Unit 2 My favourite season一、单元教学内容分析本单元话题是“我最喜爱的季节”，属于“人与自然”主题范畴，主要聚焦季节的特征及季节与生活的联系。spring怎么读语音播放单元内各个语篇与单元主题之间，各语篇之间相互联系，构成子主题。教材A部分Let’s try和Let’s talk分别通过Mike和Chen Jie、老师和学生之间关于“weather and seasons...

Unit2 My favorite seasonsPart B Read and write一．整体设计思路本节课是一节阅读写作课，通过自由交谈导入，设计读前、读中、读后三大主要环节。读前:通过chant以及Free talk，激活学生旧知，调动学生学习的积极性、主动性和专注性，学会聆听，为新课做铺垫，同时抛出疑问，引出新课。读中：通过展示相关图片帮助学生理解文本，降低学习难度。读后通过多种形式跟...

鲁教版英语四年级上册第五单元教案Unit 5 Weather【单元教材分析】功能：谈论现在和将来的天⽓状况。教学重点：能听懂、会说、认读并运⽤句型“How’s the wacther taday?”“It’s sunny.””It’s cold.Put on your jacket.””How’s the weather tomorrow?””It will snow””It will be su...

Unit 2Our favourite festival is the Spring Festival.Period 1本课时为第四模块第二单元的第一课时，主要学习教材第23页的内容。活动1通过大明和西蒙谈论在中秋节和端午节吃什么的场景呈现新词moon cake、the Mid－Autumn Festival、the Dragon Boat Festival；活动2通过四段描述中国传统节日的小短文...

人教版六年级上册英语教案多篇1. 能够听、说、认读Let’s read 部分的短文。2. 能够听懂和读懂Story time部分的对话，并能够给老师讲解出来。3. 能够了解音标的音和形，并能进行区分。4. 能够仿照Let’s read 部分的植物日记自己写日记。教学重难点重点：掌握Let’s read部分的内容和音标，理解Story time 部分的内容。难点：帮助学生参照Let’s read部分...

课题Unit 1 How are you feeling now 教学目 标知识与能力1、能听说读写词汇：feel happy; feel sad; feel tired; feel angry; go out to play; make a snowman.2、学习运用I’m feeling…表达自己的情感..过程与方法在读对话的同时应注意一些单词的拼写及一些单词的正确拼写..情感态度价值观通过...

          五年级英语下册第二单元说课稿各位评委，各位老师，早上好！很荣幸能够参加今天的说课面试。我说课的内容是：人教版的小学五年级英语下册Unit 2 My  favorite season一、教材分析本单元的主题是Season, 由 Part A, Part B 以及Part C三大部分组成。内容量大，不可能一节课上完，所以我...

Unit 3Seasons单元教材分析：本单元主要学习有关季节及其气温特点的八个词汇：.autumn.winter.hot,warm,cool,cold.本单元的活动用语What’s your favourite season Sping\Summer\Autumn\Winter.It`s warm\hot\cool\cold.并能初步在恰当的情景中运用。本单元是学生开学后的第三单元，与学生生活实...

五年级下册第二单元说课稿Unit 2 what is your favorite season一、教材分析本单元的主题是 Season由 Part A Part B 以及 Part C 三大部分组成。内容量大，不可能一节课上完，所以我把整个单元分为六个课时，每个部分用两个课时。我说课的内容就是第一课时的 Part A 内容。第一课时的内容包括四个小部分，它们分别是：Let’s start Let’...

第二单元说课稿各位评委，各位老师，早上好！很荣幸能够参加今天的说课。我说课的内容是：人教版的小学五年级英语下册Unit 2 My favorite season一、教材分析本单元的主题是season, 由 Part A, Part B 以及Part C三大部分组成。内容量大，不可能一节课上完，所以我把整个单元分为六个课时，每个部分用两个课时。我说课的内容就是第一课时的Part A内容。 ...

初中英语词汇教学初探词汇作为语言的三大构成要素之一，包括读音、书写形式、词义及词的搭配用法等几个方面。词汇的学习是语言学习的一个非常重要的内容。词汇量的大小直接决定语言水平的高低。新目标英语教材词汇量大，其中七年级上册有生词700个左右，下册约450个；八年级上册约450个，下册约400个；九年级全册约250个。如何让学生把这2000多个单词记住呢？一、学生在单词学习方面存在的问题1.单词读音方面...

假期英语词汇大全假期是人们放松身心、休息放松的时光。为了帮助大家更好地与外国友人交流，以下是一份假期英语词汇大全，涵盖了各个假期类型和相关词汇，供大家参考：一、冬季假期 (Winter Holidays)1. Christmas - 圣诞节2. New Year's Day - 元旦3. Hanukkah - 犹太灯节4. Snow - 雪5. Snowflake - 雪花6. Skiing -...

教学设计教学内容：山东科学技术出版社小学英语第五册 Unit 7  Spring Festival  Lesson 2 Did you have a big dinner?教学目标：1.知识目标：（1）能听懂、会说、认读、拼写单词house，能听懂、会说、认读单词came fun      country并能结合句型灵活运用。（2）能听懂、会说、认...

unit 6 Happy Holidays教学内容◆ 重点学习词汇和表达法✧ festival, merry, Christmas, bell, present, card, stocking, happy, paper-cut, lantern✧ Christmas tree, Santa Claus, Spring Festival, dragon dance◆ 一般学习词汇和表达法✧ Rat...

