用样本的频率分布估计总体的分布单位：姓名：普通高中课程标准实验教科书    人教B版  数学必修3《用样本的频率分布估计总体的分布》教学设计                  -------  一、教学目标：（一）知识与技能：通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数...

2022学年高考数学模拟测试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．若双曲线的焦距为，则的一个焦点到一...

《数字图像处理》复习题1一、填空题1、在人类接受的信息中，图像等视觉信息所占的比重约达到    %。2、数字图像处理，即用          对图像进行处理。3、图像处理技术主要包括图像的        、        、  &nbs...

一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差。极差也叫做全距。极差英文为range ，简写为R，表示为：R=Xmax-Xmin。在组距分组中，各组之间的取值界限称为组限，一个组的最小值称为下限，最大值称为上限；上限与下限的差值称为组距；上限与下限值的平均数称为组中值，它是一组变量值的代表值。扇形统计图的特点：1． 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系；2． 圆代表总体，各个扇形分别表示总体中...

统计与概率一、抽样方法1、简单随机抽样：一般地，设一个总体含有个个体，从中逐个不放回地抽取个个体作为样本()，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。(1)特点：①有限性：总体个体数有限；②逐个性：每次只抽取一个个体；③不放回：抽取样本不放回，样本无重复个体；④等概率：每个个体被抽到的机会相等。(如果从个体数为的总体中抽取一个容量为的样本，则每个个体被抽...

数据的频数分布——知识讲解【学习目标】1. 理解组距、频数、频率、频数分布表的概念；2. 会制作频数分布表，理解频数分布表的意义和作用；3. 体会样本和总体的关系，会用样本的频数分布估计总体的频数分布；4. 掌握画频数直方图的一般步骤，会画频数直方图，理解频数直方图的意义和作用.【要点梳理】要点一、组距、频数、频率与频数分布表1．组距：每个小组的两个端点间的距离叫做组距．2. 频数：一批数据中落在...

高中数学复习典型题专题训练118知识内容频率直方图列出样本数据的频率分布表和频率分布直方图的步骤：①计算极差：出数据的最大值与最小值，计算它们的差；②决定组距与组数：取组距，用决定组数；③决定分点：决定起点，进行分组；④列频率分布直方图：对落入各小组的数据累计，算出各小数的频数，除以样本容量，得到各小组的频率．⑤绘制频率分布直方图：以数据的值为横坐标，以的值为纵坐标绘制直方图，知小长方形的面积＝...

直方图的自动绘制及其应用的正确理解  吴遵高     直方图是一种广为人知的识别数据分布形态简易工具，在质量管理中几乎无人不晓。然而，在我国却未得到广泛的应用。原因有二：第一，绘制麻烦，费时费事（增加应用成本）；第二，对其用途理解不够准确，夸大了其单独作用，事与愿违，伤害了使用信心。 本文就这两点，结合一个案例予以简要阐明。    案例：...

看一组数据正态分布的方法 -回复《看一组数据正态分布的方法》正态分布是统计学中最常见的概率分布之一，也被称为高斯分布。它的特点是呈钟形曲线，对称分布于均值周围。在许多领域中，正态分布广泛应用于数据分析和模型建立。为了研究数据是否服从正态分布，我们可以采用以下步骤进行分析。第一步：数据的收集与整理要分析一组数据是否服从正态分布，首先需要收集这组数据。这些数据可以来自各种渠道，例如实验观测、调查问卷或...

初中数学直方图知识点一频数分布直方图得定义:ﻫ 在统计数据时,按照频数分布表,在平面直角坐标系中，横轴标出每个组得端点，纵轴表示频数，每个矩形得高代表对应得频数，称这样得统计图为频数分布直方图。画直方图的四个步骤相关概念：组数：在统计数据时，我们把数据按照不同得范围分成几个组，分成得组得个数称为组数。组距：每一组两个端点得差。频数分布直方图得特点:①能够显示各组频数分布得情况;②易于显示...

一、频数分布直方图的特点①能够显示各组频数分布的情况；②易于显示各组之间频数的差别。二、制作频数分布直方图的步骤：（1）计算极差（即最大数据与最小数据之差）；（2）确定组距与组数，这主要根据数据的多少及不同数据的个数来决定，一般100个以内的数据大概分7~12组，数据越多，分的组数相应也越多；（3）决定分点，主要原则是避免一些数据刚好在两组的交点上；（4）用横轴表示各分组数据，纵轴表示各组数据的频...

