教学内容第 2 课（单元）主题三角函数的诱导公式第1课时教学目标知  识与技能⑴理解正弦、余弦的诱导公式⑵培养学生化归、转化的能力过  程与方法（1）能运用公式一、二、三、四的推导公式（2）掌握诱导公式并运用之进行三角函数式的求值、化简以及简单的三角恒等式证明情感态度与价值观通过公式二、三、四的探究，培养学生思维的严密性与科学性等思维品质以及孜孜以求的探索精神等良好的个性品质...

三角函数的诱导公式说课稿我说课的题目是《三角函数的诱导公式》。下面我就教材分析、教学设计分析、目标分析、过程分析、板书设计等方面谈谈“三角函数的诱导公式”这节课的教学设计.一、教材分析（一）教材的地位和作用三角函数的诱导公式是选自普通高中数学教科书必修四（人教A版）第一章的第三小节。再此之前，学生已经学习了任意角的三角函数，初步掌握了三角函数定义、单位圆中的三角函数线以及同角三角函数的基本关系等内...

教学设计（一）创设情景1．复习锐角３００，４５０，６００的三角函数值；2．复习任意角的三角函数定义；3．问题：由你能否知道sin2100的值吗？引入新课.设计意图自信的鼓励是增强学生学习数学的自信，简单易做的题加强了每个学生学习的热情，具体数据问题的出现，让学生既有好像会做的心理但又有迷惑的茫然，去发掘潜力期待寻机会证明我能行，从而思考解决的办法.（二）新知探究1. 让学生发现300角的终边与2...

《三角函数的诱导公式二三四》教学设计教学设计：三角函数的诱导公式二、三、四一、教学目标：1.知识目标：掌握三角函数的诱导公式二、三、四的概念和推导过程；2.技能目标：能够运用三角函数的诱导公式二、三、四解决相关的题目；3.情感目标：培养学生对三角函数的探索兴趣，激发学生学习数学的积极态度。二、教学重难点：1.重点内容：三角函数的诱导公式二、三、四的推导过程和应用；2.难点内容：学生理解并掌握三角函...

高中数学《三角函数的诱导公式》公开课优秀教学设计高中数学《三角函数的诱导公式》公开课优秀教学设计一、教学背景分析本课内容是三角函数诱导公式的学习，涉及到的知识点包括三角函数的概念、性质和之前的诱导公式。学生已经掌握了三角函数的基本概念和性质，能够进行基本的三角函数计算和应用，但是对于较复杂的诱导公式还需要进一步学习和掌握。二、教学目标设定1、掌握三角函数的诱导公式，能够熟练运用公式进行三角函数的计...

三角函数的诱导公式说课稿尊敬的各位老师，大家下午好！今天我说课的题目是《三角函数的诱导公式》.下面我从教材分析、教学目标、重难点、教法与学法、教学过程设计、板书设计这几方面向大家做以阐述.一．【教材分析】本节内容在教材中和在高考中的作用及地位三角函数的诱导公式是必修四第一章的第三小节。在此之前，学生已学习了任意角的三角函数，初步掌握了三角函数定义、单位圆中的三角函数线以及同角三角函数的基本关系等内...

《任意角的三角函数》教学设计一、教材分析：任意角的三角函数是三角函数的核心概念，它是解决一切三角函数问题的基点，由它可以导出三角函数线、三角函数定义域和值域、同角三角函数关系、诱导公式、三角函数图像和性质等，同时它也是学习参数方程、平面向量、斜率等知识的根底。二、学情分析：学生通过学习任意角的概念，已经知道：角的概念推广是建立在需要数学地表示周期性运动的逻辑起点上.这也是进一步研究任意角的三角函数...

教师学科教案[  20  – 20  学年度 第__学期 ]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校课    题必修4----1.3.1《三角函数的诱导公式》现执教高一数学设计思想作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学方法、数学思想、数...

三角函数的诱导公式（一）教学设计与教学反思一、指导思想与理论依据数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科。因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。所以在学生为主体，教师为主导的原则下，要充分揭示获取知识和方法的思维过程。因此本节课我以建构主义的“创设问题情境——提出数学问题——尝试解决问题——验证解决方法”为主，主要采用观察、启发、类比、引导、探索相结合的教学方法。...

