Visual Basic程序设计必修课与选修课异同的讨论摘 要：我校在visual basic程序设计课程分为必修课和选修课两个层次。两个层次间虽然采用的教材相同，但是授课时间不同。本文就visual basic程序设计课程的两个层次的区别做了简单的比较，并对教学活动的各个方面进行了探讨探讨。关键词：visual basic；必修课；选修课；区别中图分类号：tp311 文献标识码：a 文章编号：1...

【教材分析】2.2数据的表示与处理（二）《ＶＢ运算符与表达式》教学设计本章节是在同学们学习完算法及可视化编程的一般步骤的基础上开设的。教材安排合理，因为只有学生通过本节的学习，才能进一步地对 Visual Basic 程序组成的领会，为下一步把算法转换成 Visual Basic 程序打下基础。符合学生的认知规律。 学习这些内容就是一步一步的积累Visual Basic 语言的语法。上好这节课是使...

小学VB程序设计教案的编写指南2程序设计教案的编写指南VB程序设计是一门非常具有挑战性和趣味性的学科。在小学阶段，我们可以通过VB程序设计来培养学生的逻辑思维能力、创新能力和实践能力。但是，如何编写一份适合小学生学习的VB程序设计课程教案？本文将为您提供一份小学VB程序设计教案编写指南。一、确定教学目标在编写VB程序设计课程教案之前，我们需要明确教学目标。例如，我们想要教学生如何编写计算器程序、图...

《组合框的使用》说课稿各位领导、老师大家好！今天我说课的题目是《组合框的使用》，我将从教材分析、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程、教学总结六个方面谈谈我的教学思路。一、教材分析vb编程基础知识教程先说一说教材。本课题目来自计算机应用专业中职二年级学生的教材，人民邮电出版社出版的可视化编程应用——Visual Basic6.0中文版的项目五—设计学生信息录入系统。本课知识点是可视化界面设计...

2019年安徽省初中学业水平考试纲要(八年级)12信息技术学科word版2019年安徽省初中学业水平考试纲要——信息技术一、编写说明本纲要根据安徽省初中学业水平考试实施办法的内容和要求，结合我省初中信息技术教学的实际情况制定。它对我省2019年初中信息技术学科学业水平考试的考试性质与目标、考试内容与要求、考试形式与试卷结构等进行了详细说明。为了帮助师生更好地理解考试内容及考查水平层次，了解试卷的内...

安徽省2010年初中信息技术优质课评选暨基本功竞赛基础知识考试试题（30分）一、单项选择题（每题1分，共13分）1.方舟学校办公室中有一台电脑能上QQ，但无法浏览网页，其TCP/IP属性如下图，其中有一项设置有错误，该设置是（  ）。A．IP地址        B．默认网关C．子网掩码      D．DNS服务器地址...

语文课堂教学的激趣艺术教学反思范文第1篇：语文课堂教学的激趣艺术教学反思范文一、引语导趣众所周知，语文教学是一门语言艺术，知识的传授，师生情感的交流，主要靠语言来进行。因此在日常教学中，教师有必要根据课文内容，恰当地引用富有哲理的名言，使之既脍炙人口又发人深省，增强语言的表现力、说服力和感召力。例如在讲授鲁迅的《故乡》一文时，对于杨二嫂的贪婪、刻薄，我引用了莎士比亚诅咒金钱的名言：“金子，黄黄的，...

2022年高二信息技术教学计划范文（精选6篇）2022年高二信息技术教学计划范文 篇1一、指导思想在高二年级的领导下，以提高教育教学质量为核心，以“三自一新”课题为抓手，以提高高二学业水平考试优良率为奋斗目标，扎实开展新教材的课堂教学研究，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素质能力。结合本备课组实际，创造性的开展各项工作。二、工作目标1、以高二学业水平考试为目标，探索适合我校的信息技术教育教学方...

八年级下册信息技术教学计划关于八年级下册信息技术教学计划3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的八年级下册信息技术教学计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。八年级下册信息技术教学计划 篇1一、情况分析：本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作，考虑到学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解，学生对...

初中第二册《信息技术》教材说明初中第二册《信息技术》教材说明冀教版初中《信息技术》教材第二册供九年义务教育阶段八年级学生全年使用。本册以单元进行编排，安排了动画制作、网页制作和程序设计三个单元的内容。第一单元内容，教师可根据学生情况选学。第一单元（1—6课）动画制作FlashFlash是最常用的动画制作工具，本单元主要是学习运用Flash工具制作逐帧动画、补间动画、引导线动画、遮罩动画以及利用脚本...

