“教学中的互联网搜索”教案设计人教版PEP英语教材（供三年级起点用）五年级下册Unit 2  My Favourite Season B Let’s learn学校：广东省东莞市大岭山镇中心小学姓名：邱艳青全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景1、面向学生：  小学五年级2、学科：英语3、课时：1课时.分钟    二、教学课题 ...

Unit 2 My Favourite SeasonRead and write教学设计一．教材分析      本单元围绕season展开话题,本课时Read and write部分为四篇配图的小短文。在四幅图的帮助下描述了四个季节的特点,以及机器人Robin表达的对四季的喜好之情。二．教学目标:1.学生能够在图片的帮助下理解短文,读懂对四季的描述以及机器人对四季喜...

PEP小学英语五年级下册《Unit 2 My Favourite Season B Read andwrite》教学设计一、教材内容分析：本单元以“Season”为话题，教学四季、对四季的喜好以及原因。本课是一节读写课，是本单元的最后一课。以“Robin 谈论自己对四季的喜好”为话题，培养学生的阅读、朗读以及书写输出的能力，通过体验四季的美好，激发学生对季节和生活的热爱之情。二、教学目标：（一）语...

英语四年级五单元第三课第二部分 仿写    一、教材分析    本单元的主题是seasn, 由 part a, part b 以及part c三大部分组成。内容量大，不可能一节课上完，所以我把整个单元分为六个课时，每个部分用两个课时。我说课的内容就是第一课时的part a内容。第一课时的内容包括四个小部分，它们分别是：let’s start, let’s c...

Unit 8  Topic 1 Section A 教案设计  The main activities are 1a and 3.本课重点活动是la和3。Ⅰ. Teaching aims and demands教学目标1. Learn the words of seasons and the words describing the weather and activities...

Unit2 My favourite seasonB Read and write双洞子中心小学刘洁一、教学目标：1、能够掌握三会句子：I like spring because there are many beautiful flowers everywhere. I like winter because I can play in the snow.2、能理解句子：The leaves f...

小学英语冀教版六年级上册Unit3Lesson13Seasons教学设计【名师授课教案】1教学目标知识目标：对有关四季的四个名词winter, spring, summer, fall能够达到听、说、读、写四会掌握用语言描述四季的特征，并用简单的句子写出来。能力目标：能够用语言描述四季的不同特征，谈论不同季节里的天气、感觉、活动表达自己的喜好和感情，并初步尝试口头简单表述各季节。情感目标：通过了解...

Unit 2 My favourite seasonB Read and write一、教材分析：Read and write 部分为四篇配图的小短文。在四幅图片的帮助下描述了四个季节的特点，以及机器人Robin表达的对四季的喜好之情。本部分概括了本单元学习的核心句型：和部分核心词组。二、学情分析：五年级的学生有一定的语言积累，...

ENGLISH ON CAMPUS2023年24期总第672期“游”刃有余  灵动课堂——核心素养下小学英语课堂游戏教学之我见摘　要：在“双减”政策及学生五项管理形式背景下，如何构建更加高效的小学英语课堂，避免沉寂、枯燥、重复、冗长，让课堂更加灵动，值得广大英语教师思考。在保证教学各环节到位之余，教师应设计各种有效的游戏，激发学生的学习兴趣，把课堂真正还给学生，将枯燥的语言变成学生乐于接...

My favourite season第1课时 A (Let's try & Let's talk )教学目标一、知识与技能1. 能够听、说、读、写单词：season，spring，summer，autumn，winter。2. 能够使用句型： Which season do you like best ? 提问，并能够根据实际情况回答。3. 能够听懂，会说，会表演 Let's talk部...

2023年精编初中英语教学与评估答案简介本文档为2023年精编初中英语教学与评估的答案，旨在帮助教师和学生更好地理解和掌握初中英语教学和评估的要点和知识点。本文档涵盖了初中英语教学与评估的内容和方法，并提供了相应的答案和解析，希望能给初中英语学习者提供有效的指导和帮助。一、听力测试第一部分：听对话回答问题1. A2. B3. C4. B5. ANote: 此部分主要测试学生的听力理解能力，要求学生...

“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓    名段玉芹所教学科英语所教学段三至六单位名称向城镇小郭小学信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：人教版小学英语第六册Unit2 My Favorite...

新版PEP小学英语五年级下册Unit 2 My favourite seasonB  Read and write【教学设计】1.设计思路本节课是一节阅读课，我认为Reading for fun, Reading for information是小学英语阅读课的目的。因此在我的阅读课课堂教学中，读前Pre-reading环节我以趣味活动进行导入，通过自制的视频，童趣十足的chant——c...

2020人教版PEP五年级英语下册精编教案第二课时一、课时内容教科书第15页的A.Let’s learn  Read an match 二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册的第二单元第二课时，依然围绕“询问对方最喜欢那一个季节”这个话题展开内容。包括Let’s learn  Read an match 两个板块。Let’s learn呈现了sp...

教学研究•教法新探项目化学习在小学英语单元整体教学中的应用文/上海市嘉定区实验小学北水湾分校吴慧洁【摘要】项目化学习作为一种指向学生学科关键知识和学习素养养成的教学方式，正逐渐被应用于 英语单元整体教学。本文对项目化学习在小学英语单元整体教学中的应用进行阐述，并总结其有效应 用的策略。【关键词】项目化学习小学英语单元整体教学随着《中国学生发展核心素养》的发布，以提升学 生核心素养为指向的教育教学改...

