《English song  What＇s your favourite season》教学设计【教学内容】人教版五年级下册Unit 2 My  favourite  season当中的英文儿歌What＇ｓ your  favourite  season ?【设计理念】学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者。通过听、说、读、唱等教学手段激发学...

Lesson13： Seasons 说课稿本课是义务教育课程标准冀教版《小学英语》六年级Unit3 Winter in Canada Lesson13：Seasons一、说教材本单元主要围绕“季节及气候”这个话题开展各项活动，所涉及的日常交际项目有介绍，询问，说原因等，其中以“询问天气”及其应答为重点内容。同时学习一些常用的与气象相关的一些词汇。而本课是第一课时，主要让学生掌握如何介绍四个季节的气...

七年级英语Lesson36课说课稿科 目English主 备 人说课时间课    题Lesson 36  Spring in China说课环节教材内容  本课内容是冀教版七年级英语下册第六单元Lesson36:Spring in China,课文内容以谈论天气和季节为主.语法是感叹句.主要谈论了李明一家在春天在户外参加活动，感受大自然的美丽风光。学生情...

课题Unit 5 Seasons课时1日期月  日教学目标：1 能听懂、会读、会说单词：spring, summer,  autumn, winter, hot, cold, warm, cool.2 能听懂、会读、会说句子：In…, it is… We… We go… We like….3 能正确地介绍四季的气候特征以及人们通常做的事情。4 有感情地朗读小诗并表演。5 仿照书...

Unit3 Spring begins fromMarch.(Period3)教学设计小学英语第五册下（陕旅版）一、教材分析Unit3  Book 5 的主题是“seasons”，“ Unit3 Spring begins from March.”是在第二单元学习了四季的情景及其相关活动的基础上，学习每个季节所含的月份，并能运用功能结构Which is your favorite sea...

所教教科书书名外研社小学英语（三年级起点）所教年级三年级所教单元三下第七模块第一单元设计主题Module 7 Unit 1 We fly kites in spring.执教者蔡秋萍1.教学背景分析教学内容分析：本课是外研版《新标准英语》三年级起点第二册第七模块第一单元。主要通过学习春夏秋冬四个季节这一话题，依次呈现词汇： spring, summer, autumn, winter, warm,...

人教版（新起点）英语二年级上册：unit4《inthecommunity》单元分析Unit4 单元分析【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit4 In the Community 一、语言技能目标第一层次：1. 能够听懂、会说表示地点的六个词汇：bookshop, zoo, school, supermarket, park和hospital，并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。...

第三单元  Winter in Canada一、单元总目标：本单元讲述Li Ming在加拿大度过冬天的事。他和你的学生一起学习一些描述冬天和其他季节的词。此单元同时讲述冬天的户外游戏、服饰二、本单元重点词汇：1.季节名词：winter,spring,summer,fall.2.自然现象：snow,rain,wind.3.动词：skate,ski,fall,think,learn.4.其...

Unit12 I like spring【课时安排】3课时【第一课时】【教学目标】1．能听、说、读、写，并运用单词season, spring, summer, autumn, winter.2．能听懂、会说Listenand say部分的短文。3．掌握句型Spring is a nice season. It’s sunny and warm.4．能够以小组合作的方式完成Let’s play a...

人教版七年级下册英语单词怎么读单词是七年级英语学习的重点,同时也是难点。下面小编给大家分享一些人教版七年级下册英语单词的读音，大家快来跟小编一起欣赏吧。人教版七年级下册英语单词读音(一)1、 noodle ['nuːd(ə)l] 面条2、 mutton ['mʌt(ə)n] 羊肉3、 beef [biːf] 牛肉4、 cabbage [ˈkæbɪdʒ] 卷心菜;洋白菜5、 potato [pə't...

英语二级必过方法1、在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，踏踏实实的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。2、听力：听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand e...

Unit 15Passage A话题：生活与工作             词数：244                参考用时：10分钟Today, it is a big problem for young graduates to get satisfy...

特产用英语怎么说特产指某地特有的或特别著名的产品，亦指只有在某地才生产的一种产品。那么你知道特产用英语怎么说吗?接下来和店铺一起来学习特产的英语知识吧。特产的英语说法specialtyspecial local productlocal specialties特产相关英语表达北京特产 Specialties of Beijing特产商店 specialty store特产蔬菜 special ve...

2020中考英语阅读理解最新详解—吓人的惩罚Little Tommy was doing very badly in math. His parents had tried everything—tutors (家庭教师), cards, special learning centers—in short, everything they could think of. Finally they...

九年级中考英语任务型阅读理解专题练习（含答案）九年级中考英语任务型阅读理解专题练习1.任务型阅读。(★★★★☆)阅读短文，并按要求完成1～5题。Studying in groups is helpful to our study.It is becoming more and more popular in class and it has many advantages.For example，...

很多人把词汇量直接理解为背了多少个英语单词，这是一个很大的误区。真正掌握一个词汇，不仅是理解词汇的含义，还包括灵活运用词汇进行正确表达的能力。小笑话。老师正在考一个号称背完整部字典的学生，问：How are you 什么意思？答：“怎么是你？”。老师很惊讶，继续问 How old are you 呢？答：“怎么老是你”。老师差点晕倒。这虽然是个笑话，却足以说明“词汇量绝对不等于背了多少个单词”。令...