中职计算机专业单考单招考前复习策略.doc中职计算机专业单考单招考前复习策略衢江省衢州市衢江区职业中专黄志宏摘要：近年来，我省加大了普通高校对中等职教的招生改革力度，招生规模不断扩大，考试形式逐步规范并多样化，这对于职业学校加强教育教学管理、提高师资素质和教学水平、改善办学条件均有举足轻重的影响，有关职业学校组建对口单招预科班作为发展自己、增强实力的一个重要举措。笔者从事职教教务10余年拟结合20...

2012-2013第二学期初一微机课教学计划第一篇：2012-2013第二学期初一微机课教学计划2012－2013第二学期初一微机课教学计划彭勇一、本册教材的特点：为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国初中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，在这种情况下，初中阶段的计算机教学，在初一、初二以计算机基础知识和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养...

课题：编程解决数学问题——求圆的面积  北京市第十中学          骆春华    一、教学背景分析    1．学习内容分析本节授课内容是北京市义务教育课程改革教材《信息技术》第五册第8章“编程与智能处理”中第三节的内容，本节通过设计制作“求圆的面积”的实例，来进一步认识和理解算法，体会程序设计...

浙教版高中《信息技术基础》《VB表达式复习——常用函数与运算符》【课题】常用函数与运算符【教材】 《信息技术基础》（浙江教育出版社）【教学目标】知识与技能：1. 复习并掌握VB常用函数的功能和基本运算；2. 复习并掌握VB表达式的表示方法和值的计算过程。过程与方法：1. 通过自主复习，学会系统梳理知识的技巧；2. 通过表达式值的计算，学会VB表达式值求解的方法与技巧；3. 通过程序案例的体验和实践...

vb程序范文      【关键词】界面设计 代码设计 算法   1 引言   程序设计不仅是一门科学而且是一门艺术，它有较强的创造性和灵活性，也是学生较难掌握的技能。一方面程序设计本身枯燥、严谨，难以理解，另一方面更主要的是教师在组织程序设计教学中缺乏针对性，没充分考虑学生的知识水平、认知规律、学习特点和接受能力。   Visual B...

初中vb循环语句教案教学目标：1. 理解循环语句的概念和作用；2. 学会使用For循环和While循环；3. 能够运用循环语句解决实际问题。教学重点：1. For循环和While循环的语法和用法；2. 循环控制语句的理解和运用。教学难点：1. 循环控制语句的掌握；2. 循环嵌套的理解和应用。教学准备：1. 计算机和投影仪；2. VB编程环境。教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍循环语句的概...

《Visual Basic程序设计》课程标准课程编码：B060203 课程类别：必修适用专业：高职高专非计算机类各专业授课单位：计算机与信息工程系学时：60学时编写执笔人及编写日期：邵军，2010-10学分： 4学分审定负责人及审定日期：卞哲英，2011-031、课程定位和课程设计1.1课程性质与作用《Visual Basic程序设计》是高职非计算机类各专业的基础课程，是《计算机基础》课程的后续课...

    篇一：vb程序设计fornext循环结构教学设计 《vb程序设计循环结构》教学设计 江苏省武进高级中学现代教育技术组 吴涛 一、 教学目标设计 本课内容的学习建立在学生已经学习过第五节《分支结构》的基础上，结合程序设计的三种基本结构，重点介绍循环结构展开的。在前面几节的学习中，问题比较简单，算法也不复杂，不画流程图也能比较清楚的描...

附件2：中等职业学校数学教学大纲一、课程性质与任务数学是研究空间形式和数量关系的科学，是科学和技术的基础，是人类文化的重要组成部分。数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。二、课程教学目标1. 在九年义务教育基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的...

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计职业高中《VB中随机函数Rnd的应用》一、教案背景1、面向学生：职业高中                  学科：计算机2、课时：2                 ...

高一vb知识点总结Visual Basic（VB）是一种基于对象的事件驱动编程语言，被广泛应用于Windows平台的软件开发。在高一阶段学习VB，是为了为学生打下编程基础，培养逻辑思维和解决问题的能力。本文将对高一VB的知识点进行总结，帮助学生更好地理解和掌握相关内容。一、VB的基本语法1. 注释：使用单引号（'）或Rem关键字可以在代码中添加注释，提高代码的可读性。2. 变量的声明和赋值：使用D...

