关于初中英语游戏教学失范现象的思考    1. 引言    1.1 背景介绍    初中英语游戏教学是一种将游戏元素融入英语教学过程中的教学方式，它通过增加趣味性和互动性，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。近年来，随着教育理念的不断更新和教学技术的不断发展，初中英语游戏教学在教学实践中受到了广泛关注。  &n...

让新课标下的计算教学亦显魅力    1. 引言    1.1 新课标对计算教学的要求    新课标要求计算教学要与时俱进，紧跟科技发展的步伐，保持更新换代。随着互联网、人工智能等新技术的不断涌现，计算教学需要不断更新教学内容和方法，以适应时代的发展需求。    新课标对计算教学提出了更高的教学质量要求。不仅要注重知识的...

物理游戏活动设计实施方案一、活动背景。物理学作为一门自然科学学科，对于培养学生的观察力、动手能力和动脑能力具有重要意义。为了更好地激发学生对物理学的兴趣，提高学生的实践能力和动手能力，我们计划组织一场物理游戏活动，让学生在游戏中学习，通过游戏感受物理学的魅力。二、活动目的。1. 增强学生对物理学的兴趣，激发学习动力；2. 提高学生的实践能力和动手能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；4....

师生信息素养创意编程培训简报-范文模板及概述示例1:尊敬的领导、老师和同学们：大家好！今天我来为大家分享一篇关于师生信息素养创意编程培训的简报。信息素养是指个体在处理信息时所需的各种知识和技能，而信息素养的创意编程培训则是在信息素养的基础上，通过编程的方式培养学生们的创意思维和实践能力。本次培训的目的是帮助师生们掌握基本的编程技能，提高信息素养水平，同时培养出更多具有创意和创新精神的人才。在培训过...

多媒体在高中信息技术教学中的运用    1. 引言    1.1 多媒体在高中信息技术教学中的重要性学习编程的单机游戏    在高中信息技术教学中，多媒体技术扮演着至关重要的角。随着科技的不断发展，多媒体技术已经成为了现代教育中不可或缺的工具。在高中信息技术教学中，采用多媒体技术可以有效地提高学生的学习兴趣和主动性，提升教学效果，激发学...

义务教育阶段信息技术课程标准（简称新课标）一、义务教育阶段信息技术课程定位中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时期对人材培育提出的新要求而设置的必修课程，是以培育学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探讨性（创新性）为特征的指定学习领域。在国家规定的必修课程领域外，各省、市、自治区在保证最低要求的基础上，在课程内容、培育目标、课时安排等方面有必然的自主权。二、义务...

教育技术能力中级培训各模块测评试题 三、是非题1、提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主意理论。（B）A、是。B、否。2、Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。（A）A、是。B、否。3、在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快...

探究体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景    1. 引言    1.1 探究体育游戏在初中体育教学中的重要性    体育游戏能够增强学生的体育兴趣和参与度。相比于传统的体育课程，通过引入体育游戏，可以使学生在轻松愉快的氛围中参与到体育活动中来，从而激发他们对体育运动的兴趣。    体育游戏有助于提高学生的团队合作...

基于VR的针刺机虚拟仿真实验教学系统崔江红1，吴孔燃1，张海城2，杜虹1，张素香1，裴少婧1，赵成浩2，钟奇2（1.中原工学院，郑州450007；2.珠海格力电器股份有限公司，广东珠海519070）摘要：研发设计了一套能满足教学、实验用的虚拟仿真实验系统。用户可以在该虚拟仿真系统交互式完成针刺机机械结构拆装及针刺工艺实验，可以作为《机械设计》《互换性与测量技术基础》《机械制造技术》等课程直观展示的...

初中和小学信息技术课程标准（简称新课标）学习资料信息技术课程指导纲要一、义务教育阶段信息技术课程定位中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域。义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实...

本栏目责任编辑：谢媛媛软件设计开发多媒体学习理论视角下小学数学练习型教学软件的设计与开发韩笑1，石连栓1，宋峥2（1.天津职业技术师范大学信息技术工程学院，天津300222；2.济南市历城第二中学，山东济南250109）摘要：随着科学技术的发展以及各种智能终端的普及，教学方式呈现出数字化、智能化的趋势，软件在教育教学中的应用也越来越为广泛。针对当前小学数学作业与练习中存在的问题，以梅耶的多媒体学习...

