PEP三年级英语（上）教案Unit 1 Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说Hello./Hi, I'm ...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello....

人教版三年级英语上册教案4篇人教版三年级英语上册教案1  教学目标：  1、知识目标：听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。  2、能力目标：通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语  3、情感目标：培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英...

小学三年级英语外研版上册教案    #__小学三年级英语外研版上册教案1    一、教学分析：    Let’s talk部分主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m 。 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用H...

三年级下册英语第一单元教案详案    三年级下册英语第一单元教案详案1     一、教学分析：     Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用...

三年级上册英语教案（6篇）  三年级上册英语教案 篇一    Unit 1 What’s he like？     【单元教材分析】     本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who’s your art teacher？What’s he like？Is she？Yes，she is /No，she i...

英语三年级上册教案及教学反思Unit 1 Helｌｏ 第一课时教学目标：1、听懂、会说 Heｌlo./Hi .　Goodｂye．/Bye－Ｂｙe. I＇m　..．。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教材分析:在本课时主要学习见面打...

PEP三年级英语上册教案Unit 1  Hello!第一课时教学目标：知识目标： 听懂、会说 Hello./Hi. Goodbye. /Bye-Bye. I'm ...。能力目标：通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景 让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。情感目标：培养学生乐于开口 敢于开口讲英语的习惯 激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重难点：教学重点：本部分主...

小学三年级下册英语的教学教案3篇 小学三年级下册英语的教案1  一、教材分析：  Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的单词crayon, pencil, eraser, ruler。单词是学生身边常用的物品，比较贴近生活，学习起来易产生学习兴趣。Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固所学的词汇。  二、教学目标：&nb...

crayon正确发音三年级冀教版英语上册15课教案三年级冀教版英语上册15课教案1    一、教学分析：     Let’s talk局部主要是会话学习。通过Miss White和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心句型Hello/Hi, I’m … 要求学生能理解对话大意，能正确理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在语境中运用Hello...

VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon 兴趣与学习愿望。教学目标：1、听懂、会说    Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...    。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口 ,敢于开口讲...

新部编版小学英语三年级上教案    英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，诞生于日德兰半岛和莱茵河流域，通过英国的殖民活动传播到了世界各地，后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。下面由我为大家整理了关于新部编版小学英语三年级上教案，供大家参考。  新部编版小学英语三年级上教案1：A Letcrayon正确发音...

Part  A教学内容A Let's talk～Let's find out、B Let's sing教学目标【知识目标】1.重点词汇：ruler、pencil、crayon、eraser2.重点句型：（1）Hello/Hi,        （2）I have 【能力目标】1.会进行自我介绍。crayon正确发音2....

Unit 1  Hello! 三年级  张立玲教学目标：知识目标：句型：1、能听懂、会说Hello/Hi!I’m…What’s your name?My name is…Goodbye./bye.2、能听、说、认读单词：Ruler，pen，pencil，eraser，crayon，bag，pencil box。字母与读音：能够按顺序说出26个字母。能力目标：1、能走在情境中运...

三年级上学期英语教学计划  一、基本情况    三年级共有学生四十四人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析    本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用...

第一单 元 教 学 计 划 单元教学内容：1、Hello/Hi，I’m...2、----What’s your name? ----My name’s ...3、听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box , book, , bag,4、整体感知26个字母学情分析：对于部分学生来说，本单元的第一课可能是他们第一次正规的英语学习。学生对于英...

小学三年级英语课件（精选3篇）三年级英语教学课件 篇一    第一课时     教学目标:     1、听懂、会说Hello.-Bye.I’m     2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。     3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习...

九年级上册英语教案（优秀7篇）英语初三上册教学设计方案 篇一    教学目标     1.正确认读26个大小写字母，会背字母表。     2. 能出相同的字母。     教学重难点     【教学重点】相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。     【教学难点】有些字母可...

