授予行为的法律性质及其规制 摘要:随着依法治国方略的展开,司法审查已涉及高校领域,学位授予这类关系到学生权益的行为更是引起司法部门和社会的广泛关注。在这种背景下,从行政法学的视角对学位授予进行审视显得非常必要。学位授予行为就其性质而言,是行政主体依法行使行政权、并能产生法律效果的行为,是一种外部具体行政行为。据此,高校在行...
四川大学关于学位(毕业)论文抄袭、剽窃等学术不端行为的处理办法(试 ...
四川大学关于学位(毕业)论文抄袭、剽窃等学术不端行为的处理办法(试行)关键字: 更新日期:2010-09-10 四川大学关于学位(毕业)论文抄袭、剽窃等学术不端行为的处理办法(试行) 第一条 指导思想为维护学术尊严,规范学术行为,保障学术自由,加强我校校风学风建设,促进我校学术研究健康发展,依据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施细则》、教育部《关于...
大学学生纪律处分规定
大学学生纪律处分规定第一章总则第一条为规范普通高等学校学生管理行为,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,根据《普通高等学校学生管理规定》和有关法律、法规,以及《大学章程》,制定本规定。第二条本规定适用于本校所有接受高等学历教育的研究生和本科生。第三条本规定所指违纪,指有违反法律、法规以及我校相关规定的行为(简称“违纪”)。学生有违纪行为的,依照本规定给予纪律处分。第四条学校对学...
政审不合格21种情形
政审不合格21种情形 1.曾参与反政府组织或活动 2.曾有过反对政府的言论或行为 3.曾有过违法犯罪行为 4.曾参与组织或活动 5.曾有过与国家安全相关的行为或言论 6.曾有过泄露国家机密或涉及国家安全的行为 7....
《研究生学术道德与学术规范》期末考试(20)与标准答案
一、单选题(题数:40,共 40.0 分)1.()通常附在论文、图书或每章、节之后,有时也以注释(附注或脚注)形式出现在正文中。(1.0分)正确答案:A2.合著者应该按()排名,且事先必须征得所有合著者的同意。(1.0分)正确答案:D3.()在正文之后,必须要有一个致谢,表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。(1.0分)正确答案:B3种情形或被撤销学位4.高校对学位论文进行检测一般是在论文...
教师政审不过10种情形
教师政审不过10种情形1、散布有损国家声誉的言论,组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动。3种情形或被撤销学位2、曾被开除公职、党籍和学籍或被党政机关、事业单位辞退的。3、在国家法定考试中有严重舞弊行为的,如高考、公务员考试、司法考试等。4、严重违反职业道德、社会公德、家庭美德的,如不赡养老人、遗弃孩子、包养等。5、对党的路线、方针、政策和国家的法律有抵触行为的,受过刑事处分的,受行...
高等学校预防与处理学术不端行为办法(教育部)
高等学校预防与处理学术不端行为办法(中华人民共和国教育部令 第40号)第一章 总则 第一条 为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为,维护学术诚信,促进学术创新和发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国科学技术进步法》《中华人民共和国学位条例》等法律法规,制定本办法。 第二条 本办法所称学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生,在科学研究...
中华人民共和国教育部令第40号《高等学校预防与处理学术不端行为办法...
中华人民共和国教育部令第40号 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》已于2016年4月5日经教育部2016年第14次部长办公会议审议通过,现予发布,自2016年9月1日起施行。 教育部部长 2016年6月16日 高等学校预防与处理学术不端行为办法第一章 总则 第一条 为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为,维护学术诚信,促进学术创新和...
高等学校预防与处理学术不端行为办法
高等学校预防与处理学术不端行为办法中华人民共和国教育部令第40号第一章 总则 第一条 为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为,维护学术诚信,促进学术创新和发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国科学技术进步法》《中华人民共和国学位条例》等法律法规,制定本办法。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。 第二条 本办法所称学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理...