信息技术教案（精选）一、教案的内容教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。”二、信息技术教...

技术设计教学中的伦理教育渗透作者：候继仓 金辛芳 来源：《中国信息技术教育》2020年第17期        探讨信息技术学什么、怎样学，这不仅仅是在研究如何提高教学效率，更是涉及培养什么样的人的问题，更严重一些的警示是要防止错误的技术应用和沉迷技术的问题，这实际上都涉及信息论理形成的深层问题，本期解码我们就一起来探讨如何实施信息技术课程的伦理教育。&nbs...

小学Scratch教学中的跨学科融合初探作者：***来源：《求学·教学教研版》2019年第07期        摘 要：Scratch是现代科技的产物，在大力倡导steam课程的今天，如何更好地进行跨学科融合，提高学生的综合素养，应该成为教师用心思考、勤于实践的一个问题。Scratch作为一款培养学生创造力、开发力的编程软件，应在教学过程中得到重视。文章从S...

基于Scratch培养高职学生的编程思维与创新意识陈静（天津电子信息职业技术学院，天津300350）［摘要］在社会对复合型人才需求的背景下，如何帮助高职学生在未来的职业生涯以及人生发展中积蓄所需的信息素养，即具有分析问题、解决问题的能力，终身学习的能力与创新意识。介绍了以程序设计流程为中心，结合Scratch编程语言来培养学生编程思维与创新意识，并以具体案例“打地鼠”为例进行阐述说明，最后总结与展...

信息技术教学*********************41NOV. 2020 NO.21基于计算思维培养的小学图形化编程教学模式学习编程的单机游戏曾奕焕  广东省佛山市高明区荷城街道泽英小学任务驱动法是小学图形化编程教学中最常用的教学方式，通过创设场景，引导学生利用和整合所学的基础知识模块去探索并提出解决任务的方案。但是，没有经过训练的学生总是有什么想法就直接上手拖拽积木，结果导致程序杂...

基本信息课题福建教育出版社新版小学信息技术六年级下册第1课Scratch程序设计语言教学内容分析这节课是Scratch 2.0软件的入门课，教材介绍Scratch软件窗口的组成及各组成部分的主要功能，以创建一个简单的脚本为例介绍用Scratch软件编写脚本的常用方法，在创建脚本的过程中用到的移动、颜特效等指令。通过这节课的教学，让学生认识Scratch软件窗口，在创建Scratch脚本的过程中，...

信息技术课tougao4@chinaitedu60中国信息技术教育运用基于案例的程序设计教学，培养学生计算思维——以VB网络版猜拳案例为例余新树  福建省福州华侨中学教育部公布的《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》明确了信息技术学科核心素养，界定计算思维是“运用计算机科学领域的思想方法在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动”。很多教师投入很大的热情学习Python...

基于游戏活动培养小学生写作能力的探索    1. 引言    1.1 背景介绍    写作是学生学习过程中非常重要的一部分，而小学生的写作能力则是学习的基础。很多小学生在写作方面存在各种问题，如语言表达能力不足、逻辑思维混乱等。为了帮助小学生提高写作能力，有效培养他们的表达能力和创造力，游戏活动被引入到写作教学中。   ...

游戏法在中小学足球教学中运用的调查与分析    1. 引言    1.1 中小学足球教学现状分析    当前，中小学足球教学存在诸多问题和挑战。由于学校课程设置的限制，足球教学往往只停留在课外活动或校队训练的水平，缺乏系统性和专业性。在足球教学中，传统的教学方式往往过于注重技术细节和规则讲解，缺乏趣味性和参与性，导致学生对足球失去兴趣。由...

小学体育教学中游戏化教学策略的运用再思考    1. 引言    1.1 小学体育教学中游戏化教学策略的运用再思考    随着游戏化教学理念的逐渐深入人们视野，小学体育教学中也渐渐开始探索如何将游戏元素融入到教学中，以激发学生的学习兴趣和提高教学效果。在传统的体育教学中，学生往往会感到枯燥乏味，缺乏积极性。引入游戏化教学策略不仅可以让学生...

