学生
计算机专业模块化课程体系的构建与实践
计算机专业模块化课程体系的构建与实践作者:韩建华来源:《未来英才》2017年第12期模块化教学 摘要:模块化课程体系以就业为导向,以技能、实用为核心,根据中等职业教育培养目标和行业发展需求,将相关课程进行整合,强调素质、技能和就业能力的培养。计算机专业的模块化课程体系由基本素质模块、专业基础模块和职业定向模块组合而成,在实施过程中,取得了明显的...
职业中专模块化课程体系建设方案
模块化课程建设实施方案一、问题的提出职业教育的教学现状迫切需要实施模块化课程改革。一是课程模式的陈旧,造成 学校的培养目标、课程结构、教学内容与社会需求脱节,与就业的联系不够紧密,学 生感觉学不到实用的东西。二是从学生学习现状来看•学生的学习基础普遍比较差, 学习内容脱离学生实际基础,致使学生听不懂,学不会,大部分时间只好在课堂上睡 觉。以致于造成学生“学不懂,用不上,留不住”。教师感觉“课堂秩序...
赛课融合模块化项目式教学模式背景
赛课融合模块化项目式教学模式背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》都特别强调中职学校要重视和加强公共基础课教学,发挥人文学科独特的育人优势,注重对学生的文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养。英语作为一门特殊的公共基础课程,在培养和提高学生的职业技能、人文素质和综合职业素养上具有十分重要的作用。而...
论述《基础化学》模块化和项目化的教学
论述《基础化学》模块化和项目化的教学《基础化学》是药学类高职高专的一门重要的专业基础课。从药物的开发研制到市场销售,整个过程的各个环节,都需要化学知识、原理和技能作基础。因此药学类的各专业都将《基础化学》课程作为专业基础课。我们应该以工作需求为导向,积极进行教学内容、教学手段和教学方法的改革,真正发挥《基础化学》内容对后续课程的学习和实际工作的作用。将知识内容模块化,进行项目化教学是许多高职院校目...
高校艺术类专业课程模块化教学设计的方法
高校艺术类专业课程模块化教学设计的方法作者:齐志辉来源:《文艺生活·下旬刊》2017年第04期 摘 要:模块化教学模式是按照模块化的构想和原则来设计教学内容的一套教学体系,它是在既定的培养目标指导下,将全部教学内容按照一定标准或规则进行分解,使其成为多个相对独立的教学模块,且各教学模块之间可以按照一定的规则有选择性的重新组合。学生可以根据自己的...
关于高校思想政治教育模块化改革的思考
关于高校思想政治教育模块化改革的思考 高校思想政治教育一直以来都是大学教育的重要组成部分,也是培养学生社会主义核心价值观和道德观念的重要途径。随着社会的快速发展和信息技术的普及,学生接触到的信息越来越多,思想观念也越来越多元化,传统的思政教育模式逐渐失去了吸引力和影响力。高校思政教育模块化改革势在必行。 模块化改革的核心思想是将思政教育内容划分为...
职业教育模块化课程体系实践
职业教育模块化课程体系实践一、职业教育现状和作用1.职业教育现状。职业教育通过提高学生的职业能力、构建完善的人格和丰富学生的知识为价值,是普通高校教学的补充,是现代教育终生化的重要手段。随着企业对人才学历和能力要求的提高,职业教育机构获得了快速发展的机会。然而,在这样的发展过程中,职业教育在课程体系、教学效果等多个方面存在问题。其中包括:提升学历依然是培训机构和学生追求的根本目标,忽视了学生职业能...
模块化课程 的开发流程
模块化课程 的开发流程模块化课程的开发流程可以分为以下几个步骤:1. 确定目标和学习者需求:首先需要确定模块化课程的目标和学习者需求,以确保所开发的课程能够满足学生的实际需求,并且能够达到预期效果。2. 设计教学策略:根据目标和学习者需求,设计适合该体学生使用的教育策略。这些策略可能包括交互式教育、问题解决、小组讨论等。3. 制定大纲:在确定了目标和教育策略之后,需要制定一个详细的课程大纲。该大...
大学英语“模块化体验式”教学模式构建
大学英语“模块化体验式”教学模式构建作者:王华梅 来源:《办公室业务(上半月)》 2018年第1期 在传统的英语教学模式中,教师作为课堂的主体,进行单一的知识讲授,这在新时期已经很难发挥其高效作用,难以激发学生的学习兴趣以及学习积极性。导致的最终结果就是课堂效率得不到保障,学生最后失去学习英语的兴趣。对于此,我们应该寻求新的授课模式,对大学英语教学进行改革。 ...
多层次模块化实验教学体系在园林实践教学中的应用
多层次模块化实验教学体系在园林实践教学中的应用 一、引言 园林实践教学是园林专业学生培养的关键环节,通过实践教学,学生能够将理论知识运用到实际中,增强实践操作技能和创新能力。传统的实践教学方式存在一些问题,例如固化教学模式、实践内容单一、无法满足学生个性化需求等。为了弥补传统实践教学的不足,我们开始尝试引入多层次模块化实验教学体系,以期提升园林实...
