Scratch趣味编程教学设计第1课认识新朋友Scratch教学目标1、初步了解scratch软件及界面。2、演示作品让学生欣赏，激发学习兴趣。3、打开scratch，试着体验一下。4、初步浏览一下《scratch入门导引》，体验一下scratch是如何在进行创作的。课时：1课时学生：4年级教学过程：一、创设情景，激发兴趣师：打开scratch软件，打开例子，演示作品（游戏、动画、音乐……）生：欣...

关于举办第十六届“控江杯”上海市青少年计算机应用操作竞赛规程一、竞赛宗旨“控江杯”上海市青少年计算机应用操作竞赛是经上海市教育委员会批准的信息技术学科应用操作类竞赛项目。竞赛旨在为本市信息技术特长学生搭建学习、交流、展示信息技术能力的平台，考核参赛学生的信息技术应用实践能力，选拔信息技术特长学生。通过竞赛活动，引领青少年学生学习先进的信息技术，提高信息素养，培养出适应信息时代发展的青少年人才。二、...

小学2021年信息节活动方案与小学2021年元旦文艺汇演活动方案小学2021年信息节活动方案为进一步推进我校信息技术与教育教学的深度融合，推动学习型数字校园的建设进程，激发学生对信息技术的兴趣与爱好，提高学生在信息技术领域的实践创新能力，特制订本方案。一、活动时间___年___月___日至___月日二、参与对象全校学生三、活动主题“信息在我身边”四、活动内容及有关要求)信息节启动仪式参与年级-__...

小学2023年校园艺术节活动完整方案为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办第某届校园艺术节活动。一、活动目标本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰...

中小学科技活动方案范本（2篇）中小学科技活动方案1各学区、直属各类学校，乡镇中小学：为进一步推动我县校园科技活动的蓬勃开展，努力营造浓郁的科学氛围，推进我县素质教育的深入发展，全面提高学生的科学文化素养、科学创新精神，经研究，决定举办2016年xx县中小学生科技节。　一、活动主题创新・合作・成长二、活动内容（一）中小学生信息技术作品制作现场比赛1.小学生Scratch现场编程比赛（1）时间地点现场...

Scratch教学模式探究Scratch是由麻省理工学院媒体实验室专为少儿开发的一款软件，它采用“搭积木”的形式搭建脚本，充分发挥孩子的个性想象，创造属于自己的故事、动画、游戏、音乐和艺术想象，并可与全世界的爱好者分享创作。 中国论文网 /view-4007923.htm  笔者于2012年下半年，在六年级全面铺开为期一个学期的Scratch实验教学，并致力于基于Sc...

支持学生创造性学习与表达教师反思 基本信息 县（市、区）　学校 　姓名 　学科 信息技术 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价  所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境 微能力点 C4 支持学生创造性学习与表达 教学环境 多媒体网络教室实践经历 本课《创意编程》是创意编程系列课程中难度较高的内容，是学生学习了创意编程基础知识后的一次成果汇报。学...

学生核心素养信息技术比赛项目一、引言信息技术的快速发展与普及，为学生的学习和生活带来了巨大的便利。为了培养学生的信息素养和创新能力，各级教育部门都开展了一系列的信息技术比赛活动。本文将重点介绍学生核心素养信息技术比赛项目。二、比赛项目介绍1.比赛名称：学生核心素养信息技术比赛2.参赛对象：小学、初中、高中各年级学生3.比赛内容：（1）小学组：Scratch编程、Word排版、PPT制作等（2）初中...

淄川一中学生社团登记表社团名称高中-创意编程社团主办单位团委scratch编程优秀作品指导教师高舜 李玉旭社团主要负责人高舜 李玉旭社团活动时间课外活动时间社团活动的主要内容及形式趣味编程社团通过教授学生使用Scratch软件制作电脑动画作品。Scratch 是一个全新的程序设计语言，用它可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏，而后还可以把自己的创作，共享到其他网站上去。社  团&...

“实践创新，智绘未来”——第⼆⼗三届全国学⽣信息素养提升实践活动“第⼆⼗三届全国学⽣信息素养提升实践活动”开始了！为丰富同学们的学习⽣活，激发创新精神，学会运⽤信息技术⼿段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能⼒，桂林市跃进中⼼校组织学⽣开展信息素养提升实践活动，并遴选优秀作品参加市级评⽐。本次活动以“实践、探索、创新”为主题，学校根据实际情况，共设置了“电脑绘画”、“scr...

noc大赛scratch规则一、赛事介绍1.1 noc大赛简介noc大赛（National Olympiad in Scratch）是面向中小学生的编程比赛，旨在提升学生的创造力、逻辑思维和编程能力。本文将详细介绍noc大赛的scratch规则。1.2 Scratch编程语言介绍Scratch是一种图形化编程语言，适合于初学者学习和实践编程概念。它采用拖拽式编程，使编程变得简单而有趣。参赛选手需要...

