课  题Unit 1 Hello!  A Let’s talk主备时间教学目标1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点本部分主要是见面打招呼、自我...

案例研习：新版pep英语第一课;HELLO!一、教材分析《HELLO!》是小学生三年级学生学习英语的第一课，该教材吸收了现代英语交际教学的新理念，重点培养孩子对单词、句型的运用能力。本课运用精彩的开学第一天图画展现了学生MIKE,WUYIFAN,SARAH,JOHN以及老师MISS WHITE之间的第一次见面的对话生动地展现了和别人打招呼以及自我介绍的语言情境，让孩子看得愉快，轻松学得第一次见面如...

三年级英语上册第二单元教案（2013年pep新人教版）Unit 2 Col第一课时    教学目标：     1 能听懂、会说How are you? I'm fine./Fine, thank you. 等问候语。     2 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。     3 培养学生正确、自然...

unit2colours英语教案【篇一：unit2colours教学设计】 pep小学英语三年级上册unit2colours 第二课时教学设计  一、教学目标 1、知识与能力目标： （1） 能听，说，认读red，blue，yellow ，green四 个颜单 词和i see….并在真实情景中运用。 （2） 能流利地完成let’s do部分的内容。 （3）熟练运用所学颜单词，并能对身边...

M5 U1There are only nineteen crayons.教学设计1、认知目标：（1）能听、说、认、读、写新单词：thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen crayon floor give out.（2）运用句型学会句子：能运用句型“there are”描述物品的数量.（3）能听懂、会说、会运用新句...

Unit 2　ColoursThe First Period(A. Let's talk 　A. Draw and say)课时目标1.能听懂、会说问候语：“Good morning.”。 2.通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用打招呼的句型。3.能用句型“This is …”介绍他人。4.培养学生正确、自然地模仿语音、语调的能力。重点难点重点句型“Good morning.”，“Th...

PEP三上英语第二单元letters and sounds 教学反思 城南家园小学　郭蓉教学内容: Letters and sounds教学目标：1 能听、说、读、写四个字母Aa, Bb, Cc, Dd；          2 初步掌握Bb, Cc，Dd 这三个字母在单词中的发音；教学重点：听、说、读、写四个字母；教学难点：Bb, Cc, Dd三个...

英语课全英文教学设计多篇    2020英语课全英文教学设计1    教学目标    1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。    2数出文具单词的数量，听说认读AB部分Let’s learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，bag，book，pencil-box。...

Unit 1Hello !The First Period(A.Let's talk    A. Let's play B．Let's sing)课时目标  1.能听懂、会说句型：“Hello/Hi, I'm…”。2.初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。3.会唱“B.Let's sing”部分的歌曲。4.培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生...

PEP小学英语(三年级)课程标准细化解读（修订稿）三年级上册总体教学目标知识目标1、能够听、说、认读有关文具、身体部位、颜、动物、饮食、数字和玩具等6个话题的73个单词。2、能够听、说、认读Let’s talk和Let’s act部分的内容。3、掌握问候、介绍、告别、感谢、请求等交际功能的基本表达形式。4、初步感知一些辅音字母和常见元音字母组合在单词中的发音。5、初步感知一般疑问句的语调。6、知...

Page 35教学导航一、教学目标1. 能够听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii。2. 能够认读这九个字母开头的单词ant、apple、book、bag、cat、crayon、dog、duck、egg、elephant、face、foot、green、gift、hand、hi、ice、ice cream。3. 能够通过学习书写Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、G...

人教版小学英语（PEP）三年级上册Unit2 Colours复习整合课教学设计一、教材与学情教学内容分析：本课是三年级上册第二单元，第二单元主题是Colours，除了颜外，还会继续学习如何介绍、问候他人。本单元共分A、B、C三部分。A部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。呈现出介绍人的句子：以及打招呼用语：Good morning.接下来的Draw and sa...

第二课时教学目标：1、能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜的单词。2、能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。教学重点：学习表示颜的单词blue, green, yellow, red,教学难点："green"一词的gr 发音较难，教师要多带读。教学过程：1 、Warm-up/Revisioncrayon怎么读英语发音跟读（1）师生之间相互问候...

                    Unit1 hello                                 ...

Hello! 教学设计（Period1）一、教学重难点教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi. I'm ...教学难点：自我介绍用语I’m … 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。二、教学步骤crayon怎么读英语发音跟读1．对话热身（1）教师用不同的语调说Hello与学生打招呼并进行自我介绍...