项目化教学法与模块化教学法
项目化教学法与模块化教学法项目化教学法“给你55分钟,你可以造一座桥吗?”教育专家弗雷德·海因里希教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上,曾以这样一则实例介绍项目教学法。首先由学生或教师在现实中选取一个“造一座桥”的项目,学生分组对项目进行讨论,并写出各自的计划书;接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧鱼”模型拼装桥梁;然后演示项目结果,由学生阐述构造的机理;最后由教...
模块化教学法
模块化教学法(MES),是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。我国的教育从“应试教育”向“素质教育”的转轨,该教学模式以其灵活性、针对性、现实性、经济性的特点,越来越受教育理论工作者及各类职业技术学校的关注。一种新的教学模式的应用和推广,必然涉及教材、师资、教学设备等配套设施的建设。模块化教学的具体方式(1) 划分小组。小组人数以3~6人为...
旅游管理专业模块化
旅游管理专业模块化旅游管理专业是现代世界中越来越重要的专业之一。全球经济繁荣和开放的政策导致旅游业发展迅速,因此需要越来越专业化的人才来管理和推动这个行业的发展。对于旅游管理专业来说,模块化是一个非常重要的概念,这篇文章将讨论旅游管理专业模块化的相关问题。一、什么是模块化?模块化是现代教育中一个非常常见的概念。简单来说,模块化就是将学科或课程划分为各种小部分,每个小部分都是一个独立的、有序的单元。...
模块化教学方法对提高学生实践技能的应用研究
模块化教学方法对提高学生实践技能的应用研究 近年来,随着社会的发展,教育机构的重视程度也越来越高,尤其是在建立学生技能的能力。在这种情况下,教育机构积极探索和推行更有效的教学方法来应对越来越智慧、多样化及高度发展的学生教育需求。模块化教学法被认为是一种有效的教学方法,其目的是提高学生对课程内容的理解,促进实践技能的发展。本文将以《模块化教学方法对提高学生实践技能的应用研究...
模块化课程体系建设与模块化教学实施的研究与探索
模块化课程体系建设与模块化教学实施的研究与探索 随着教育教学模式的不断更新与改进,模块化课程体系逐渐成为了一种新的课程设计模式。模块化课程体系的建设和模块化教学实施是当前教育教学改革的研究热点之一。 本研究基于对国内外模块化课程体系建设与模块化教学实施的综述和分析,着重探讨了模块化课程体系的概念、特点、优势和实施过程。同时,本研究还分析了模块化教...
构建模块化课程体系
构建模块化课程体系随着社会的发展和科技的进步,对于人才的需求也在不断变化。为了更好地培养适应社会需要的人才,教育领域开始模块化课程体系的构建。本文将介绍模块化课程体系的含义、优势,以及如何构建模块化课程体系。模块化课程体系是指在课程设置中,将课程内容按照一定的主题、领域或目标进行划分,形成一系列相对独立、完整的模块。每个模块都有自己的教学目标、教学内容和评估标准,学生可以根据自己的兴趣、需求和职业...
模块化教学模式
“模块化”教学模式 在我校的计算机教学中,首先,计算机教材陈旧、知识结构滞后,教学内容缺乏系统性和实用性。其次,讲课与上机练习异地,理论教学与技能训练脱节。如《Photoshop》课程,一节理论课在电教室,一节上机训练课在机房进行。上机时,学生早已把电教课的内容忘了,教师还得从头复习一遍,这样,本来就很宝贵的上机时间就减少了,严重影响学生操作技能的提高。怎样才能解决这种矛盾呢?那就需要把专业理论和...
高职教育模块式教学模式研究
高职教育模块式教学模式研究 随着社会经济的不断发展和教育改革的不断深化,高职教育也在不断探索和创新教学模式,以适应社会对于人才需求的变化和对于教育质量的提高。模块化教学是一种面向学生的教学方式,通过将课程内容划分为不同的模块,提供更多的学习选择和自主学习的机会,从而能够更好地满足学生的学习需求。本文将探讨高职教育模块式教学模式的研究现状和发展趋势,以及对教学实践的启示和挑...
模块化课程体系
模块化课程体系在当前的教育环境中,模块化课程体系正逐渐引起人们的关注。模块化课程体系是一种将学科知识进行划分并根据学生的学习需求进行配比的教育模式。本文旨在探讨模块化课程体系的优势以及如何有效地构建和实施。一、模块化课程体系的优势1. 个性化学习:模块化课程体系能够满足学生的个性化需求。学生可以根据自己的兴趣和优势选择相应的模块进行学习,从而提高学习的积极性和主动性。2. 灵活性:模块化课程体系具...
什么叫项目化教学法,什么叫模块化教学法?
什么叫项目化教学法,什么叫模块化教学法?项目化教学法 “给你55分钟,你可以造一座桥吗?”教育专家弗雷德·海因里希教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上,曾以这样一则实例介绍项目教学法。首先由学生或教师在现实中选取一个“造一座桥”的项目,学生分组对项目进行讨论,并写出各自的计划书;接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧鱼”模型拼装桥梁;然后演...