第十章数据的收集、整理与描述10.2直方图一、教学目标能够认识直方图，能画直方图，能够利用直方图解释数据中蕴含的信息．二、教学重点及难点重点：画直方图，利用直方图解释数据中蕴含的信息．难点：决定直方图中的组距和组数．三、教学用具电脑、多媒体、课件四、相关资源微课：《直方图（一）》五、教学过程（一）直接导入收集数据、整理数据、描述数据是统计的一般过程.我们学习了条形图、折线图、扇形图等描述数据的方法...

excel2010直方图的制作方法步骤在Excel中录入好数据以后就需要进行数据统计，其中图表是辅助数据统计的最好功能，直方图在数据统计中也很常用。下面是由店铺分享的excel2010 直方图的制作方法，希望对你有用。画直方图的四个步骤excel2010 直方图的制作方法：直方图制作步骤1：运行EXCEL软件。直方图制作步骤2：输入数据，绘制直方图。选中“数据分析”选项，弹出“数据分析”对话框，选...

              学习指导案            课时________课题授课时间9.1教学目标知识（1) 通过实例体会分布的意义和作用。（2）在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表,画频率分布直方图能力培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识,渗透数形...

第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查一、统计调查1、数据处理的过程（1）数据处理一般包括收集数据、整理数据、描述数据和分析数据等过程。收集数据的方法：a、民意调查：如投票选举    b、实地调查：如现场进行观察、收集、统计数据  c、媒体调查：报纸、电视、电话、网络等调查都是媒体调查。注意：选择收集数据的方法，要掌握两个要点：①是要简便易行，②要真实、全面。...

实验1.直方图均衡化程序的原理及步骤直方图均衡化处理的“中心思想”是把原始图像的灰度直方图从比较集中的某灰度区间变成在全部灰度范围内的均匀分布。直方图均衡化的原理：直方图均衡化是把原图像的直方图通过灰度变换函数修正为灰度均匀分布的直方图，然后按均衡直方图修正原图像，其变换函数取决于图像灰度直方图的累积分布函数。概括地说,就是把一已知灰度概率分布的图像,经过一种变换,使之演变成一幅具有均匀概率分布的...

解读频数分布表和频数分布直方图频数分布表和频数分布直方图是两种常见的统计表现形式,在实际问题中应用非常广泛.为帮助同学们更好地任何认识这两种统计方式，现从以下几个方面加以分析，供参考.一、正确理解频数的概念频数是记录数据时某个对象出现的次数，它能反映每个对象出现的频繁程度.二、作频数分布表和频数分布直方图的一般步骤画直方图的四个步骤在整理和描述数据时，往往把数据按照范围进行分组.先用频数分布表整理...

用样本估计总体【学习目标】1.在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表，画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图.2.通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征，从而恰当地选择上述方法分析样本的分布，准确地做出总体估计.3.正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差.4.能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并做出合理的解释...

直方图(Histogram)一、前  言    现场工作人员经常都要面对许多的数据，这些数据均来自于生产过程中抽样或检查所得的某项产品的质量特性。如果我们应用统计绘图的方法，将这些数据加以整理，则生产过程中的质量散布的情形及问题点所在及过程、能力等，均可呈现在我们的眼前；我们即可利用这些信息来掌握问题点以采取改善对策。通常在生产现场最常利用的图表即为直方图。二、直方图...

3图像数字化主要包括哪两个过程？数字化参数对数字化图像有何影响？图像数字化主要包括取样和量化这两个过程，其中取样过程是使图像空间坐标数字化，而量化过程是使图像函数值（灰度值）数字化。取样（数字化空间坐标）过程影响着数字化图像的空间分辨率（图像中可辨别的最小细节）；而量化（数字化灰度值）过程影响着数字化图像的灰度级分辨率（灰度级别中可辨别的最小变化）。4、如图所示，A和B的图形完全一样，其背景与目标...

