三年级英语颜教案【篇一：小学三年级颜教案】 重庆大学出版社小学英语三年级上册 unit 4what color is it? lesson 1 第一课时教案 重庆市涪陵区同乐乡初级中学瞿娟 教学内容：what color is it? 教学目标：a.能听说认读单词“red/blue/green/yellow/white”。b.理解what color is it?熟练运用句型 教学...

新闽教版小学英语三年级知识归纳第一篇：新闽教版小学英语三年级知识归纳三年级上、下册语言知识归纳（词汇分类）校名_________ 班级_________ 姓名_________ 1.动物类： cat 猫 dog 狗lion 狮子 monkey猴子baby duck小鸭子 2.食物类： apple 苹果 banana 香蕉 egg 蛋 noodles 面条hamburger 汉堡3.数字类： one...

Unit 1 Hello!第一课时一、教学内容：Part A Let’s talk & Let’s play二、教学目标1.能听懂，会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. 2.通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。三、教学重难点1. 教学重点：Hello/Hi. 2. 教学难点：单...

小学英语三年级下册第五单元教案4篇  小学英语三年级下册第五单元教案篇1   教学目标：   1.能听懂特殊疑问句What is this并能根据情况用It 回答。   2. 能使用特殊疑问句What is this向他人询问和确认某件物品，语音语调正确。   3. 能听懂，会说duck, cow, pig, dog, cat的单数形...

四年级下册英语教学计划四年级下册的英语教学计划（通用7篇）四年级下册英语教学计划1一、复习目标：1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。2、掌握四会单词60个，三会单词100个。3、掌握四会句型16个。4、掌握日常交际用语约30句。5、加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。二、复习策略：1、...

中考英语学习教案七篇中考英语学习教案七篇  中考英语学习教案都有哪些？英语单词的发音和拼写往往有很大的差异，单词的拼写也是任何字母语言中最难掌握的拼写之一。拉丁字母与西里尔字母和阿拉伯字母并称为世界三大字母系统。下面是小编为大家带来的中考英语学习教案七篇，希望大家能够喜欢！     中考英语学习教案（篇1）   一、教学分析：   Let’s...

Unit9  How much is it？教学设计                          Period 1教材分析 ：本节课是湘少版小学英语四年级下册第九单元PartA和partB的教学内容。该单元的话题是购物，与学生的日常生活紧密联系，学生比...

课题Unit1 Hello主备教师单元内容分析本单元是学生正式接受英语课的学习，教学Hello./Hi. Goodbye. I’m…. What’s your name? My name’s ….日常会话，和crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school文具，教师可采用交谈的方式，让学生说说...

Unit4 Where is my car第四课时第四课时教学内容Part B(1)　Let’s talk & Let’s play 教学目标1.能听、说、读Where ?Is it in your bag??Yes,it is./No,it isn’t.Have a good time!等重点句型。2.能在实际情境中运用所学句子。教学重点和难点1.教学重点...

九年级中考英语教案七篇九年级中考英语教案七篇  九年级中考英语教案怎么写？20世纪80年代末至90年代初，我国在全日制普通高校实施大学英语四六级，作为正确的选择英语为首外语必修课程和大学文凭的成绩要求。下面是小编为大家带来的九年级中考英语教案七篇，希望大家能够喜欢！     九年级中考英语教案篇1   一、教学目标   在本节课结束时，学生将能...

Unit 1  Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi, I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本局部主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi...

2021年三年级上册英语教案《Hello》精选五篇教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。了“三年级上册英语教案《Hello》”，希望能帮助到大家！教学目标1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。2数出文具单词的数量，听说认读AB局部Let’s learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，ba...

第二课时课时内容A. Let’s learn; Let’s chant.课时分析 在Let’s learn 部分,Zoom和Zip站在教室的窗外向外张望,想知道教室里都有些什么。Zoom问站在窗台上的Zip：What’s in the classroom? Zip回答：One blackboard, one TV, many desks 在教室的其他物品上,呈现了本课的...

英语第五课时教案英语第五课时教案英语第五课时教案1  教具准备：  教师自备与本课教学有关的文具(实物)和教师卡片。  教学过程：  1、 热身、复习 (Warm-up/Revision)  (1)“接力活动”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。  (2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser,...