一、 二、 教学目标：（一）知识与能力：1、能听，说，认读单词lower，shadow，smarter，become。2、 全体学生能运用：It’s getting lower and lower but his shadow is getting longer and longer.3、 巩固形容词的比较级运用，同时培养学生能灵活运用比较级的能力，描述自己与他人的变化。(二) 过程与方法：学生能...

Unit12 The Spring festival（教案）-2022-2023学年英语五年级上册-湘少版一、教学目标1.了解中国传统节日春节的起源、习俗和文化内涵；2.掌握相关的基础词汇、基本句型和表达方式；3.培养学生的听、说、读、写能力；4.开阔学生的视野，增强跨文化交际意识。二、教学重难点5.教学重点：了解中国传统节日春节的习俗和文化内涵，掌握相关基础词汇、基本句型和表达方式。6.教学难点...

Unit 8 The Spring Festival Part B 说课稿我说课的内容是《The Spring Festival》，这是这是闽教版小学英语Unit8 PartB中的内容。一、    说教材本课是闽教版《英语》四年级上册第八单元的PartB部分，通过主人公们 互相询问如何度过春节这一场景，了解和学习有关春节的风俗习惯，并用英语描 述春节的风俗习惯，激发学生热爱中国...

初二英语听课记录范文    篇1    上午，来到**中学参加初三英语教研活动。参加本次活动的市镇中心英语教研组的成员和全镇初三英语老师。    本次活动首先听了六峰中学朱杰红老师的一杰初三教研课，然后，大家开展了积极的教研讨论活动，最后，曾衍明主任就初三英语复习工作做了一些工作部署。 下面是这节课的听课记录和听后随感。  &n...

Unit2Spring Is Coming! 第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit2【主    题】Warming-up: Think and group, Let’s learn, Let’s chant【课    时】第1课时一、教学目标1. 能听、说、读、写词汇：spring, summer, autumn, winter, s...

春节的时间英语作文   导语：春节是所有学生盼望的节日，但是与此同时老师会留一些作文作业，你是否还在为怎么写作文而苦恼，以下是为大家的春节的时间英语作文，欢迎大家阅读与借鉴！   spring festival ,known as the chinese new year, is the most important holiday in china.from late jan...

      导学案一、内容分析：1、本部分学习的核心句型是：When is the party? It’s in April.教材通过Mike 和张鹏对校历上四五月份要举行的活动的讨论，介绍了孩子们在春天将要举行很多趣味性活动的场景，即四月的运动会和复活节聚会、五月的春游，让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。1、本部分的教学目标是：学生能够在图片和教师的帮助下...

PEP五下Unit 3 My school calendar Part A Let’s talk 教学设计一、教学内容分析：本单元学习的主题是校历。本课时是Pep五年级下册Unit 3的第一课时A Let’s talk 。本部分学习的核心句型是When is the party? It’s in April.教材通过Mike和Zhang Peng对校历上四月、五月要举行活动的讨论场景，介绍了孩子们...

新人教PEP版小学五年级英语下册Unit 3优质教案Period 1　Part A Let’s try，Let’s talk本课学习第三单元A部分的Let’s try和Let’s talk环节。本课是会话学习，通过迈克和张鹏谈论校历上四、五月要举行的活动的情景引出核心句型“—？—It’”，让学生感知其语义及语用情景。知识目标wehaveafewfunthingsi...

Unit 4 January is the first month．课  题Lesson 19授课时间课  型新授课 课时安排一课时一、教学目标:（一)1. 学习如何用英语说出1—2月，并简单谈论相关的活动， year。2。 Three skills: January is the first month of the year。February is the second...

Unit 2 My favourite season一、单元教学内容分析本单元话题是“我最喜爱的季节”，属于“人与自然”主题范畴，主要聚焦季节的特征及季节与生活的联系。spring怎么读语音播放单元内各个语篇与单元主题之间，各语篇之间相互联系，构成子主题。教材A部分Let’s try和Let’s talk分别通过Mike和Chen Jie、老师和学生之间关于“weather and seasons...

Unit 2  My Favourite Season第一课时一、教学目标1、能够听、书、读、写单词：season , spring , summer , fall , winter .2、能够使用句型： What’s your favourite season ? 提问，并能够根据实际情况回答。3、能够看懂指示语，并按照指令完成Let’s find out 中的简单任务，绘图并会话。4...

Unit 2    My favourite seasonPart A教学内容第一课时 Let’s learn  Read and match  第二课时 Let’s try  Let’s talk第三课时 Let’s spell教学目标【知识目标】1.能听、说、读、写Part A重点词汇。如：spring,summer,autumn,wint...

Unit2 My favorite seasonsPart B Read and write一．整体设计思路本节课是一节阅读写作课，通过自由交谈导入，设计读前、读中、读后三大主要环节。读前:通过chant以及Free talk，激活学生旧知，调动学生学习的积极性、主动性和专注性，学会聆听，为新课做铺垫，同时抛出疑问，引出新课。读中：通过展示相关图片帮助学生理解文本，降低学习难度。读后通过多种形式跟...

Unit 2Our favourite festival is the Spring Festival.Period 1本课时为第四模块第二单元的第一课时，主要学习教材第23页的内容。活动1通过大明和西蒙谈论在中秋节和端午节吃什么的场景呈现新词moon cake、the Mid－Autumn Festival、the Dragon Boat Festival；活动2通过四段描述中国传统节日的小短文...