新标准英语第二册新标准英语第二册Module8  Unit1 It’s hot in summer. 教学设计━━━  杨淑霞一、教学目标：(一) 知识目标：1.学习怎样使用It’ s开头的句子介绍有关季节的内容。2.单词：spring, warm, summer, hot, autumn, cool, winter, cold.(二)能力目标：在语言教学中培养学生探究、自主...

三年级英语下册Module8概要教材简析本模块是《新标准英语》三年级起点第二册第八模块，本模块包括《It’s hot in summer》和《It is hot and sunny today》两个单元，要求学生学习并掌握季节和天气的单词，并通过一系列的课堂活动，创造语境，让学生把单词运用于句子中，学会用天气的单词描述季节，并介绍在该季节中适合进行的活动。spring怎么读音发音英语单词目标导向知...

小学三年级英语Doyoulikepears第一篇：小学三年级英语Do you like pears小学三年级英语Do you like pears?教学案例 教学内容：Lesson 6 Do you like pears?二、教学目标：1、能听懂会说单词：orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana.2、能听懂并且会用下面...

外语 学科 四 年级第    二    册单元教学计划第 1 单元教学内容：Unit 1 Our school subjects教学目标：1.能听懂、会说、会读、会运用单词：Art, Chinese, English, Maths, Music, PE, Science。2.能听懂、会说、会读、会运用句型 What subjects do you li...

三年级下学期英语集体备课Module1 It’s the ABC song.一、本单元教学内容本单元主要教学内容是学习26个字母及用“What’s your favourite song/colour?”“My favourite song is ···/ My favourite colour is···”来谈论个人喜好。二、spring怎么读音发音英语单词本单元实化的教学目标1、正确认读、书写...

教学基本信息学科英语年级四年级单元第六单元课时第三课时单元整体思路本单元位于四年级下册第六单元，主题为安全与规则，围绕安全话题展开，以安全为主线。通过本单元的学习让学生听懂、会说、会用关于安全的交际用语。学会向他人解释不安全和危险的原因，了解一些关于室内和室外活动警示语的说法，同时学会树立安全意识。本单元共包含五个课时，其中第一课时和第二课时主题为游玩中的人身安全。第三课时主题为特定场合下的安全规...

英语发音规律1、元音a,e,i,o,u及其字母组合的发音规律我家dad（爸爸），脾气bad（坏），让我sad（伤心难过）。有只cat（猫咪），非常fat（肥胖）， 专吃rat（鼠）。放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）。清晨wake（醒来），来到lake（湖边），钓上snake（蛇）。撇下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（湿了）。为捉pest（害虫），从不...

外语外文课程教育研究学法教法研究    9之学生在发言的时候就不知道说什么了。例如，在我刚带一个新的班级的时候，我本着了解大家英语的掌握情况的目的，就让一些同学即兴发言，但是没人愿意主动回答。后来我就先开口了：“hello ，everyone ，I am your new English teacher and I know nothing about you and you...

虫洞英语世界Amfa Kids课程体系介绍虫洞英语世界Amfa Kids课程体系专注于2-8岁儿童，包括拼读、单词、绘本阅读、数学、美德、艺术（戏剧、表演）、少儿编程、科学等八类课程，由京学教育研究院与美国西北大学、哈佛大学中外教育专家联合研发，配套开发了练习册、闪卡、教师指导手册、有声绘本、点读笔以及亲子指导手册等教学辅助资源，独家引进享誉北美的跨学科智能学习生态系统，让学生“穿梭世界，无边际”...

《Four seasons》数字化学习工具陈述本课内容是以PEP小学英语第六册unit2《My favourite season》的第四课时为蓝本来设计，主要学习关于四季活动的词汇，以及运用这些词汇去描述四季。在此基础上我结合英语绘本《I am a bunny》，整合拓展之前学习过的颜、天气、衣着等内容。围绕着“Seasons”这个主题，把以上相关知识串成了一体。因此本课的信息量大，涉及面广，非...

闽教版小学英语第三册Unit 8 The Spring FestivalPartA                                             ...

北京课改版三年级英语下册《SPRING IS HERE》Lesson3教案设计北京课改版三年级英语下册《SPRING IS HERE》Lesson3教案设计教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。需要掌握的词组：Peo...

Unit l Hello!知识梳理一、字母学习字母Aa和Bb的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。二、单词在情景中，能听、会说词汇：hello，I，Miss。三、句型学会打招呼：  Hello.你好。  Good morning.早上好。学会自我介绍： 我是……重点点拨1．Hello! 用于见面打招呼，问候熟人或朋友。2．Good morning.用...

2015年小学英语教师基本功大赛试题一、填空题（每小题0.5分，共10分）1、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。2、义务教育阶段的英语课程以_______为起点3、在九级目标体系中，一至五级为义务教育阶段的目标要求。其中，_______应  完成一级目标，_______完成二级目标。4、课时安排应尽量体现短时高频的原则，保证每周三至四次教学活动，周课时总...

快乐的英语作文【精华】快乐的英语作文汇编八篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的快乐的英语作文8篇，希望对大家有所帮助。快乐的英语作文 篇1今年暑假，妈妈给我报了英语自然拼读班。英语拼读班座落在少年宫西边的一座高楼上。当我第一天来到学校时，哇噻！好有氛围啊！学校教室虽只有11...

初中英语新课程标准2023版心得体会6篇初中英语新课程标准2023版心得体会篇1    作为一个学了这么多年英语的中国学生，我的感想还是很多的。     记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样，当时的我对英语可以说是一窍不通，只记得小学的课本上有很多的图片，老师布置作业就是把图片画出来，然后写上...