【最新整理，下载后即可编辑】第一课 初识scratch教学内容初识scratch教材分析本节课是scratch单元的起始课，学生在本课的学习之前，尚无编写程序的知识基础，因此本课的内容有着重要的引领作用。从教材的内容角度分析，本课的教学重点在于scratch主要功能模块的认识，以及简单编辑流程的学习。学情分析六年级的孩子前面学过了logo编程，已经对编程有了初步的理解，对于这个“可视化”的程序语言...

第一课 初识scratch教学内容初识scratch教材分析本节课是scratch单元的起始课，学生在本课的学习之前，尚无编写程序的知识基础，因此本课的内容有着重要的引领作用。从教材的内容角度分析，本课的教学重点在于scratch主要功能模块的认识，以及简单编辑流程的学习。学情分析六年级的孩子前面学过了logo编程，已经对编程有了初步的理解，对于这个“可视化”的程序语言掌握起来应该非常感兴趣。教学...

・１４・　哈尔滨职业技术学院学报    ２０１２年第１期    Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｈａｒｂｉｎ　Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　＆　Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　Ｃｏｌｌｅｇｅ［收稿日期］２０１１－１０－２０［作者简介］李园园　（１９８１－　），女，中山职业技术学院计算机工程系软件技术专业讲师。注：本文为中山市２０１０年教育科研课题（Ｄ１０１４５）　《高职院校嵌入式专业课程...

教育行业中的编程教学方法有哪些编程教育是当今教育行业中备受关注和重视的一个领域。随着技术的日益发展，编程能力在未来的职场中将变得越来越重要。因此，教育行业中的编程教学方法也日益多样化和创新化。本文将介绍一些广泛应用于教育行业中的编程教学方法。一、游戏化编程教学方法游戏化编程教学方法是一种通过将编程教学与游戏元素相结合的教学方式。通过设计一系列趣味的编程挑战或编程游戏，让学生在解决问题的过程中学习编...

信息课上怎样玩游戏——对信息课上学生玩游戏的思考魏塘一小 董春虹内容摘要：很多人都说兴趣是最好的老师，我很高兴我的学生大部分都爱上信息技术课，然而在进行高段学生信息技术教学的过程中，发现他们对信息技术这门课的喜爱源于玩游戏,看Flash动画、视频等。对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。因此，在教学过程中我尝试是否能通过玩游戏诱发学生学习动机，激发学生学习兴趣，主动进行探索学习，从而培养创新意识...

少儿编程老师岗位-简历[头部信息]==========================================姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]出生年月：[您的出生年月]籍贯：[您的籍贯]民族：[您的民族]政治面貌：[您的政治面貌]：[您的]邮箱：[您的邮箱][求职意向]少儿编程下载什么软件=========================================...

2023小学计算机少儿编程教学计划我校少儿编程班是以Scratch软件为载体，它是一款面向少年的简易编程工具。它不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch能使学生体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。一、教学目标(1)提高学生的信息和媒体素养技能。通过...

少儿编程机器人教育教学模板一、教学目标1.培养学生的逻辑思维和创造力。2.让学生掌握基本的编程知识和技能。3.培养学生的解决问题的能力和团队合作精神。二、教学内容1.编程基础知识-什么是编程：介绍编程的概念和作用。-编程语言：介绍几种常用的编程语言，并介绍它们的特点和应用领域。-编程环境：介绍常用的编程软件和编程平台，让学生了解如何搭建编程环境。少儿编程下载什么软件-编程语法：介绍编程语言的基本语...

少儿编程汽车游戏教案设计标题：少儿编程汽车游戏教案设计教案概述：这个教案旨在通过编程汽车游戏的方式，帮助少儿学习编程基础知识和培养解决问题的能力。通过设计和实现一个简单的汽车游戏，学生将了解编程的基本概念，如循环、条件语句和变量，并学会将这些概念应用于实际的游戏开发中。教案目标：1. 了解编程的基本概念，如循环、条件语句和变量。2. 学会使用编程语言（如Scratch、Python等）进行简单的游...