《数据的表示》教学设计第3课时一、教学目标1.学会对数据进行分组.2.明确绘制频数直方图的一般步骤，能绘制频数直方图.3.经历对数据的分析与处理过程，提高数据处理能力.4.通过学生收集数据，组织讨论，作出决策的活动，培养学生独立思考，合作交流，敢于发表自己的观点的习惯.二、教学重难点画直方图的四个步骤重点：明确制作频数直方图的一般步骤，能绘制频数直方图.难点：对数据进行合理分组.三、教学用具电脑、...

直方图练习题(含答案)  10.2《直方图》同步练习题（3）  知识点：  1.整理数据  列表法，划记法（正字法）  2.直方图（两个数据之间没有空隙）直观形象显示各组数据频数分布，反映频数间差距。（数据分布情况）  频数分布直方图画直方图的四个步骤  组距：每个小组两个端点之间的距离  组数：组数  &...

画直方图的四个步骤直方图制作示例及注意事项注意事项：1、直方图分组数公式=Roundup（1+3.322*log10（n））；2、频次的计算，先选定I21:I31，输入频次公式=frequency(用于分组的原始数据区域L22:U32，分组值区域G21:G31），然后按ctrl+shift+enter，即得出每组对应的频次。3、正态分布公式=NORMDIST(分组值，平均值AVE，标准差S,0)，...

频数直方图——知识讲解  责编：康红梅【学习目标】1. 理解组距、频数、频率、频数统计表的概念；2. 会制作频数统计表，理解频数统计表的意义和作用；3. 体会样本和总体的关系，会用样本的频数分布估计总体的频数分布；4. 掌握画频数直方图的一般步骤，会画频数直方图，理解频数分布直方图的意义和作用.【要点梳理】要点一、组距、频数、频率与频数统计表1．组距：将数据按从小到大适当地分组，并绘制成...

6.3数据的表示第3课时 绘制频数直方图教学目标【知识与技能】1.学会把数据进行分组.2.明确频数直方图制作的步骤，会绘制频数直方图.3.能从频数分布表和直方图中获取有关信息，作出合理的判断和预测．【过程与方法】通过探究、分析、讨论绘制频数直方图的一般步骤，掌握分析统计图信息的方法．初步体验数据的收集与处理过程，发展初步的统计意识和数据处理能力．【情感态度价值观】培养勇于提出问题，大胆设计，勇于探...

课题：10.2 直方图                              教师：许子诚教学目标：认识直方图，会画直方图，会从直方图中读取数据蕴含的信息．重点：画直方图，能从直方图中读取数据蕴含的信息．难点：画直方图，会用频数分布直方图解释数...

10.2  直方图一、教学目标【知识与技能】1.了解频数、直方图的概念.2.明确频数直方图制作的步骤,会绘制频数直方图.3.能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息，作出合理的判断和预测.【过程与方法】1.能够通过具体的实例，进入数学学习的情境，理解概念，掌握分析数据的具体过程和方法.2.能够通过简单的互助，完成数据处理的环节.【情感态度与价值观】1.激发学生对处理现实问题中数据的好奇心...

初中数学频数直方图画法举例频数分布直方图是描述数据的一种重要统计图。利用其描述数据，可清楚看出每个数据段所占的数据个数的多少。我们不仅要能从频数直方图中获取正确的信息，而且还要正确绘制频数直方图，下面举例说明如何画频数直方图呢。例1 七。五（1）班40个学生某次数学测验成绩如下：63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69...

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案编号：备课组别数学课程名称数学所在年级二年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题§13.3 .2数据的图示 – 直方图教学目标知识目标：直方图的概念和画法能力目标：能够根据要求画出直方图素质目标：提高数据分析和直观想象核心素养重点直方图的概念和画法难点能够根据要求画出直方图并做出分析教法讲练结合教学设备多媒体一体机教学环节教学活动内容及组织过...

如何绘制频数分布直方图同学们知道，研究数据，就要对数据进行整理，绘制成统计图表，特别地一般要绘制成频数分布直方图，这样才能直观、准确地获得其中的信息，那么如何才能正确、快速地绘制频数分布直方图呢？一般来说，将收集到的数据转化为频数直方图需要以下几个步骤：1，计算最大值与最小值的差，出数据的转化范围.2，决定组距与组数，出分点.3，列频数分布表.4，画频数分布直方图.为了能说明问题，现举例说明....