高等学校预防与处理学术不端行为办法全文解读_规章制度_
高等学校预防与处理学术不端行为办法全文解读学校不能容忍有学术不端的学生存在,下面小编为大家搜集的一篇“高等学校预防与处理学术不端行为办法全文解读”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!解读高等学校预防与处理学术不端行为办法:教育与预防是重点昨天,教育部有关负责人表示,对待学术不端行为,教育部及各高校的态度历来是“零容忍”。《办法》的最终目的,是为了净化高校学风,营造风清气正的学术生态。从这...
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》9月1日实施
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》9月1日实施 为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为,出台了《高等学校预防与处理学术不端行为》并于今年的9月1日实施,下面是详细内容,欢迎大家阅读。 为了维护学术诚信,促进学术创新和发展,教育部19日发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,将高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章。《办法》明确剽窃、抄袭他人学术成果,篡改他人研究成果...
学术不端行为的认定及其司法审查——以于艳茹案为切入点
第37卷㊀第3期河南教育学院学报(哲学社会科学版)Vol.37㊀No.32018年5月JournalofHenanInstituteofEducation(PhilosophyandSocialSciencesEdition)May2018文章编号:1006-2920(2018)03-0053-04doi:10.13892/j.cnki.cn41-1093/i.2018.03.010学术不端行为的...
高等学校预防与处理学术不端行为办法最新解读_规章制度_
高等学校预防与处理学术不端行为办法最新解读高校对于学术不端的学生应该给予管教,下面小编为大家搜集的一篇“高等学校预防与处理学术不端行为办法最新解读”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!教育部日前颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,首次提出对学术不端责任人,可终止或者撤销相关的科研项目,并在一定期限内取消申请资格。这是第一次以部门规章的形式对高等学校预防与处理学术不端行为做出规定,...
大学学位论文作假行为处理实施细则
大学学位论文作假行为处理实施细则第一章总则第一条为进一步加强学术道德建设,规范学位论文管理,营造优良学风,提高人才培养质量,根据《学位条例》、《高等教育法》和《学位论文作假行为处理办法》(以下简称《办法》),制定本细则。第二条向我校申请博士、硕士、学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)(统称为学位论文),出现下列作假情形的,依照本细则的规定处理:...
大学本科生学位论文作假行为处理办法实施细则
XXXX大学本科生学位论文作假行为处理办法实施细则第一条 根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)、《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)和《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科〔2009〕3号)等文件精神,为进一步加强我校学生诚信体系建设,净化学术环境,规范学术行为,保证本科生学位论文质量,杜绝本科生学位论文...
大学学位论文作假行为处理办法实施细则
大学学位论文作假行为处理办法实施细则为规范我校学位论文管理,树立严谨求实的学风,提高人才培养质量,严肃处理学位论文作假行为,根据《学位条例》、《高等教育法》、《学位论文作假行为处理办法》(以及关于做好《学位论文作假行为处理办法》实施工作的通知中的相关规定,特制定本细则。一、向我校申请博士、硕士、学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节) (统称为学位...
315晚会 关注自身权益作文
315晚会 关注自身权益作文 英文回答: 315 Gala: Focus on Protecting Our Rights. In recent years, the 315 Gala has become an important event for consumers to voice their concerns...
315商家注意事项
315商家注意事项 1.不得发布虚假广告,欺骗消费者。 2. 商品的质量和服务应该符合相关的法律法规要求。 3. 不得故意拖延服务时间,影响消费者的利益。 4. 如有投诉和纠纷,商家应该及时解决,不能推诿和拖延。 5. 保护消费者的个人信息,不得泄露。 &n...
315晚会火腿作文300
315晚会火腿作文300 英文回答: The Chinese Central Television's (CCTV) annual "3.15 Gala" is a highly anticipated event that exposes consumer fraud and product safety issues. In recent y...
315曝光英语作文
315曝光英语作文 英文回答: The 315 Gala is an annual event that exposes consumer rights violations in China. It has been broadcast on China Central Television (CCTV) since 1991. The gal...