幼儿园科技展览美文scratch编程优秀作品在幼儿园科技展览中，孩子们用互联网、机器人、编程等新科技创作了许多令人惊叹的作品。首先，幼儿园的小朋友们展示了他们创造的机器人。这些机器人体型很小，但功能却相当丰富。它们可以根据预设的指令进行动作，如转弯、前进、倒退等。孩子们还在机器人上增加了声音和眼睛等元素，让它们更加生动活泼，不仅能够做一些简单的工作，还能够和孩子们互动，增加娱乐性。其次，幼儿园的小...

幼儿园艺术编程教学案例主题：幼儿园艺术编程教学案例要求：介绍一种幼儿园艺术编程教学的具体案例，包括教学内容、教学场景、教学过程、效果评估等方面，字数1500字左右。随着计算机技术的快速发展，艺术编程也正在逐渐成为一种受欢迎的传统艺术与科技的结合方式。在幼儿园教育中，艺术编程教学是培养儿童创新能力、逻辑思维和实践技能的有力途径。本文将以一所北京市某市级幼儿园的艺术编程教学为例，介绍其教学内容、教学场...

幼儿园科技编程竞赛活动方案幼儿园科技编程竞赛活动方案一、活动主题本次竞赛活动的主题为“我的机器人”，旨在引导幼儿通过科技与编程，创造出自己的机器人作品，提高他们的动手能力、观察能力、逻辑思维能力和合作意识。二、活动对象本次竞赛活动面向全市幼儿园大、中、小班每个年级各5支参赛队伍。三、活动形式儿童编程竞赛分为种子赛和决赛两个环节：1.种子赛时间为两周，由幼儿园主办，让每个队伍在自己的班级内进行预选赛...

亲爱的同学们：欢迎大家参加创客嘉年华Scratch创意编程竞赛。本次比赛试题分基础题（20分）、综合题（20分）和命题创作部分（40分机试+20分答辩），上机测试时间为1小时30分，答辩时间不超过3分钟。提醒同学们注意：在答题之前一定要认真查看每道题目下面的具体要求。祝您取得好成绩！作品存放要求：在F盘新建文件夹，命名为你的座号，将所做题目均存放在以个人座号命名的文件夹内。每个题目的名称，以题目序...

教学设计模板- 2 -新角的添加。3、单击角列表中的“添加造型”选项卡，选择“我的造型”中的一个脸型，单击确定，完成第2个造型。以此类推完成第3个、第4个或更多造型。同桌两个人一组，根据老师演示讲解，讨论后进行添加造型练习。（四）程序设计想法模块脚本点击绿旗子开始点角开始变脸外观菜单中的下个造型重复以上动作次数控制变换造型时间师演示讲解变脸程序设计的步骤：1、思考“变脸”作品的设计思路。sc...

第一节 如何学习scratch前言（一）为什么要学习编程（二）编程学习规划一、什么是scratchScratch是由麻省理工学院开发，是一种全新的程序设计语言，可以用它很容易的进行交互式故事情节、动画、游戏开发，完成后可以将作品分享给他人。Scratch不是游戏，而是一款制作实用工具、游戏、动漫、文艺作品的编程软件。Scratch与C/C++、C#、Python、Java不同，形式不是基于文本，是...

Scratch 想象·编程·分享第一课时《认识scratch》【教学目标】1、认知目标：初步了解scratch界面的组成；2、技能目标：能打开scratch自带的作品，初步尝试利用          这五个按钮演示作品；初步尝试角的选择、舞台的选择；了解每个角需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动；尝试脚本的编写。3、情感态度与价值观：通过了解s...

广州市新版信息技术教材第三册六年级信息技术第二学期教案信息技术第三册scratch编程优秀作品六年级第二学期教案第12课    结识新朋友——Scratch简介一、 教学目标1. 知识与技能1) 了解Scratch的基本功能。2) 知道Scratch窗口的基本组成。3) 能打开、保存和关闭Scratc件。4) 能用“当绿期被点击”控制指令和外观说话指令模仿、调试Scratc...

Scratch期末大作业←1,“个人简历”或“我的家乡”或Scratch期末大作业具体要求:1,“个人简历”或“我的家乡”或“我的专业”任选一主题,介绍个人的基本信息,包括姓名、学号、专业,或者家乡、专业兴趣爱好、特长等内容。2,作品至少要分成两个部分:第一,动画展示;第二,互动问答(即必须由用词产生键盘或鼠标输入,并与程序进行交互)。其他环节可以自己添加。3,相关知识点覆盖:最基本的应该包含第四...

Scratch初始化：如何开启你的第⼀幅Scratch作品？什么是初始化，为何要初在创作Scratch作品时，我们需要对程序的初始状态、⾓⾊的出场状态，进⾏初始化设定。今天就让我们⼀起来看看：什么是初始化，为何要初始化，如何进⾏Scratch初始化，开启第⼀幅Scratch作品的创作！为什么要初始化？⼀、什么是初始化？⼀、什么是初始化？ 为什么要初始化？对数据对象或变量赋予初始值，把控件设为默认状...