ENGLISH ON CAMPUS2022年33期总第629期基于学科核心素养培养的小学中高段英语KWL阅读策略实施路径探究——以牛津深圳版《英语》五年级下册Unit 11“Chinese festivals”(Period 1)为例摘　要：KWL阅读教学法是一种能够将阅读知识条理化的学习策略，能够有效帮助学生进行学习内容的知识梳理与总结归纳，构建清晰的知识脉络。本文通过对牛津深圳版《英语》五年级...

学科核心素养视域下的小学英语阅读教学研究摘要：核心素养体系被置于我国教育新课程改革、落实立德树人目标的基础地位。对于英语学科而言，核心素养体系强调学生应该具备较强的语言能力、思维品质、文化意识与学习能力。阅读教学是英语学科教学的重点内容。因此，教师应提高对英语阅读教学的重视。关键词：学科核心素养视域；小学英语；阅读教学阅读长时间以来都是小学英语教学的重要构成，在核心素养教育背景之下，英语阅读教学要...

Module 7 Unit 1 We fly ites in s s1）所有学生能够听说读smer\autumn\winter\warmhot\cool\cold这八个单词。2 90%的学生能在正确的语境下，运用句型“It’s 天气情况  in 季节”和“What do you do in 季节”并描述不同季节的天气变化情况以及不同季节的活动又是什么。Aims90%的学生能够在日常生活中...

Module 4 Unit 2 Our favourite festival is the Spring Festival.教案一、学习目标使学生学会用英语介绍中国的主要节日，比较中西方节日的差异交流自己对节日的喜好。二、学习重点会用句型：what’s your favourite festival?询问，并用 My favourite 做答进行谈论。三、教学准备单词卡...

春季学习计划英文怎么翻译1. Set Clear GoalsThe first step in creating a spring study plan is to set clear and achievable goals. Take some time to reflect on what you hope to accomplish during this season. Whether...

自然拼读－最详细的自然拼读法教程自然拼读法 (Phonics)自然拼读 法( Phonics)，是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词 里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音    - 字母组合发音 -单词-简单句子 -整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩 子正确的英语语感， 打好英语学习的基础。 在英语母语国家的幼儿园里， 孩子们 从三...

小学英语阅读课教案设计小学英语阅读课教案设计篇一：小学英语阅读课教学案例一、教学内容： 新标准英语第十一册Module 4 Unit2教材分析：本单元主要学习Christmas，通过这堂课让学生在进一步了解该节日的同时，增强学生对祖国文化的热爱，进一步提高六年级学生学习和使用英语的兴趣。二、教学设计：本案例是Reading（精读课），按照英语新课程标准的要求，这堂课应当是“以任务贯穿读、听、说的活...

1.Why don’t you _______(ask) your parents for help if you are in trouble?2.-- What about _________(go) swimming with us?  -- Good idea. Let’s go.3.Do you often memorize new words by__________(ma...

浅谈小学高年段英语阅读教学活动的设计  　【摘要】教育家叶圣陶先生说过：“教是为了不教。”本义旨在教师通过阅读教学活动的设计引导有效的阅读课堂，提高学生学习外语的积极性、发展学生的阅读能力，从而丰富其语言知识。英语是一门具有较强实践性的学科，口语交际是衡量语言输出最基本的途径；而提高口语交际能力的一个重要方面就是培养良好的阅读能力。因此，通过设计有意义的阅读教学活动从另一个侧面可以理解“...

英语公开课评语范文    教学评价是以改善教学、促进学习、促进老师开展为目标，通过对老师教学行为有关资料的分析对老师教学所做的价值推断。下面是我给大家整理的英语公开课评语，期望大家能够宠爱!   英语公开课评语1   敬重的各位领导、各位老师：   大家下午好!   对英语我是门外汉，对英语教学更是知之甚少，今日，有幸坐在这里点评__老师...

教学设计：教学内容第一课时 Let’s learn  Read and match  教学目标【知识目标】1.能听、说、读、写Part A重点词汇。如：spring,summer,autumn,winter等。2.能正确听、说、读“—Which season do you like best?—I like…best.”，并运用其表达交流喜欢的季节。【能力目标】能够就所喜欢...

Seasons 构建小学英语以读促写诗意课堂摘要:新颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》及各学科的课程标准中提出了跨学科学习理念，提倡设立跨学科主题学习活动。“双减”政策要求充分发挥小学课堂的主渠道功能。就小学英语学科而言,因为《课标》理念要求诗性、核心素养指向诗性、所以建构诗性课堂就显得尤为重要。小学英语诗性课堂的建构主要通过理解、欣赏、展示、创编四个层面的教学过程来实现，让学生的诗性得到...

Unit2 My favourite season A Let’s learn 教学设计一、教学目标与要求：知识与技能目标：1.能够听说读写：spring, summer, autumn, winter, season 等单词2.能够听说认读句子：Which season do you like best？并且做出回答，能在实际情景中进行运用。过程与方法目标：1.能够询问并表达最喜欢的季节。2.引...

Unit2 Spring is warm教学反思本单元我们学习了四季的名称以及四季的气候特征：spring怎么读语音英语spring is warm, summer is hot, autumn is cool ,winter is cold.以及学会用句型“What is the weather like?”来询问天气，学会表达自己喜欢的季节，如：“I like spring, spring i...