美术培训机构排名榜 哪个集训班好目前比较好的美术培训机构有:老鹰画室、艾毅荷马、白塔岭画室、水木源画室、小泽画室、Twin画室、白墙画室、华清画室。美术培训机构哪个好1.老鹰画室 简介:老鹰画室的学生遍布全国34个省、市、自治区、直辖市，甚至每年都有港澳台和海外华人的学生慕名而来。专业老师来自各大艺术院校，有多年教学经验。无论是办学规模还是教学成果，老鹰画室在全国艺术培训行业都名列前茅。2.艾艺荷...

软件开发培训学校课程设计    当前，随着软件技术的不断发展，软件开发已经被越来越多的组织和企业所重视，以及应用在各个领域。软件开发人员也正变得越来越重要，他们需要不断接受专业技术培训，以有效和正确地开发软件。因此，设立软件开发培训学校显得尤为必要。    设置软件开发人员培训学校的目的，首先是为了培养更多的软件开发人员，让他们能够更好地掌握软件的开发技术。...

报名通知计算机培训班招生尊敬的各位同学：大家好！本校计算机科学与技术系将于近期开设计算机培训班，并欢迎对计算机领域感兴趣的同学报名参加。现将有关培训班的报名通知如下：一、培训班简介计算机培训班旨在提升学生计算机技术水平，培养学生对计算机及其应用的理解与运用能力。我们将通过丰富的课程设置、灵活多样的教学方法以及实践操作，帮助学生全面掌握计算机基础知识和技能。二、培训内容1. 计算机基础知识：包括计算...

THSRZ-2型传感器系统综合实验装置仿真软件使用说明书THSRZ-2型传感器系统综合实验装置仿真软件一、概述本仿真软件主要是针对THSRZ—2型传感器系统综合实验装置配套的上位机软件而开发的,与 “物理” 、“传感器技术”、“工业自动化控制"、“非电测量技术与应用”、“上位机软件开发培训工程检测技术与应用"等课程的教学实验配套使用，提供了真正实验前的模拟实验。只要学生根据本仿真软件提供的“操作步...

《虚拟仪器技术及应用》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：dq04131020课程名称：虚拟仪器技术及应用学时/学分：16/1实验学时：12课程类别：专业提升课程性质：选修课适用专业：电子信息工程开设学期：第六学期先行课程：单片机原理及应用、C语言二、课程简介虚拟仪器技术及应用，是一门以计算机和测试模块的硬件为基础、以计算机软件学习为核心所构成的课程，虚拟仪器在计算机显示屏幕上虚拟的仪器面板，以...

……………………. ………………. …………………毕 业 论 文基于PLC与组态王的货物自动识别控制系统设计            院    部                        &nb...

英语作文写作及翻译老师笔记（四六级考试）1.有充分文献证实，过大的压力会引起焦虑以及抑郁。因此，对自己期望过高或经常担心成绩的学生患上这些心理症状的风险很高。It is well documented that （1.有充分文献证实）intense pressure can lead to （2.导致）both anxiety and depression. Cons...

科普版四年级上册Lesson3 Is this your knife?Let’s learn马小丽    南召县城关镇第一完全小学Lesson3  Is this your knife?Let’s learnTeaching material analysis:In this text,let the students master these drills:—Is...

课  题Unit1撰写人总课时数4分课时1课型新授授课日期教学目标1、能听说认读5个单词：crayon、pencil、pen、eraser、ruler2、能够运用句型I  have a…教学重点能听说认读5个单词：crayon、pencil、pen、eraser、ruler教学难点按照提示语做出相应的动作教具准备小黑板  教学过程一、复习导入：S:Good ...

Unit 1  Hello! 三年级  张立玲教学目标：知识目标：句型：1、能听懂、会说Hello/Hi!I’m…What’s your name?My name is…Goodbye./bye.2、能听、说、认读单词：Ruler，pen，pencil，eraser，crayon，bag，pencil box。字母与读音：能够按顺序说出26个字母。能力目标：1、能走在情境中运...

三年级英语学科（上）导学指导案开学第一课教师寄语：（I love English!）教学目标：  1、让生明白学习英语的重要性并知道一些学习英语的方法。  2、能听懂英语课中的一些课堂用语，熟悉英语课本。方法：多读、多记、多练习常用课堂用语：Hello 你好！               ...

环节学习内容学习方法crayon中文谐音怎么读热身（warming up）Page8 let’s chant学生边做动作边唱let’s chant 歌谣，营造活泼的课堂氛围导入（lead in）Free talk直接导入新课，并板书标题呈现（presentation）研读目标1. 能够听懂、会说和认读下列词汇：pencil, pen, crayon, ruler, pencil box2. 能够理...