学生电脑作品概述scratch编程优秀作品学生电脑作品概述随着科技的飞速发展，电脑成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。而在学生中，电脑更是用途广泛，从文字处理到图形设计再到程序编写，电脑的作用越发突出。那么，学生电脑作品究竟有哪些呢？下面就为大家做一概述。首先，学生电脑作品的范围非常广泛。比如，学生可以利用电脑完成各种文学作品的创作。这一方面包括小说、散文、诗歌等。利用电脑软件，学生可以更加方便...

少儿编程获奖作品少儿编程的获奖作品可以包括多个不同的编程项目和作品。例如，在2021年南海区中小学生编程作品比赛中，共有15份学生作品获奖，其中有11份获一等奖，获一等奖人数位居南海区第一名。这些作品包括《小小神手2》、《小小星球》、《捕鱼小能手》、《收集数字》和《拯救海洋》等。此外，高铂峻同学的Scratch作品《古诗拼图》也是一项优秀的少儿编程获奖作品。这个作品将杜甫的《绝句·迟日江山丽》这...

未来幼儿园系列课程教案1. 课程简介这是未来幼儿园的系列课程教案，旨在为孩子们提供寓教于乐的学习体验，帮助他们培养好奇心、创新思维和自主学习能力。此系列课程包括：•科技启蒙课程•DIY手工课程•节日主题课程•美食烘焙课程我们相信通过这些课程，孩子们能够充分展现他们的才能和创造力，同时也能为未来的成长打下坚实的基础。2. 科技启蒙课程2.1 课程目标通过这个科技启蒙课程，让孩子们了解和掌握一些基本的...

Scratch趣味程序设计项目作业要求初一信息技术课开展Scratch教学后，计划期末要求学生综合运用学习的编程知识来完成一个Scratch作品，所以尽快初步制定出项目作业的要求。其中主题的设定，只要符合“创意”、“科技”、“绿”、“未来”任一即可。以“创意科技、绿未来”为主题。用Scratch编写程序制作互动动画故事或游戏或互动音乐美术作品，作品必须在2014年1月5日前提交作品至老师电子邮...

名单Scratch线上编程挑战赛获奖公⽰本次Scratch线上编程挑战赛已接近尾声，⼤赛历时近20天，吸引上百名学员参赛，经过裁判组公正评选及⼤众投票，最终评选结果新鲜出炉啦！评选结果公布及优秀作品展⽰//⼤赛评选结果公布//特等奖杨宇哲最佳⼈⽓奖杨童宇⼀等奖游炜彬⼆等奖（3名）李悦菘、张⼦晨、肖梓燚三等奖（5名）王骏超、赵⼦瑞何东权、⽯⼀淳、蔡浩铭最佳新秀奖郑焦柃茜最佳剧情奖肖梓燚最佳特效奖游炜...

淄川一中高中部编程社团活动计划 趣味编程社团通过教授学生使用Scratch软件制作电脑动画作品。Scratch 是一个全新的程序设计语言，用它可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏,而后还可以把自己的创作，共享到其他网站上去。Scratch语言很简单，所有的人都可以使用。这种编程语言所依据的,是一种积木系统；积木可以通过多种指令结合起来.这种语言总共有100多块“积木”可以使用。学生通过较...

淄川一中高中部编程社团活动计划趣味编程社团通过教授学生使用Scratch软件制作电脑动画作品。Scratch是一个全新的程序设计语言，用它可以很容易的去创造交互式故事情节、动画、游戏，而后还可以把自己的创作，共享到其他网站上去。Scratch语言很简单，所有的人都可以使用。这种编程语言所依据的，是一种积木系统；积木可以通过多种指令结合起来。这种语言总共有100多块“积木”可以使用。学生通过较短的时...

幼儿园小班简易编程教案一、教学目标1.了解编程的基本概念和程序的基础知识。2.了解编程可以用来做什么，为幼儿创造机会体验编程乐趣。3.掌握使用Scratch Jr进行编程，设计简单的故事和游戏。4.学习思考、分析和解决问题的方法。二、教学内容1.编程基础知识 2.Scratch Jr软件介绍 3.编辑角、背景和声音 4.控制角运动 5.添加触发器 6.分享和展示编程作品三、教学过程1.引入活动...

scratch编程优秀作品C语⾔练习题：作品得分（数组）任务描述全国中⼩学⽣Scratch作品⼤赛拉开了序幕。每个参赛选⼿可以通过⽹络直接上传作品。本次⽐赛⼈⼈可做评委。每个⽹络评委可以通过⽹络对每⼀件作品进⾏打分。请编程实现，对⼀个作品计算评分，规则是在作品的给定评分列表中，去掉⼀个最⾼分和⼀个最低分，再求出平均分。输⼊格式输⼊数据包括两⾏:第⼀⾏是⼀个整数 n，表⽰有 n 个评委的评分，且 2...