九年级上册英语教案（优秀7篇）英语初三上册教学设计方案 篇一    教学目标     1.正确认读26个大小写字母，会背字母表。     2. 能出相同的字母。     教学重难点     【教学重点】相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆。     【教学难点】有些字母可...

闽教版小学英语三年级教案5篇2022以下是小编整理的闽教版小学英语三年级教案，英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。以下是小编带来的内容，感谢您的阅读，谢谢大家!闽教版小学英语三年级教案1一、说教材本课内容是人教版三年级下册第三单元《At the Z》，第二课...

Unit 1 My classroom教材分析本单元学习的主题是新学期开始打扫新更换的教室。教学内容主要是通过学生们谈论、打扫教室的情景来呈现的。教学重点是能够听、说、认读核心句型“What’s in the classroom?”“Let’s go and see!”“—Where is it? —It’s near the window.”“Let’s clean the classroom....

人教版PEP小学英语三年级上册《Unit 2 Colour》教学设计课题Part A Letters and sounds单元Unit 2学科英语年级三年级上册教材分析本部分为字母及语音学习课时。从这课时开始，学生正式学习26个字母的大小写字形、书写方式及其在单词里的发音。本课时，学生通过听一听、唱一唱，听一听、圈一圈，写一写、说一说三个活动，学习Aa，Bb，Cc，Dd四个起始字母，同时学习八个语...

三年级上册英语教案(5篇)三班级上册英语教案1      Lesson 1： Hello!       共一课时一、教学目标：       A. 学问目标：       a. 熟悉三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny     &nb...

科目：英语年级：三年级上册第 1 单元主备人：课题Unit 1 Hello第 1 课时执教教师教学目标1、听懂，会说 Hello./Hi . I'm ....2、通过创设见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼，自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学，乐学英语的兴趣和愿望.教学重点掌握见面打招呼，自我介绍及道别用语，使学生在不同的情景中听懂...

Unit 1 Classroom lesson1 教案一、教学目标与要求知识目标：1、学习与教室有关的单词：blackboard, desk, chair, classroom，以及方位词on, under, in2、学习句子put your … under/on/in the …德育目标：培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规。二、教学重难点 教学重点：学习与教室有关的新单词。教学难点...

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格重复是学习之母。——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V我的努力...

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 设计者：卢秀婷一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：英语3、课时：1课时4、人教版三年级英语上册Unit3Let’s paint A部分.5、课前准备：（1）学生预习准备：五个颜的单词是本节课的重点词汇，I like……、What  colour is it ？……It’s……是重点句型。推荐同学们利用百度搜索引擎进行查资料...

牛津译林版英语三年级下第二课时教学设计课题 Is this your pencil? (2)单元Unit 3学科英语年级三年级下学习目标1.复习巩固上一节学习的词汇、语句。2.在具体的情景中能正确运用学习的词汇、语句。重点1.句型：This isn’t my pencil. Is that your pen? Yes, it is./ No, it isn’t.2.词汇：pen, pencil,...

四年级英语上册第一单元教案课题： Unit One My classroom1第一课时教学设计方案教学目标：1． 能听懂、会说：What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。crayon读音2． 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture,...

            Unit  1 教案教材分析：本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养，在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“Learn how to learn”的思想策略。而教材才作为新课标实施的第一年，内容、形式、方法、插图及装帧等方面都有了大的变化，都是最大限度的激发学生的学习动机和兴趣。教学目标...

crayon读音小学英语单词记忆难的原因以及对策针对小学生在英语词汇学习中存在的困难，教师有必要使学生对提高词汇学习的信心，消除畏惧心理。小偏整理了小学英语单词记忆难的原因以及对策，感谢您的每一次阅读。小学英语单词记忆难的原因1、缺乏对单词记忆的正确态度由于小学生年龄小、好动好玩，有部分学生平时很少花时间用在英语单词的复习上，没有及时巩固，遗忘性很大，不到一个月就忘得一干二净。不远的将来，单词势必...