意义
作文平凡且有意义的一天讲解
作文平凡且有意义的一天讲解 英文回答: A mundane yet meaningful day in my life would typically start with me waking up to the sound of my alarm clock. After dragging myself out of bed and getti...
生活不简单尽量简单过的作文
生活不简单尽量简单过的作文Life is never simple, yet we strive to simplify it as much as possible. The complexity of daily existence often leaves us feeling overwhelmed and exhausted, but it is our choice to find s...
公共英语PETS讲义03
Unit1 Greeting and Introduction Dialogue 3 (P4) One morning, Mary saw someone who looked like a businessman standing at the tie counter.一天早上,玛丽看到一位商人模样的人站在领带柜台前。英语中有些表示感觉的动词,如:see, notice,...
话语标记研究综述
话语标记研究综述话语标记是口语交际中一种十分常见的语言现象。本文回顾了国内外话语标记的研究现状,指出国外话语标记的研究已逐渐从句法、语义转向认知。国内的研究,除了直接继承国外相关理论,还引入了其他最新理论并获得了新的发现。标签:话语标记 篇章 认知话语标记曾被认为是口语中的“填充语”(filler),最初并未得到重视。自20世纪70年代以来,随着语用学等学科的确立与发展,话语标记越来越受到研究者的...
多模态话语分析
“蓝·创未来”广告是2010年北京国际车展上大众汽车倾力打造的一幅环保广告,当时从车展现场到北京大街小巷的候车亭里都贴满了这幅广告。选择该广告作为个案研究对象的原因有三:第一,这则广告尽管构图非常简单,却具备了语言、图形和颜三个模态;第二,这幅广告的独特之处在于,颜模态居于主导地位,而非语言或图像模态;第三,这幅广告具有鲜明的时代意义。从2009年底的哥本哈根世界气候峰会到国家战略性新兴产业规...
大学英语口语课堂师生意义协商研究
30现代交际·2019年18期[基金项目]吉林省高等教育学会2017年度高教科研一般(青年专项)课题“大学英语口语课堂师生意义协商研究”(JGJX2017D114)。[作者简介]魏嘉琦,吉林财经大学公共外语教研部讲师,硕士,研究方向:英语教学。大学英语口语课堂师生意义协商研究魏嘉琦(吉林财经大学公共外语教研部 吉林 长春 130117)摘要:通过对两所省属高校大学英语口语课堂的观察,对大学英语口语...
英语专业词汇
抱歉,好象发不上去,只能贴这了……重要的词汇:语言类:音节syllable字母alphabet语言中的歧异现象ambiguity发音pronunciation广东话Cantonese元音vowel辅音consonant声调tone声调语言tone language韵律rhyme押韵(v)rhyme节奏rhythm语调intonation语音speech of sound词汇lexicon语法gra...
职前英语教师多模态课堂话语分析的个案研究——系统功能语言学视角_百 ...
职前英语教师多模态课堂话语分析的个案研究———系统功能语言学视角*陈丽虹(广州大学外国语学院,广东广州510006)一、多模态话语多模态话语指通过视听触等不同感官,在交际时运用语言、声音、图像及动作等多种手段和符号资源进行交际的现象[1]。在语言教学中,课堂话语的研究一直聚焦于教师和学生的语言交际,但实际上,课堂中所有的交际活动是多模态的,课堂教学由空间、手势、凝视、身势、移动、声音、腔调、音乐、...
西方现代文学批评
西方现代文学批评文学批评理论(西方文学批评理论)三点一面的文学批评基础理论三点:1.文本主体论:作者批评:以创作为焦点精神分析批评神话原型批评19世纪的实证主义文学批评19世纪的浪漫主义文学批评2.文本本体论:文本批评:形式批评:以语言、结构、文本为焦点新批评俄国形式主义结构主义批评(叙事学理论)3.文本客体伦:读者批评:意义批评:以接受、阅读为焦点读者反映论(接受美学批评)解构主义批评现象学批评...
情态动词“会”的语义分析及其主观化
情态动词“会”的语义分析及其主观化情态动词“会”的语义分析及其主观化1.情态的意义及情态的分类情态是一个语义范畴。国外从六十年代后期到八十年代,对词语的情态性及情态动词的研究都非常关注。语言学家对情态意义的研究达到了某种高度,代表人物有Ehrman,M.E;Palmer,F.R;Coates,J等语言学家。他们对情态意义的理解及其分类如下: Halliday(1970:355)认为:情态是在话语过...
