兄弟俩
文阅读童话故事中的神奇与启示
全国第三届文阅读教学设计大赛参赛作品课 题《童话故事中的神奇与启示》文议题童话故事中的神奇与启示作品教学年级四年级选文篇目vertical怎么读《巨人的花园》选文来源人教版小学语文四年级课文《渔夫和金鱼的故事》格林童话《精灵的忠告》互联网《老商人的三个儿子》意大利童话教学目标1、引导学生以默读、浏览、跳读等阅读方式进行文本的学习,并感知童话故事中的神奇之处。2、培养学...
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