闽教版小学英语五年级上册教案  能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语。一起看看闽教版小学英语五年级上册教案!欢迎查阅!  闽教版小学英语五年级上册教案1  一、教学分析：  Let’s talk部分主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’...

Unit 1 Hello第一课时本周好习惯我养成：大方展示，积极发言。教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi, I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说...

Unit 4  I have a new ruler.教学内容    1. 话题：表达个人物品简单信息。    2．功能：了解和运用表示问候、赞许等交际功能的基本表达形式。教学目标    一、知识目标        1．能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say...

Unit7 PartA参考教案一、教学目标1）语言知识目标1.学习单词：Christmas，robot，tree。2.学习句型：What presents do you want?I 3.学唱歌曲：A Merry Christmas!4.学习字母组合ow的两个基本读音。5.功能：询问，表达喜好，描述圣诞节习俗。2）语言技能目标1.能根据实物或图片说出：a Christmas t...

　Unit 2    My schoolbag  第一课时   教学重点：  1．句型：How many… do you have? I have…  2．词汇：Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag  教学难点： ...

小学三年级英语课件小学三年级英语课件 篇一    教学目标     1、能正确识别和运用可数名词的单、复数。     2、通过歌曲复习、巩固所学数次和可数名词的单、复数，培养学生的听、说能力以及对英语的和音乐的敏感度，创造轻松的学习气氛，提高学生的学习兴趣。     3、歌曲演唱要求能理解大意，有一定的情绪体验，并能...

小学一年级英语教案（5篇）小学一年级英语教案（5篇）  众所皆知，英语教案设计是提高课堂教学质量和效率的必要工作，也是对课堂教学进行更高层次探索的一种方式。它可以促进教学的系统化，使教师能够更好地掌握讲课节奏。以下是我为您准备的小学一年级英语教案，希望能对您有所帮助！     小学一年级英语教案（篇1）   教学目标：   1、能听懂、会说Ho...

必修作业模版内容1．教学设计学科名称2．所在班级情况，学生特点分析3．教学内容分析4．教学目标5．教学难点分析6．教学课时7．教学过程8．课堂练习9．作业安排10． 附录（教学资料及资源）11． 自我问答Unit 1  Hello！第五课时教学设计一、教学内容：PEP三年级英语（上）B Let’s learn  Let’s do二、教学目标:1. 能够听说、认读pencil-c...

Unit 6 What time is it第2课时教学内容：Fun time教学目标：句型：What time is it? It’s…o’clock      It’s time for…词汇：eleven twelve  lunch教具准备：PPT 教学过程:Step1: Free talk      Hello/How...

三年级英语上册第四单元教案    一、教学分析：     Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，供应学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用Hello/Hi跟别人打招呼并用I’m …介绍自己。本课时的学习内...

Unit One  Hello第一课时教学目标：    1、听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。    2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。  3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教...

本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师...

Her pen is red【课时安排】3课时【第一课时】【教学目标】1．能听懂、会说、会读句型Is it Linda's pen? Her pen is red.并能熟练运用所学语言进行交流、询问,做出正确的回答.2．能听、说、读、写单词ruler, pen, pencil box和短语a green pen并能正确、熟练地运用于句型和对话中.3．能体会到英语学习的乐趣.【教学重难点】（一）重点...

小学英语教案人教版小学英语教案模板教学内容：人教版小学英语三年级上册Unit3PartALet’slearn指导思想：以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。教学目标：知识目标1.学习关于颜的单词：blue,green,yellow,red,purple2.通过用“”的指令来练习和运...

闽教版小学英语五年级上册教案    能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语。一起看看闽教版小学英语五年级上册教案!欢送查阅!   闽教版小学英语五年级上册教案1   一、教学分析：   Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型He...

PEP小学英语三年级上册Unit2 ColoursA letters and sounds教学设计一、教材分析本部分主要学习Aa、Bb、Cc、Dd 4个字母及其在单词中的发音/?/、/b/、/k/、/d/。要求学生能听、说、读、写所学字母，并在学习字母音形的基础上，初步掌握3个辅音字母在单词首字母的发音。二、学情分析在学习Aa、Bb、Cc、Dd 4个字母之前，学生对26个英文字母已经会说会唱，会按...