话语标记语
话语标记语Discourse Markers 主要内容 一、 话语标记语的界定及识别 二、 话语标记语的名称 三、 话语标记语的研究角度 四、 研究派别及国内外部分研究 五、 总结1.话语标记语的定义及特征1.1 话语标记语的定义话语标记语是说话人为了引导和制约听话人正确理解话语而选择的语言标记。它是一种常见的话语现象,是一些在交际中具有一定...
我的心愿过幸福生活作文
我的心愿过幸福生活作文yearn 英文回答: In the tapestry of life, amidst the intricate threads of joy and sorrow, I yearn for a life adorned with threads of happiness. For in its embrace lies...
许渊冲翻译思想解读
许渊冲翻译思想解读摘要:从某种程度上说, 许渊冲教授对唐诗的翻译是在用英语与汉语进行竞赛, “在传达原文的意美的前提下,尽可能传达原文的音美;还要在传达原文意美和音美的前提下,尽可能传达原文的形美,努力做到了三美齐备”。充分体现了“美化之艺术,创优似竞赛”的翻译观。关键词:翻译;意美;音美;形美一、前言 许渊冲对翻译曾有过一段精辟的论述:“译可...
我的心愿一作文优秀开头和结尾
我的心愿一作文优秀开头和结尾 英文回答: My heart's desire, the burning flame within, is to leave an enduring legacy on this world. I yearn to make a meaningful contribution to society, to touch...
职称英语高频词汇记忆技巧详解
职称英语高频词汇记忆技巧详解 核心词汇系列篇的文章中所涉及的词汇都是职称英语阅读中最为基本的词汇,也是在历年职称英语考试中出现频率均达20次以上的词汇。下面网从构词法的角度进行了构成分析,出了单词的词义与字母组合构成之间的关系,以帮助考生能更好得记忆和掌握英语单词。 ☆ability[E5biliti]n.能力,本领,(pl.)才能 &...
词根词缀看单词
1.前缀除少数前缀外,前缀一般改变单词的词性,不改变词性;后缀一般改变词性,而不引起词义的变化。(1)表示否定意义的前缀常用的有:dis,il,im,ir,mis,non,un等,在词根的前面加这类前缀常构成与该词根意义相反的新词。如:appear出现→disappear消失;correct→incorrect不正确的;lead带领→mislead领错;stop停下→non-stop不停(2)表示...
assist词根
assist词根词根 "assist-" 源自拉丁语 "assistere",意为 "站在旁边" 或 "帮助、支持"。在形成单词时,通常会有一些前缀或后缀加在词根 "assist-" 前后,以改变单词的意义或语法功能。以下是一些与 "assist-" 相关的常用词缀:1. "-ance", "-ancy": 表示 "状态、性质或程度",如 assistance(协助)、performance(表现...
词根词缀表快速记忆汇总表-a
词根:-ac-, -acu-, -acr-, -acer-, -acet-【词根含义】:尖,酸【词根来源】:-ac-来源于拉丁语动词aceo, acere, -, -(尖,酸); -acu-来源于拉丁语动词acu.o, , acu.i, acut.us(使尖锐); -acr-和-acer-来源于希腊语形容词akros(最高的,末端的)和拉丁语形容词acer, acris(尖利的,辛辣...
英语词根词缀分类单词记忆
常用英语前缀 Ⅰ.前缀re- re-是最常用的前缀之一。它可以加在名词或动词前面,构成新的名词或动词。re-表示以下三方面的意义: 1.表示"回"或"向后"的意思。例如:return(回来,返回)recall(回忆,召回)retract(缩回,取回) 2.表示"再"、"重新"、"重复"的意思。例如:review(复习)reunion(团圆,重聚)restart(重新开始)reconstructio...
初中常用英语词根词缀
一、常见的词根1.able, abil=able能够ability,able,disable,enable 2.Act=do 做Actor, actress, activity, action, active, actual, actually, exact, react, 3.Ag=do,做Agent, agency4.Art=art艺术Art, article, ar...
非谓语动词的用法大全
非谓语动词的用法 在英语语法中,掌握好动词的用法是最重要的,而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分,由于它们内容多,有些用法相似,所以不好掌握,经常被混淆用错,下面通过列表比较的方式,分析非谓语动词的主要用法。非谓语动词和谓语动词的相对时间关系 非谓语动词 相对谓语动词的时间意义 例句 一般式不定式 说明行为在谓语动词所表示的行为之后,多数是那些表愿望的词:want; hope; exp...