三角函数的诱导公式（一）教学设计与教学反思一、教材分析三角函数的诱导公式是职高基础模块第五章的内容，其主要内容是三角函数诱导公式中的公式。教材要求通过学生在已经掌握的任意角的三角函数的定义的基础上，利用对称思想发现任意角α与α＋2Kπ终边的对称关系，发现他们与单位圆的交点坐标之间关系，进而发现他们的三角函数值的关系，即发现、掌握、应用三角函数的诱导公式公式。同时教材渗透了转化与化归等数学思想方法，...

1.2.4  诱导公式（二）一、学习目标1．通过本节内容的学习，使学生掌握α+π1)k +2(，α2π+角的正弦、余弦和正切的诱导公式及其探求思路，并能正确地运用这些公式进行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、简单三角函数式的化简与三角恒等式的证明；2．通过公式的应用，培养学生的化归思想，以及信息加工能力、运算推理能力、分析问题和解决问题的能力； 二、学习重点、难点重点：四组诱导公式及这四...

《三角函数诱导公式》教学设计（人教A版高中课标教材数学必修4第一章1.3节）“三角函数的诱导公式(第一课时)”教学设计授课教师：天津市静海第一中学李月英一、教学内容与内容解析“三角函数的诱导公式”是普通高中课程标准实验教科书人教A版必修4第一章第三节，其主要内容是三角函数的诱导公式中的公式二至公式六，是三角函数的主要性质.学生在前面已经学习了诱导公式一和任意角的三角函数的定义，这节课在此基础上，继...

5.3诱导公式教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!三角函数诱...

1、3、1三角函数的诱导公式（二、三、四）讲义编写者：数学教师秦红伟  我们利用单位圆定义了三角函数，而圆具有很好的对称性.能否利用圆的这种对称性来研究三角函数的性质呢？例如，能否从单位圆关于x轴、y轴、直线y=x的轴对称性以及关于原点O的中心对称性等出发，获得一些三角函数的性质呢？    我们在前面的学习中，我们知道终边相同的角的同名三角函数值相等，即公式一，并...

探讨小组合作学习在高中数学教学中的应用作者：吴太斌来源：《新教育时代·学生版》2018年第42期        摘 要：随着新课程改革标准的要求，在高中数学教学过程中，教师逐渐摒弃传统的教学模式而选择小组合作学习。该做法不仅顺应了新课程改革标准的要求，还能更好地促进学生学习基础知识，从而为学生的全面发展创造良好条件。小组合作学习指教师将班级学生划分为若干小组...

  三角函数是高中数学的一个重要知识板块，也是高考的热点和重点内容．在考察中，以容易题和中档题为主．在复习本部分内容时，应该充分利用数形结合的思想，把图象和性质有机结合．利用图象的直观性得出函数的性质，同时也要学会利用函数的性质来描绘函数的图象．而在三角变换中，角的变换，三角函数名称的改变，三角函数次数的变换，三角函数表达形式的变换，频繁出现．因此，在训练中，要清楚各种公式，以及它们之...

课标分析一．课程标准1.能借助三角函数的定义及单位圆的对称性推导出诱导公式,会利用诱导公式进行简单的三角函数式的求值与化简.2.通过诱导公式的推导过程，体会数形结合及转化思想的运用.3.培养学生由特殊到一般的归纳意识，学会用联系的观点看待问题.二、课标分析1.理解与，与，与，与终边的对称关系。2.理解为锐角时诱导公式的推导，再推广到任意角。三角函数诱导公式推导3.科学记忆公式的形式特点。4.正确运...

《三角函数的诱导公式》说课稿师大附中巴争刚尊敬的各位评委老师：大家好！我说课的课题是《三角函数的诱导公式》，这是人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书数学必修四第一章三角函数第三节的教学内容，这部分内容课标规定两个课时，今天我说的是第一课时。我将根据新课标的理念及高一学生的认知特点设计本节课的教学，谈谈我对这节课教材的理解和教学设计。一说课标三角函数是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他领域...

一、课题介绍《§1.3三角函数的诱导公式》选自普通高中课程标准实验教科书人教A版数学必修四第一章第三节．教学课时为两课时，本节课为第一课时，主要介绍诱导公式二至公式四的推导过程以及应用。下面我将从以下环节进行说课：二、教材分析1. 教材的地位和作用本节课主要内容是诱导公式中的公式二至公式四，是我们学习三角函数的基础．在此之前，我们已学习了《§1.2任意角的三角函数》,掌握了三角函数定义、单位圆中的...