315的正能量央视315晚会22年发展史图
315曝光全名单315的正能量央视315晚会22年发展史图20多年来,3·15晚会见证着中国经济从弱到强的改变,见证着中国消费环境从无序到有序的改变,见证着中国消费者的权益意识从懵懂到清晰的改变。一个良性消费秩序、良好消费环境离不开我们每个人的努力。1991年——新生1991年3月15日,中央电视台经济部的编导们在激情和探索欲的鼓动下推出现场直播”3·15“国际消费者权益日消费者之友专题晚会”。首...
出轨在法律上有哪些分类
出轨在法律上有哪些分类 出轨的事情现在真的是有很多,不管是普通人还是明星,这类事情真的是有很多,那么你了解出轨什么意思吗?在法律上出轨有哪些分类呢? “出轨”是指夫妻一方或双方在情感、身体上脱离正常了轨道,在婚外寻求第三者方来满足自身对性、情感的需求,即婚外情。根据其严重程度,出轨大致分成三个层次:通奸、同居、重婚。 1、通奸:通奸是偶尔的婚外情,...
论我国的离婚损害赔偿法律制度
论我国的离婚损害赔偿法律制度本文尝试从法理和实务两个方面,重点对离婚损害赔偿制度的渊源、立法背景、构成要件、引起赔偿的情形、权利义务主体、赔偿范围和提出时间等进行探讨,以期为大家在学习和使用这一权利救济制度时提供参考。3类人禁止离婚一、离婚损害赔偿制度的渊源和立法背景离婚损害赔偿制度的提出,是基本西方社会的婚姻契约原理。根据婚姻契约原理,当配偶一方因过错违反婚姻契约所规定的义务时,无过错的配偶一方...
民法各章习题及答案
第二章、民法的基本原则一、单选题1、下列不属于民法基本原则的功能的是( )A 指导功能 B 补充功能C 惩罚功能 D 约束功能2、下列现象违反民法平等原则的是:( )A 甲公民(年满25周岁)可以结婚,而...
婚姻法期末复习
婚姻法期末复习整理一、总论:一我国婚姻法的渊源:1、宪法和普通法律;2、国务院和所属部门制定的规范性文件;3、地方法规和民族自治地方法规;4、最高院、全国人大关于适用婚姻法的司法、立法解释;5、我国缔结或参加的国际条约;二婚姻法的变迁:1、1950年婚姻法:目的:解放妇女废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度;2、1980年婚姻法:扩大了家庭关系的范围,加强了法律对农行成员的调整;...
2020年智慧树知道网课《婚姻家庭生活中的法与理(山东联盟)》课后章节测 ...
第一章测试1【单选题】(10分)下列哪一项行为符合法律规定:A.买卖婚姻B.为他人的婚姻问题提出建议C.重婚D.包办婚姻2【单选题】(10分)下列哪一类人之间不是亲属关系:A.结拜的干亲之间B.血亲之间C.3类人禁止离婚姻亲之间D.配偶之间3【单选题】(10分)下列哪一项说法是的:A.大强和自己的孩子之间是血亲关系B.大强和自己的母亲之间是血亲关系C.大强和自己的父亲之间是血亲关系D.大强和自己的...
三位行为主义心理学大师与他们的思想
三位行为主义心理学大师与他们的思想行为主义心理学派的创始人华生华生(1878—1958)生于美国南卡罗来纳州格林维尔,1900年获得福尔满大学硕士学位。后入芝加哥大学,就学于杜威、安吉尔、唐纳尔森和洛布,1903年获得该校第一个心理学博士学位。后任芝加哥大学讲师和心理实验室主任,并很快成为比较心理学领域的领导者。1908年转任约翰.霍布金斯大学教授。1915年当选为美国心理学会主席。1920年,因...
人格障碍类型
人格障碍在人格理论中是很重要的一部分,很多人格理论最终都要转化为具有实践意义的理论。下面将介绍一些常见的人格障碍类型。 人格的内容,一般认为包括个人的能力、气质、兴趣、爱好、倾向性等。通常认为,人格是在生理素质的基础上,通过社会、文化等因素的作用而形成的。在精神医学中,“人格” 一般不包括智力。 人格最重要的特征,可从气质和性格两方面表现出来...