_吧_的意义_功能再议
语言教学与研究2009年第2期“吧”的意义、功能再议周士宏提要 本文重新考察了语气词“吧”的语法意义和话语功能,认为“吧”是信疑(确信与疑问)之间表示“不确定”的情态语气词,可以用在陈述、疑问和祈使句中。作为话语缓和成分,“吧”的主要功能是削弱句子的肯定性语气。由此可以统一解释“吧”的各种用法。关键词 信疑情态;不确定;话语功能零 引言“吧”是现代汉语口语中一个常用的语气助词,但它在句子中的语法意...
科技英语词汇的历时意义与共时意义及演变方式
科技英语词汇的历时意义与共时意义及演变方式张宏国【摘 要】语言是一个开放的系统,其中英语词汇变迁频繁,尤以意义变化为最.熟词生义是意义变化表现的主要方式,符合语言的经济原则.本文拟从语言的历时研究和共时研究来探讨科技英语EST词汇意义的演变,并引出EST词汇历时意义和共时意义概念.electronic是什么意思啊【期刊名称】《安徽广播电视大学学报》【年(卷),期】2005(000)003【总页数】...
afew的反义词是什么
a few的反义词是什么你知道a few的反义词是什么吗?一起来学习一下吧!a few的反义词:fewa few与few的区别:few:从用法上看,few和a few后面要接可数名词的复数形式;从意义上看,few 用来强调小数目的否定意义,相当于说“很少”或“几乎没有”,它的含义是该数目令人失望或令人吃惊的小。a few:a few的意思与few不同,它没有否定含义,它表示“有几个”,有时甚至还表...
关于few的用法及解释
关于few的用法及解释关于few的用法及解释few的用法在英语中是比较常见的一个单词,也是容易被学生们混淆的知识点之一,接下来小编在这里给大家带来few的用法,我们一起来看看吧!few的用法从用法上看,few和a few后面要接可数名词的复数形式;从意义上看,few 用来强调小数目的否定意义,相当于说“很少”或“几乎没有”,它的含义是该数目令人失望或令人吃惊的小。如:Few people like...
succeed的短语搭配
succeed的短语搭配Succeed 是一个常用的英语动词,表示“成功”、“取得成就”、“达到目标”等含义。下面是一些与 succeed 相关的常用短语搭配及其相关参考内容:1. Succeed in (doing) something:意义:在某事上取得成功例句:I finally succeeded in persuading my boss to give me a promotion.词...
[python]数据类型-练习题
[python]数据类型-练习题运算符1、算数运算:2、⽐较运算:3、赋值运算:4、逻辑运算:5、成员运算:基本数据类型1、数字int(整型) 在32位机器上,整数的位数为32位,取值范围为-2**31~2**31-1,即-2147483648~2147483647 在64位系统上,整数的位数为64位,取值范围为-2**63~2**63-1,即-92233720368547...
AutoCAD中特殊字符的输入方法
Autocad中特殊字符的输入方法安卓unicode输入法 用CAD输入特殊字符可以使用以下的格式:\u+四位十六进的字符代码例如:\u+00b0 表示“°” 度数(此例也可以输入%%d,但是碰到其他大多数的特殊字符是无法用“%%字母”的形式输入)\u+ff5e 表示“~”连接用的波浪线(此例就无法用“%%字母”的形式输入了)以下列出一些常用的特殊符号的代码:° \u+00b0± \u+00b1²...
写给狱中人的信写给监狱好朋友的信
写给狱中人的信写给监狱好朋友的信写给狱中人的信 写给狱中人的信 写给狱中人的信范文一 老大: 你好! 见信如面!仔细算来已有2年没有谋面了,这段日子里每时每刻都在思 念着你,怀念我们在一起的日子。最近还好吧我一直想给你写信,可是总是拖拖 拉拉的,今天实在是想把外面的事情告诉你,所以写封信给你,这年头还用笔写 信的人已经很少了,我也赶一个时髦,用电...
统计学当中关于变量的分类
统计学当中关于变量的分类统计学中的变量指的是研究对象的特征,我们有时也称为属性,例如⼈的⾝⾼、性别等。每个变量都有变量的值和变量的类型。我们按照变量的类型对变量进⾏划分。统计学中的变量(variables)⼤致可以分为数值变量(numrical)和分类变量(categorical)。数值型变量是值可以取⼀些列的数,这些值对于加法、减法、求平均值等操作是有意义的。⽽分类变量对于上述的操作是没有意义的...