《三角函数的诱导公式》教学设计一．教材分析（1）教材的地位与作用：《三角函数的诱导公式》选自《普通高中课程标准数学教科书·数学必修4》（人教A版)第一章第3节第一课时，是三角函数这一章中的一个重要内容，它涉及三角函数的求值、化简、证明等应用，而且公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体代换等思想方法，都是学生今后学习和工作中必备的数学素养。（2）从知识的体系来看：《三角函数的诱导公式》是《...

三角函数的诱导公式【教学背景分析】1．教材的地位和作用本节教学内容是4组三角函数诱导公式的推导过程及其简单应用。承上，有任意角三角函数正弦、余弦和正切的比值定义、三角函数线、同角三角函数关系等；启下，学生将学习利用诱导公式进行任意角三角函数的求值化简，以及三角函数的图象与性质（包括三角函数的周期性）等内容。同时，学生在初中就接触过对称等知识，对几何图形的对称等知识相当熟悉。这些构成了学生的知识基础...

WindowsServer网络服务配置与管理课程设计一、课程设计介绍Windows Server 是微软推出的企业级操作系统，支持多种服务器应用程序。在企业中，应用程序需要服务器来承载和管理。本课程设计旨在帮助学生掌握 Windows Server 的网络服务配置与管理技巧，包括以下内容：•Windows Server 2008/2012 的安装与配置•域名系统（DNS）服务的配置与管理•动态主机...

西北工业大学网络教育学院毕业论文范本餐厅点餐系统的设计与实现2011    08孙飞显王保国软件工程郑州金水惠文教育培训学校029909212西北工业大学网络教育学院毕 业 论 文 任 务 书一、题目：餐厅点餐系统的设计与实现二、指导思想和目的要求：指导思想：通过对餐厅点餐系统的设计与实现，培养该生深入实际，综合运用所学的基本理论、专业知识和基本技能，提高独立思考、分析问题、解...

windows server 2012是什么系统windowsserver2012实训心得【引言】在当今信息化时代，掌握Windows Server 2012操作系统与管理技能对企业网络管理员来说至关重要。近期，我参加了一场关于Windows Server 2012的实训课程，通过实际操作，对这款操作系统有了更深入的了解。在此，我将与大家分享我的实训心得。【Windows Server 2012实...

os是什么意思衣服文化长廊浅析西班牙语语音学在西班牙语语言学习中的重要意义孔媛        河北北方学院解林红      河北传媒学院摘  要：随着我国对外开放的逐步深入，科学技术的不断进步和国际地位的不断提高，迫切需要精通外语的专门人才，以便更好地在我国在国际事务中发挥积极的作用，而语言学习则对实现上述目标具有重...

谈学习演讲 学习心态演讲稿范文赏析  学习是一种享受,是一种莫大心灵上的享受。在学习中享受,使我懂得了人生的道理,更使我明白了生命的价值。小编为大家整理了谈学习演讲，欢迎大家阅读。  谈学习演讲篇一  尊敬的老师，亲爱的同学们：  大家好!  苟子说：“学不可以已。”认为学习不可以停止，要求一个人“活到老，学到老”。他的意见是完全正确的。一个人要是...

程序员面试自我评价应该说什么？  好的自我评价对其成长与发展具有重要的作用，往往是通往成功的第一步，通过自我评价能更好的认清自己。下面就是由学习啦小编给大家收集整理到关于自我评价范文，仅供参考，希望大家有所帮助。  自我评价范文精选1  各位考官：  大家好，我是计算机专业的面试者xxx，我此次应聘的职位是软件工程师，这份工作不仅与我的专业对口，同时也是我的...

如何通过python实现全排列这篇⽂章主要介绍了如何通过python实现全排列,⽂中通过⽰例代码介绍的⾮常详细，对⼤家的学习或者⼯作具有⼀定的参考学习价值，需要的朋友可以参考下itertools模块现成的全排列：for i in itertools.permutations('abcd',4):print ''.join(i)相关全排列算法：def perm(l):if(len(l)<=1)...

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数据结构实验心得 数据结构实验心得篇1  以下是关于数据结构实验的心得体会：  标题：探索数据结构：实验、实践与心得  在我们的信息科技课程中，数据结构是核心内容之一。作为一门基础学科，数据结构不仅在计算机科学中发挥着重要作用，也在其他许多领域如人工智能、机器学习、电子工程和物理科学中有着广泛的应用。通过实验和实践，我们得以更深入地理解和应用数据结构。  数...