三年级英语活动课小结[精选5篇]第一篇：三年级英语活动课小结英语活动课总结转眼，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培养了学生的对英语的兴趣：在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行...

三年级下册英语第二单元教案(3篇)三年级下册英语第二单元教案1[设计理念]让学生在自然轻松的环境下，很自然的将知识过渡到新课，通过多种的操练方法得到巩固，在拓展部分自由的发挥。在课文的学*过程中将发音潜移默化的得以认识。[教学目标]crayon怎么读英语发音跟读1.知识目标1)学*单词favorite subject together yours room food2)学*句型What’s you...

小学三年级下册英语教学设计5篇教案能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。下面是小编为大家整理的小学三年级下册英语教学设计，希望对你们有帮助。小学三年级下册英语教学设计1My school bag教学目标：1. 进一步巩固本单元所学单词句型。2. 能正确完成E部分听力练习并完成游戏。3.会唱歌曲ABC s...

人教新起点小学三年级英语下册教案三篇  【篇一】 crayon怎么读英语发音跟读School Subjects[设计理念]让学生在自然轻松的环境下，很自然的将知识过渡到新课，通过多种的操练方法得到巩固，在拓展部分自由的发挥。在课文的学习过程中将发音潜移默化的得以认识。[教学目标]1.知识目标1)学习单词 favorite subject together yours room food...

授课时间：    年      月    日          课题Unit 1 My classroom课时1课型新授教学目标1．能听懂、会说：What's in the classroom? A board, two lights, many desks and cha...

篇一：pep小学英语教学设计及案例分析pep小学英语教学设计及案例分析第五册第七课第二课时 part b三年级学生处于低年级阶段，教学内容的设计以生动活泼，浅显易懂，学生易于接受和运用为主导思想.同时三年级学生对客观的世界已有一定的认识，对大自然各种天气现象的变化充满幻想和好奇，学习积极性很浓，具有探索的欲望.同时他们对生活也有一点的自理能力，他们能根据天气的变化选择不同的服饰.但不能否认的是他们...

Unit 1  My classroom单元分析一、 教学内容                                              &nb...

三年级下册英语第二单元教案   三年级下册英语第二单元教案1  School Subjects  [设计理念]  让学生在自然轻松的环境下，很自然的将知识过渡到新课，通过多种的操练方法得到巩固，在拓展部分自由的发挥。在课文的学习过程中将发音潜移默化的得以认识。  [教学目标]  1.知识目标  1)学习单词 favorite s...

pep新版小学英语三年级上册第二单元Unit2 Colours教案Unit 2 Colours 第一课时 教学目标： 1. 能用英语进行简单的打招呼及用This is……向别人介绍身边的人。 2. 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3. 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。 教学重点：This is ……句型的学习。 教学难点： 1. This is ……的得体运用...

新修订小学阶段原创精品配套教材Unit 5  What color is it？教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Unit 5 What color is it?教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育Unit 5 What color is it？教案人教新版三年级英语上册教案unit 5 what color is it?教学目标与要求1．能够在情景中理解、会...

人教PEP版小学三年级英语上册教学工作计划及教学进度表（一）一、学生情况分析今年我担任我校三年级的英语教学工作。我校三年级有4个班级。这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好,模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中极少学生接触过英语。但对英语都有着浓厚的兴趣。...

课 堂 教 学 设 计 方 案Unit 1第1 课时 总计1课时  主备人：雷燕燕  投放日期 2019年8月25日一次备课二次备课crayon怎么读英语发音跟读Unit 1  My classroom Period One教学目标： 1． 能听懂、会说：What's in the classroom? One blackboard, one TV, many des...

英语教案Hello英语教案Hello「篇一」crayon怎么读英语发音跟读教学重点：有关文具的五个词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler的学习，并用英语介绍文具。教学难点 ：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。教具准备：1教学课件2本课相应的文具（实物）和教师卡片3学生用卡片教学过程 ：1 热身、复习 (War...

人教版三年级英语教案上册【最新4篇】作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是辛苦为朋友们带来的4篇《人教版三年级英语教案上册》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。三年级英语上册教案人教版 篇一一、教学课题Unit 6 Happy Birthday二、教学课时第六单元第一课时三、教学内容及分析1．PEP教材三年级上册Unit 6 Happy B...

Unit 1 《My classroom》教案第一课时（Part A  Let's learn & Let's do）教学目标1. 知识目标：能听、说、认读单词classroom，window，door，light，picture和blackboard；能听懂Let's do部分的指令并做相应动作。2. 能力目标：能正确使用所学的单词描述教室里的物品或设施。3. 情感目标：教育学...