《VB可视化编程的方法》教学设计一、设计思想对于农村学校的学生初次接触VB程序的学生而言有一定难度，我在组织教学时将一些内容分解为几个小内容分别组织教学。通过用户登录应用程序作为一个较为简单、更吸引学生的例子来开展教学，并把编程与控件二部分内容相互渗透，从需要出发进行讲解。本课教学所要实现的目标是：学会建立、调试运行一个简单程序，锻炼运用已学知识解决问题的能力，激发学生的创新意识，树立发奋学习的意...

第一章计算机解决问题旳过程第一节理解计算机解决问题旳过程教材分析本节重要让学生在确立选购奖品方案旳活动中感受计算机求解旳优势，体验从分析问题到最后用计算机求得成果这一用计算机解决问题旳全过程。无论是人工解题还是使用计算机解决问题，都需经历分析问题旳过程，所不同旳是，人工解题在分析问题后，需要建立数学模型来简化问题，用解析旳措施求解，最后通过手工计算得出答案。而用计算机解题时．在分析问题后，需要设计...

初中版信息技术第一册教案  初中版信息技术第一册教案一、教学目标1.知识与技能：了解信息获取的一般过程;掌握对获取的信息进行加工、存储的方法;养成良好的习惯。2.过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结。3.情感态度价值观：用切合实际的亲历，引导学生深入理解获取信息的相关内容，并教育学生信息是日常生活中不可缺少的部分。...

VB课程标准(一)VB课程标准是指对VB编程语言的教育内容、教学方法、教学手段、评价标准等方面进行系统、规范和科学设置的标准。VB编程语言在IT行业具有广泛应用，对于专业技能和职业竞争力的提升起着至关重要的作用。因此VB课程标准的制定具有非常重要的意义。VB课程标准的制定要求：1. 教育目标VB课程标准的制定需要明确教育目标，即要培养哪些能力和素质。一般包括：基本的编程思维、丰富的编程实践经验、良...

电工技术实验基本知识和技能  一、实验目的  电工实验是《电工技术》教学中的一个重要的实践性环节课程。学习电工基础理论知识非进行实验不可；电工理论的建立就是在实验的基础上实现的。  学生进行电工实验的目的主要是：  １、验证理论，加深对理论的理解。学生在课堂上学习了电工理论的各种概念、 定理、定律、原理，一般还是抽象的，停留在纸面上的。通过实验，学生可以直接...

2.4.1 FOR循环语句教学设计教学案例基本信息表设计者 宋宣单位宣城市第二中学案例名称FOR循环语句适应范围（标明年级和模块）高二年级  选修一 课时1 一、教材分析：使用教材：教育科学出版社出版的《算法与程序设计》（选修）。循环结构是程序设计的三种基本结构之一，是程序设计的基础。这节课是循环语句的第一部分内容，教材只是通过一个应用题引出了循环结构，并...

《枚举算法》教学设计一、教材分析《浙江省普通高中教学指导意见》指出“算法与程序设计”信息技术学科的核心内容之一，通过该内容的学习，培养学生的算法思维能力，并初步学会编制程序实现算法以解决问题。而枚举算法是在掌握VB界面设计、VB基本语句及VB编程方法的基础上进行的算法的综合运用与程序实现的一个方面。枚举算法来源于生活，生活中的很多问题都是用枚举算法解决的。枚举算法注重学生逻辑思维能力的训练，同时它...

数据类型、常量和变量的教学设计与反思一、教学目标：（一）知识与技能：1、 理解vb基本数据类型2、 掌握变量和常量的概念3、 了解数组变量的概念4、 了解vb常用的标准函数，说明（定义）数组的方法二、教材分析、学生分析第三章和第四章中都涉及到VB的基础知识的教学，存在一定的知识点重复交叉。所以突破章节，将第三和第四章的知识点融为一体。本节中所设计的基本数据类型、常量、变量、数组、标准函数等都是一些...

传统的机器人控制技术课程教学模式是以理论讲解为主线的出发点而建立的，以课堂教学为主，教学实验、课后作业和考试评价为课堂讲授内容服务，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，传统的教学模式是：教师讲课，学生记笔记，期末考试定终身，知识学得很多，但创造力缺乏，难以适应时代需求。  从教学环节看，传统教学模式中的课堂教学内容、教学实验和考试等环节都存在弊端。教学内容陈旧，专业面狭窄，没有反映现代...