三年级英语教学设计教学内容（英语）学科（三）年级（ 下 ）册第（1）单元 第（1）课课  题Lesson 1类型新授教学目标知识 能听懂、会说：Let's go to school. OK. Let's go.  classroom 和school。 学唱英文歌曲Nice to see you again 技能交际教学法  情境教学法情感培养学生的文明礼貌教学重点能...

Unit 1  My school bag教学目标：1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife. a storybook, a copybook, a stapler, a toy train .2、能听懂、会说日常交际用语What’s this/ that in/on…?  What’s this/ that...

Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. I’m… What’s your name? My name’s …并能够在实际情景中进行运用。2、能够听说，认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book,  bag. 并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，...

小 学 三 年 级 英 语   期中试卷听力部分一、 Listen and nn加油umber.听录音，给下图从1到8标序号，每个单词读两遍。（8分）n加油二、Listen and tick orn加油 cross.听录音，判断录音内容与图片是否相符，相符打对号，不相符n加油的打错号。（12分）1.    n加油       &nb...

人教版  四年级英语上册教案全册 课题： Unit One My classroom第一课时教学设计方案教学目标：1． 能听懂、会说：What’s in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2． 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture,...

Unit 5  I have a bag                            (第一课时 教学设计)  教学目标： 1、 能听、说、读、写单词&nbs...

自然拼读练习(不看后悔版) fern germ verb herd serve nerve dirt shirt skirt stir swirl turn hurt curl surf cork horn storm born torn自然拼读是一种基于英文单词拼写规则的研究方法。它强调字母和字母组合的发音，并通过练表的形式帮助学生记忆。第一天的练包括元音字母和元音字母组合，例如a，e，i，o，...

外研版七年级下册英语课文翻译篇一：外研版2019七年级下册全部课文翻译 最新初二英语课文翻译 M1U1 李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？ 玲  玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？ 李老师：这些蜡笔是你的吗？ 玲  玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你 李老师：这些磁带是谁的？ 大  明：是我的。 李老师...

译林版小学英语四年级上册Unit 3 单元知识整理与单元测试试卷Unit Three【词汇】1. thirteen 十三                                      &n...

    篇一：外研版2012七年级下册全部课文翻译 最新初二英语课文翻译 M1U1 李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？ 玲  玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？ 李老师：这些蜡笔是你的吗？ 玲  玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你 李老师：这些磁带是谁的？ 大  明：是我的。 李老...

Unit 9  How much is it？教学目标：1. 通过学习句型：“How much is it?  How much are they?”及答语，使学生掌握有关购物时询问价格的功能句，并能够在正确的语境下使用。2. 掌握四会单词knife，crayon，brush，notebook，ball，toy car， schoolbag 能听懂会说how much。3.能用...

教材图片：Unit2 Part B Let’s talk教学设计教    材：人教PEP小学英语三年级上册P17单元主题：Colours课    型：听说课一、教材解析本课时是三年级上册Unit2的第四课时，包含B Let’s talk及Let’s play。通过Mike 带同学Wu Yifan到家做客这一情景呈现了核心句型：Good afternoon和N...

Unit One My classroom第一课时课题：Unit One My classroom教学目标： 1．能在情景中运用Where is…? It’s in/on/under/near…询问和回答物品的位置。 2．听懂、会说表建议的句子"Let's go and have a look." 3．能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near。教学重点：Where is…? It’s in/...

三年级英语下册全册教案（译林版新）  新版译林牛津三年级英语新3B全册教材简析
    教学内容
    译林出版社三年级下册《英语 三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。
    本册教材主要分以下几个板块：是单元核心板块。通过生动...

单元教学设计课题：牛津英语五年级下册第1单元Tidy up!一、学情分析经过四年半的学习，五年级下学期的学生已经具备了较好的英语基础，在会话交谈、情景表演、书面表达等语用输出形式中都有较好的表现。在学习本单元之前，他们已经在三、四年级时学习过使用my, your, its, her, his等形容词性物主代词、名词所有格以及this, that, these, those等指示代词来”等句子来表达...

unit 2 colours  第一课时  总7课时教学目标：  1 能听懂、会说Good afternoon, This is…等问候语。  2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：问候语的学习。教学难点：  This is…的得体运用。教具准备：  头饰...

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.：/ 清华大学英语教授50年研究成果faceapplebananaballcowCokeduckdeskeggelephanteagleflagfoxgiftgrapeshead脸苹果香蕉球母牛可乐鸭子桌子蛋大象老鹰旗子狐狸礼物葡萄头handhairiceice creamjam jelloki...

Unit 2  Colours    A  Let's learn教学目标:1、知识目标：能听、说、认读red、blue、yellow 、green 四个颜单词并在真实情景中运用。2、能流利地表演let’s do部分的内容。3、技能目标：让学生熟练运用所学颜单词，并能对身边的事物进行简单描述。4、情感目标：进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语。教学...