高等职业教育模块式教学模式的构建
高等职业教育模块式教学模式的构建 高等职业教育是为满足当前和未来社会发展的需要,培养高素质技术人才的重要途径。随着社会的不断发展和技术的不断更新,高等职业教育需要不断地进行改革和创新,以更好地适应现代化经济的需要。模块化教学是一种新兴的教学模式,可以更好地满足学生的个性化发展需求,促进学生的深度学习,已成为高等职业教育重要的教学方式。 一、模块化...
优化高二教学课程:教学内容模块化的利与弊
优化高二教学课程:教学内容模块化的利与弊优化高二教学课程:教学内容模块化的利与弊随着时代的发展和社会的进步,教育也在不断地变革和发展。在教育改革的不断推进中,优化课程设置、优化教学内容都成为了教育改革的重点之一。模块化教学作为一种新的教学方式,越来越受到教育工作者的重视。借助模块化教学,教学内容的组织和表达更加灵活和有效。本文将从模块化教学的概念入手,分析教学内容模块化的实际利弊,并提出改进模块化...
模块化课程内容
模块化课程内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例: 模块化课程内容是指将一门课程拆分成多个模块,每个模块针对不同的主题或技能进行深入讲解和学习。这种课程设计方法很大程度上能够提高学习效果和学习者的参与度,使得学习变得更加灵活和个性化。 在传统的课程设计中,通常是将一个主题或技能作为整体进行讲解,学习者需要在有限的时间内掌握大量的知识和技能。对于...
个人与团队管理课程教学大纲
个人与团队管理课程教学大纲第一部分教学大纲说明一、大纲制定依据通用管理能力认证体系是建立在对就业者应具备能力的长期研究和开发的基础之上,它将就业者工作中涉及到的具有共性和普适性的管理技能、方法和工具以模块化的方式组织起来,它也为就业者提供全面的管理技能和素质训练,其课程设置适用于每一位就业者、管理人以及潜在的管理人.个人与团队管理证书是通用管理能力基础级认证体系的一部分,该证书包括“自我发展管理”...
职业教育课程项目化、模块化教学运行机制研究
职业教育课程项目化、模块化教学运行机制研究[摘 要] 职业教育是培养实用型技能人才,课程项目化、课程体系模块化的教学模式能适应人才培养目标和实现培养高技能人才,项目化教学法是一种行之有效的方法,“教、学、做”一体是实现项目化教学法的重要手段,“双师”素质教师是保障。[关键词] 职业教育;模块化;项目化教学;运行机制《国家中长期教育改革发展规划纲要》指出,职业教育“要把提高质量作为重点,...
1+X证书制度下模块化教学在校企合作课程中的应用——以物流管理专业为例...
《国家职业教育改革实施方案》指出,从2019年开始在职业院校、应用型本科高校启动1+X证书制度试点工作。作为首批试点专业,我校物流管理专业结合行业和就业形势进行模块化教学构建,对1+X证书制度试点工作的推进有着重要意义。1+X中“1”是基础,“X”是拓展延伸,两者相互贯通衔接,共同提升职业教育质量和学生就业能力。物流行业指导委员会发布的《物流管理职业技能等级标准》包含了岗位相关技能要求。我们通过通...
职业院校班主任(辅导员)专业化培训实施方案
职业院校班主任(辅导员)专业化培训实施方案前言职业院校班主任(辅导员)岗位是重要的专业性岗位,是职业学校教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、管理者、指导者,是实施素质教育的重要力量。为推进班主任队伍专业化建设,现结合学校实际情况制定班主任专业培训计划。一、指导思想贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家职业教育改革实施方案》、《中等职业...
工程管理专业实验课程体系的研究与实践
工程管理专业实验课程体系的研究与实践摘要:从工程管理专业的培养目标出发,针对当前该专业实验课程体系建设的不足,讨论了工程管理专业实验课程体系建设的要求,并以广州大学工程管理专业为例,设计了该专业实验课程体系的架构,介绍了其网络虚拟实验的做法和结构,最后讨论了该体系的实施要点。关键词:工程管理专业;实验课程体系;设计;实施工程管理是一门涉及工程技术、经济、管理、法律等多知识范畴的边缘交叉学科。工程管...
航空公司运营管理课程的教学实践分析
68 集成电路应用 第 38 卷 第 4 期(总第 331 期)2021 年 4 月Applications创新应用摘要:阐述航空公司运营管理的课程教学,在教学实践中,提出提升课程标准、完善丰富教学内容、创新考核办法等措施,从而达到增强教学效果的目的。关键词:航空公司运营管理,教学改革,交通运输。中图分类号:G434 文章编号:1674-258...
外语类院校信息管理与信息系统专业人才培养模式研究
外语类院校信息管理与信息系统专业人才培养模式研究*李绍华1,冯晶莹2(1.大连外国语大学创新创业学院,辽宁大连116044;2.辽宁警察学院公安信息系,辽宁大连116036)一、概述信息管理与信息系统专业(简称,信管)是1998年由经济信息管理、科技信息学、管理信息系统、信息学和林业信息管理等专业整合而成的[1],还有部分院校的档案学、图书馆学、情报学等专业,根据时代发展的需要转型为信管专业,是隶...